wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Số thập phân

Total questions: 60

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Số thập phân: 0,009 đọc là:

a)

Không phẩy không chín

b)

Không phẩy không không chín

c)

Không phẩy không không chín

2.

Cách chuyển phân số thập phân 591000\frac{59}{1000}   thành Số thập phân.

a)

Bước 1: Có 3 chữ số 0 ở mẫu.

Bước 2: Tương ứng có 3 chữ số ở phần thập phân (đếm tử số)

Ta có STP: 5,9

b)

Bước 1: Có 3 chữ số 0 ở mẫu.

Bước 2: Tương ứng có 3 chữ số ở phần thập phân (đếm tử số)

Ta có STP: 0,59

c)

Bước 1: Có 3 chữ số 0 ở mẫu.

Bước 2: Tương ứng có 3 chữ số ở phần thập phân (đếm tử số)

Ta có STP: 0,059

3.

Chuyển các Phân số thập phân sau thành Số thập phân:

110; 910;27100;2071000;651000\frac{1}{10};\ \frac{9}{10};\frac{27}{100};\frac{207}{1000};\frac{65}{1000}  

a)

0,1 ; 0,9; 0,27 ; 0,207 ; 0,065

b)

0,1 ; 0,9; 0,27 ; 0,207 ; 0,65

c)

0,1 ; 0,9; 0,27 ; 0,27 ; 0,065

4.

55100=...\frac{55}{100}=...  viết ra số thập phân là:

(a)  

5.

56710=...\frac{567}{10}=...  viết ra số thập phân là: 

(a)  

6.

Đổi sang số thập phân:
3411000\frac{341}{1000} = (a)  

7.

Đổi sang phân số thập phân: (Dùng gạch chéo)


9,82 = (a)  

8.

Đổi sang phân số thập phân:(Dùng gạch chéo)


1,09 = (a)  

9.

Đổi sang phân số thập phân:(Dùng gạch chéo)


38,1

(a)  

10.

Đổi sang phân số thập phân:(Dùng gạch chéo)


0,002 = (a)  

11.

14 người làm xong một con đường trong 5 ngày. Hỏi 35 người làm xong con đường ấy trong bao nhiêu ngày? (Biết sức làm của mỗi người như nhau)

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

12.

19 người làm xong một công việc phải hết 12 ngày. Nay muốn làm xong công việc đó trong 4 ngày thì cần bao nhiêu người? (Mức làm của mỗi người như nhau)

a)

56

b)

57

c)

58

d)

59

13.

Có một số tiền, nếu mua gạo thơm với giá 36000 đồng một kg thì được 10kg gạo. Nếu mua gạo thường, giá mỗi kg 18000 đồng thì được bao nhiêu kg gạo?

a)

20

b)

21

c)

22

d)

24

14.

12 người may xong một lô hàng hết 5 ngày. Muốn may hết lô hàng đó trong 4 ngày thì cần THÊM mấy người? (với năng suất mỗi người là như nhau)

a)

2 người

b)

3 người

c)

4 người

d)

5 người

15.

Hình chữ nhật có chiều dài là 3m , chiều rộng là 10 dm. Tính chu vi hình chữ nhật đó?

a)

80 m

b)

800m

c)

80dm

d)

8dm

16.

Điền vào chỗ chấm :     325=.....100\frac{3}{25}=\frac{.....}{100}  

a)

3

b)

12

c)

4

d)

78

17.

225\frac{2}{25}    viết thành phân số thập phân là: 

a)

1001250\frac{100}{1250}  

b)

8100\frac{8}{100}  

c)

2100\frac{2}{100}  

18.

Trong các phân số dưới đây, phân số nào có thể viết thành phân số thập phân?

a)

23\frac{2}{3}

b)

57\frac{5}{7}

c)

1925\frac{19}{25}

d)

16\frac{1}{6}

19.

Phân số thập phân  251000\frac{25}{1000}  bằng số thập phân nào?

a)

0,25

b)

0,025

c)

0,0025

d)

2,5

20.

