wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Przywództwo i style kierownia

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Możliwość wywierania wpływu na zasoby danej organizacji (personel, środki finansowe, zasoby techniczne i inne) w celu sprawienia, że będą one działały zgodnie z wolą podmiotów sterujących, na przykład dysponujących majątkiem, wiedzą lub uprawnieniami nadanymi przez system polityczny i prawny.

To:

a)

Władza

b)

Podległość

c)

Bezrząd

2.

Władza, pochodząca z mocy prawa, autorytet formalny, która wynika ze stanowiska zajmowanego w hierarchii formalnej to władza

a)

formalna

b)

nagradzania

c)

odniesienia

d)

ekspercka

e)

wymuszania

3.

Do wymiarów władzy możemy zaliczyć:

a)

Zasięg władzy

b)

siłę wpływów

c)

wagę władzy

d)

dystans władzy

4.

Wśród podejść do przywództwa, teoria cech przywódczych to inaczej:

a)

podejście kwalifikacyjne

b)

podejście behawioralne

c)

podejście sytuacyjne

5.

Według Badań na Uniwersytecie stanu Iowa (K. Levina):

Przywódca, który włącza pracowników do podejmowania decyzji, deleguje uprawnienia zachęca do uczestnictwa w decydowaniu o metodach i celach pracy oraz wykorzystuje sprzężenie zwrotne jako narzędzie do trenowania podwładnych to przykład stylu kierowania:

a)

Autokratycznego

b)

Autorytarnego

c)

Demokratycznego (Integratywnego)

d)

Leseferystycznego (Liberalnego)

6.

Wywodzi się z badań zachowań liderów i zakłada, że lidera można wyszkolić, wzmacniając pożądane lub wytłumiając nieodpowiednie zachowania, które różnią skutecznych przywódców od nieprzywódców.

W tym podejściu analizowano różne style zachowań, określanych mianem stylów przewodzenia czy kierowania.

a)

Podejście behawioralne do przywództwa

(teorie behawiorystyczne)

b)

Podejście kwalifikacyjne do przywództwa

(teoria cech przywódczych)

c)

Podejście sytuacyjne do przywództwa (teorie sytuacyjne)

7.

Wywodzi się z badań zachowań liderów i zakłada istnienie pewnych podstawowych cech lub ich zestawów, które odróżniają przywódców od nieprzywódców oraz przywódców skutecznych od nieskutecznych.

a)

Podejście behawioralne do przywództwa

(teorie behawiorystyczne)

b)

Podejście kwalifikacyjne do przywództwa

(teoria cech przywódczych)

c)

Podejście sytuacyjne do przywództwa (teorie sytuacyjne)

8.

Zakłada, że właściwe zachowanie przywódcze bywa różne i zależy od sytuacji. Ma ono na celu rozpoznanie kluczowych czynników sytuacyjnych oraz określenie sposobu ich wzajemnego oddziaływania dla wskazania właściwego stylu kierowania.

a)

Podejście behawioralne do przywództwa

(teorie behawiorystyczne)

b)

Podejście kwalifikacyjne do przywództwa

(teoria cech przywódczych)

c)

Podejście sytuacyjne do przywództwa (teorie sytuacyjne)

9.

Dwuwymiarowy model przywództwa, uwzględniający zarówno troskę o ludzi, jak i troskę o produkcję, dający tym samym możliwość analizy różnych zachowań przywódców w organizacjach to:

a)

Siatka kierownicza

b)

Współrzędne kierownicze

c)

Drabina przywództwa

d)

macierz kierownicza

10.

Styl kierowania (przewodzenia) to Względnie trwały i powtarzalny sposób oddziaływania przełożonego na podwładnych, służący skłonieniu ich do takich podstaw i zachowań, które umożliwiają osiągnięcie celów organizacji.

a)

Prawda

b)

Fałsz