WorksheetsUJIAN MID BAHASA JAWA SEMESTER GENAP KELAS 9 TAHUN 2022
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
Name
Class
Date
1.
NAMA LENGKAP
4 lines
2.
KELAS
a)
IX A
b)
IX B
c)
IX C
3.
Pak Joko minangka guru ing SDN Balungsari 2. Nganti tekan seprene anggone mulang kurang luwih 24 taun. Merga tanggal 16 Oktober 2021 minangka dina ambal warsane pak Joko sing kaping 50 taun, Bu Sri, garwane pak Joko, nduweni angen-angen nganakake slametan cilik-cilikan lan nggawe tumpeng. Ardi putra pambareb lan Siwi putra ragil uga sarujuk pangangen-angen iku. Saking waosan ing nginggil taun pinten anggenipun pak Joko miyos (lair)?
a)
Jawaban A
b)
Jawaban B
c)
Jawaban C
d)
Jawaban D
4.
Pak Joko minangka guru ing SDN Balungsari 2. Nganti tekan seprene anggone mulang kurang luwih 24 taun. Merga tanggal 16 Oktober 2021 minangka dina ambal warsane pak Joko sing kaping 50 taun, Bu Sri, garwane pak Joko, nduweni angen-angen nganakake slametan cilik-cilikan lan nggawe tumpeng. Ardi putra pambareb lan Siwi putra ragil uga sarujuk pangangen-angen iku. Menawi yuswanipun (umure) Bu Sri tigang taun langkung enem tinimbang pak Joko, taun pinten bu Sri miyos?
a)
Jawaban A
b)
Jawaban B
c)
Jawaban C
d)
Jawaban D
5.
Pak Joko minangka guru ing SDN Balungsari 2. Nganti tekan seprene anggone mulang kurang luwih 24 taun. Merga tanggal 16 Oktober 2021 minangka dina ambal warsane pak Joko sing kaping 50 taun, Bu Sri, garwane pak Joko, nduweni angen-angen nganakake slametan cilik-cilikan lan nggawe tumpeng. Ardi putra pambareb lan Siwi putra ragil uga sarujuk pangangen-angen iku. Pambareb minangka putra nomer….. Ragil minangka putra nomer….. Aksara angka kangge ngisi ukara ingkang lowong inggih punika….
a)
Jawaban A
b)
Jawaban B
c)
Jawaban C
d)
Jawaban D
6.
Pak Joko minangka guru ing SDN Balungsari 2. Nganti tekan seprene anggone mulang kurang luwih 24 taun. Merga tanggal 16 Oktober 2021 minangka dina ambal warsane pak Joko sing kaping 50 taun, Bu Sri, garwane pak Joko, nduweni angen-angen nganakake slametan cilik-cilikan lan nggawe tumpeng. Ardi putra pambareb lan Siwi putra ragil uga sarujuk pangangen-angen iku. Saking waosan ing inggil pak Joko dados guru wonten SDN Balungsari 2 nalika taun…
a)
Jawaban A
b)
Jawaban B
c)
Jawaban C
d)
Jawaban D
7.
Pak Joko minangka guru ing SDN Balungsari 2. Nganti tekan seprene anggone mulang kurang luwih 24 taun. Merga tanggal 16 Oktober 2021 minangka dina ambal warsane pak Joko sing kaping 50 taun, Bu Sri, garwane pak Joko, nduweni angen-angen nganakake slametan cilik-cilikan lan nggawe tumpeng. Ardi putra pambareb lan Siwi putra ragil uga sarujuk pangangen-angen iku. Pak Joko dados guru wonten SDN Balungsari 2 nalika yuswanipun (umuripun)…
a)
Jawaban A
b)
Jawaban B
c)
Jawaban C
d)
Jawaban D
8.
Sumur kang cacahe sanga ing desa Sumursongo dadi sawijining papan kramat. Manggone ing mburine SDN Sumursongo 2 sacedhake sumur iku ana warung lan sawah, Sumur iku manggon ing tangah sawah sacedhake Desa Sumursongo lan dhukuh Jublek. Pinten cacahipun sumur wonten ing wacan?