Chữ số 3 trong số số thập phân 18,325 có giá trị là:

a)

3

b)

310\frac{3}{10}

c)

3100\frac{3}{100}

d)

31000\frac{3}{1000}

21.

Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống:

8m 6dm = …………m

a)

8,6

b)

8,06

c)

0,86

d)

8,006

22.

2dm 2cm = ………...dm

a)

0,22

b)

2,02

c)

2,2

d)

2,0002

23.

315cm = ……………m

a)

3,15

b)

31,5

c)

31,05

d)

3,015

24.

5km 75m = ……………km

a)

5,75

b)

5,075

c)

57,5

d)

0,575

25.

86 cm2 = ...m2 . Số thập phân thích hợp để viết vào chỗ chấm là

a)

0,086

b)

0,0086

c)

0,86

d)

86

26.

Số thập phân 405,078 chữ số 7 thuộc hàng :

a)

Hàng chục

b)

Hàng phần mười

c)

hàng phần trắm

d)

hàng phần nghìn

27.

Số thập phân gồm 5 trăm 4 phần trăm được viết là

a)

500,04

b)

500,400

c)

500,4

d)

5,400

28.

Một người đi bán cam . Sau khi bán được 13\frac{1}{3}   số cam thì còn 24 quả . Hỏi trước khi bán, người đó có bao nhiêu quả cam ?

a)

36 quả

b)

72 quả

c)

12 quả

d)

8 quả

29.

Trước đây mua 10 mét vải phải trả 450 000 đồng.Nay mỗi mét vải tăng 5000 đồng .Với 450 000 đồng , hiện nay có thể mua được số mét vải là :

a)

8 mét

b)

9 mét

c)

10 mét

d)

11 mét

30.

450yến = …………… tấn

a)

0,45

b)

0,045

c)

45,0

d)

4,5

31.



(a)  

32.



(a)  

33.



(a)  

34.



(a)  

35.

Làm tròn số 3,76 đến hàng đơn vị ta được?

a)

2

b)

4

c)

3

d)

5

36.

Làm tròn số 5,24 đến hàng đơn vị ta được?

a)

5

b)

4

c)

6

d)

5.5

37.

So sánh 4,5 và 4,6, số nào lớn hơn?

a)

4,4

b)

4,5

c)

4,6

d)

5,0

38.

5. Giải thích tại sao 7,89 được làm tròn lên thành 8?

a)

7,89 được làm tròn lên thành 8 vì chữ số hàng phần mười nhỏ hơn 5

b)

7,89 được làm tròn lên thành 8 vì nó là số nguyên.

c)

7,89 được làm tròn lên thành 8 vì nó là số âm.

d)

7,89 được làm tròn lên thành 8 vì chữ số hàng phần mười lớn hơn 5

39.

Làm tròn số 9,01 đến hàng đơn vị ta được?

a)

10

b)

9

c)

9,5

d)

8

40.

8. So sánh 1,2 và 1,3, số nào nhỏ hơn?

a)

1,2

b)

1,5

c)

1,4

d)

1,3

41.

Giải thích tại sao 6,49 được làm tròn thành 6?

a)

6,49 được làm tròn thành 6 vì hàng phần mười là 9 lớn hơn 5

b)

6,49 được làm tròn thành 6 vì hàng phần trăm là 4 nhỏ hơn 5

c)

6,49 được làm tròn thành 6 vì hàng phần trăm là 9 lớn hơn 5

d)

6,49 được làm tròn thành 6 vì hàng phần mười là 4 nhỏ hơn 5

42.

Làm tròn số 8,75 đến hàng phần mười ta được?

a)

8,7

b)

8,76

c)

8,8

d)

9

43.

Viết số thập phân lớn nhất có hai chữ số mà khi làm tròn đến hàng đơn vị thì được 8

(a)  

44.

Viết số thập phân nhỏ nhất có ba chữ số mà khi làm tròn đến hàng phần mười thì được 6,9

(a)  

45.

Viết số thập phân lớn nhất có hai chữ số mà khi làm tròn đến hàng đơn vị thì được 8

(a)  

46.

Viết số thập phân nhỏ nhất có ba chữ số mà khi làm tròn đến hàng phần mười thì được 6,9

(a)  

47.

Viết hợp tác thập phân số vào trống chỗ:

56dm² = ....................... m²

a)

5,6

b)

0,56

c)

0,0056

d)

56,00

48.

Viết hợp tác số vào trống:

16,5m² = ……… .m² …… ..dm²

a)

16 và 5

b)

16 và 50

c)

1 và 65

d)

1 và 650

49.

500m² = ………. ……… ..ha

a)

5

b)

0,5

c)

0,05

d)

0,005

50.

Câu có từ “ngọt” mang nghĩa gốc là:

a)

Tiếng nói của cô ấy thật ngọt

b)

Tiếng đàn nghe thật ngọt.

c)

Cam ngọt quá.

d)

Tôi đã từng nếm trải vị ngọt của cuộc sống.

51.

Câu có từ “lá” mang nghĩa chuyển là:

a)

Lá bàng đã chuyển sang màu đỏ.

b)

Mùa đông cây trụi lá.

c)

Rằm tháng chạp, ba em tướt lá mai.

d)

Công viên này là lá phổi xanh của thành phố.

52.

Câu có từ “đầu” mang nghĩa gốc là:

a)

Nước suối đầu nguồn rất ngọt.

b)

Tháng này, em đứng đầu lớp.

c)

Bọn giặc đã đầu hàng rồi.

d)

Hai tai mèo nằm cân đối hai bên đầu.

53.

Từ đa nghĩa là từ:

a)

Giống nhau về âm nhưng khác nhau về nghĩa.

b)

Có một nghĩa gốc, các nghĩa của từ bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.

c)

Có một nghĩa gốc và một hay nhiều nghĩa chuyển.

d)

Có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có một mối liên hệ với nhau.

54.

Câu 12. Từ nào dưới đây không có nghĩa chuyển

a)

A. Mũi

b)

B. Mặt

c)

C. Đồng hồ

d)

D. Tai

55.

Trong các từ ngữ sau: “Chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những từ nào mang nghĩa chuyển?

a)

Chỉ có từ “chân” mang nghĩa chuyển

b)

Có hai từ “dù” và “chân” mang nghĩa chuyển

c)

Cả ba từ “dù”, “chân” và “tay” đều mang nghĩa chuyển

d)

Có hai từ “chân” và “tay” mang nghĩa chuyển

56.

Nghĩa của từ "cánh" trong từ "cánh buồm là

a)

A. Nghĩa gốc, chỉ bộ phận của con thuyền, có thể mở ra hoặc khép lại

b)

B. Nghĩa gốc, chỉ bộ phận đối xứng hai bên thân mình giúp loài vật bay

c)

C. Nghĩa chuyển, chỉ bộ phận con thuyền, có thể mở ra hoặc khép vào

d)

D. Cả A và C đều đúng

57.

Ta có thể tả cảnh theo những trình tự nào?

a)

Tả từng bộ phận của cảnh

b)

Tả sự thay đổi của cảnh theo thời gian

c)

Tả từng bộ phận của cảnh hoặc tả sự thay đổi của cảnh theo thời gian; hoặc kết hợp 2 trình tự .

58.

Khi tả cảnh, ta có thể sử dụng những giác quan nào?

a)

Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác

b)

Thị giác, khứu giác, thính giác

c)

Thị giác, khứu giác, vị giác

59.

Có những lưu ý gì khi viết bài văn tả cảnh?

a)

Quan sát các bộ phận của cảnh theo trình tự nhất định

b)

Huy động các giác quan

c)

Lựa chọn những đặc điểm nổi bật của cảnh trong từng khoảng thời gian

60.

Các bước viết bài văn miêu tả là?

a)

Tìm hiểu đề, tìm ý, viết bài

b)

Tìm hiểu đề (phân tích đề), tìm ý, lập dàn ý, viết bài, đọc và sửa chữa

c)

Tìm ý, lập dàn ý, viết vài, đọc và sửa chữa

d)

Tìm ý, tìm hiểu đề, lập dàn ý, viết vài, đọc và sửa chữa