(a)
9.
Karan Sumursongo amarga pancen kedadean saka sumur saenggon jejer cacahe sanga. Sumur iku dikramatke dening warga. Jarene biyen sing nggawe Wali jenenge syeh Bela-belu lan syeh Damiaking. Syeh Bela-belu ditangisi bojone kon nggolek banyu amarga arep babaran. Oyot wit ana sacedhake kono dientha kaya gejig, banjur dienggo gejrug lemah nganti ping wolu kok durung metu banyu. Banjur nyenyuwun marang Gusti supaya diparingi banyu. Sanalika rikala nggejrug ping sanga metu banyune, mula prastawa nggawe sumur iku didadekake jenenge desa Sumursanga. Toya (banyu) ing sumur nembe medal nalika gejrugan kaping…
(a)
10.
Laporan teks asil kegiyatan minangka laporan kang ditindakake rikala...
a)
A. Wektu kegiyatan
b)
B. Ana kegiyatan
c)
C. Sawuse kegiyatan
d)
D. Sadurunge kegiyatan
11.
Urut-urutaning laporan teks asil kegiyatan yaiku...
a)
A. Pambuka, gegambaran kegiyatan, ancas kegiyatan, cathetan, panutup
b)
B. Pambuka, ancas kegiyatan, gegambaran kegiyatan, cathetan, panutup
c)
C. Pambuka, ancas kegiyatan, , cathetan, panutup, gegambaran kegiyatan
d)
D. Ancas kegiyatan , Pambuka, gegambaran kegiyatan, cathetan, panutup
12.
Wujud laporan kegiyatan katitik saka basa kang digunakake yaiku...
a)
A. Lumrah, ilmiah
b)
B. Lesan, lumrah
c)
C. Ilmiah, tulis
d)
D. Lesan, tulis
13.
Wujud laporan kegiyatan katitik saka isine kajaba...
a)
A. Laporan kegiyatan
b)
B. Laporan perjalanan
c)
C. Laporan keuangan
d)
D. Laporan OSIS
14.
Struktur teks laporan kegiyatan yaiku....
a)
A. Identifikasi, klasifikasi, manfaat
b)
B. Identifikasi, klasifikasi, simpulan
c)
C. Dheskripsi umum, dheskripsi bageyan, dheskripsi manfaat
d)
D. Dheskripsi umum, dheskripsi bageyan, dheskripsi panutup
15.
Pranyatan sing isine ngemot cathetan, dudutan, lan panutup diarani...
a)
A. Dheskripsi umum
b)
B. Dheskripsi bageyan
c)
C. Dheskripsi manfaat
d)
D. Dheskripsi panutup
16.
Pranyatan-pranyatan kang nuduhake pepalang-pepalang sing ndadekake ora bisa lumaku kanthi rancag ing teks laporan kegiyatan diarani....
a)
A. Pambuka
b)
B. Ancas
c)
C. Gegambaran kegiyatan
d)
D. Cathetan
17.
Pak Kirna minangka tokoh utama ing salah sijine drama. Lelakon sing dialami wiwit awal nganti akhir nuduhake panguripan sing kebak panalangsan. Crita drama sing kaya ngono iku kalebu jinise drama..
a)
A. Opera
b)
B. Melodrama
c)
C. Tragekomedi
d)
D. Tragedi
18.
Wis ana sepasar iki saben liwat kreteg sing nuju menyang omahe Dariman ngrasakake mentule kreteg iki ora kaya adat saben. Mentule kreteg dirasa ora kepenak, kretege njarem kaya dene njaremen awake Dariman. Awit pancen kreteg pring kuwi kaya-kaya wis nyawiji karo jiwa lan ragane Dariman. Batine kebak pitakonan, geneya lan geneya kreteg iki. Sing genah kreteg pring iki ana sing ora beres, umpama wong lagi ngrasakake ngeres lan linu. Banjur apa tambane. Yen nitik saka teks crita iku apa sing sing dirasakne dening Dariman?
a)
A. Kreteg pring sing saben dina diliwati
b)
B. Awak e Dariman krasa njarem
c)
C. Dariman mikir ngenani kreteg pring
d)
D. Dariman sepasar utuh ngliwati kreteg pring
19.
Wis ana sepasar iki saben liwat kreteg sing nuju menyang omahe Dariman ngrasakake mentule kreteg iki ora kaya adat saben. Mentule kreteg dirasa ora kepenak, kretege njarem kaya dene njaremen awake Dariman. Awit pancen kreteg pring kuwi kaya-kaya wis nyawiji karo jiwa lan ragane Dariman. Batine kebak pitakonan, geneya lan geneya kreteg iki. Sing genah kreteg pring iki ana sing ora beres, umpama wong lagi ngrasakake ngeres lan linu. Banjur apa tambane. Yen nitik saka teks crita iku paraga Dariman nuduhake paraga sing
a)
A. Perduli marang batine dewe
b)
B. Perduli mikir kahanan ing sakiwo-tengene dheweke
c)
C. Senengane mbangun kreteg
d)
D. Wong sing bingung golek tomba
20.
Sawijining drama sing cecaturane (dialog) dilagokake kanthi iringan gamelan utama music yaiku…
a)
A. Komedi
b)
B. Opera
c)
C. Melodrama
d)
D. Sendratari
21.
Sawijining drama sing cecaturane (dialog) dilagokake kanthi iringan music melodi yaiku…..
a)
A. Komedi
b)
B. Opera
c)
C. Melodrama
d)
D. Sendratari
22.
Tembung drama asale saka tembung “draomai”, tembung iku saka basa
a)
A. Jerman
b)
B. Inggris
c)
C. Yunani
d)
D. Indonesia
23.
Tembung drama duweni teges…
a)
A. Tindak
b)
B. Tumindak
c)
C. Tindak-tindak
d)
D. Tindakan
24.
Struktur teks laporan kegiatan wonten tiga yaiku dheskripsi umum, dheskripsi bagian, dheskripsi panutup. Sing kalebu dheskripsi umum yaiku:
a)
A. Pambuka
b)
B. Cathetan
c)
C. Ancas kegiyatan
d)
D. Gegambaran kegiatan
25.
Struktur teks laporan kegiatan wonten tiga yaiku dheskripsi umum, dheskripsi bagian, dheskripsi panutup. Sing kalebu dheskripsi panutup yaiku:
a)
A. Cathetan
b)
B. Dudutan
c)
C. Panutup
d)
D. Ancas kegiatan
26.
Winggi sore, muleh sekolah aku langsung mlaku menyang omah. sak tekane ing ngomah, aku leren. ra kroso wis 30 menit leh ku leren. Banjur aku mbukak tas lan niliki pelajaran dienggo sesok esok. pas mbukak buku Bahasa Jawa ndelalah ono pr, lan buku catetan ku ijek di gowo Muklis. Aku langsung mlaku menyang omahe Muklis. teko ndalan ndelalah malah ketemu Rena, banjur Rena tak jak menyang omahe Muklis sisan. teko omahe Muklis, Muklis malah lagi tangi turu, akhire aku karo Rena negenteni Muklis adus disek lan bar kui langsung garap pr sisan bareng bareng. Saking teks ing nginggil golekana paragane?
a)
A. Aku
b)
B. Budi
c)
C. Muklis
d)
D. Rena
27.
Winggi sore, muleh sekolah aku langsung mlaku menyang omah. sak tekane ing ngomah, aku leren. ra kroso wis 30 menit leh ku leren. Banjur aku mbukak tas lan niliki pelajaran dienggo sesok esok. pas mbukak buku Bahasa Jawa ndelalah ono pr, lan buku catetan ku ijek di gowo Muklis. Aku langsung mlaku menyang omahe Muklis. teko ndalan ndelalah malah ketemu Rena, banjur Rena tak jak menyang omahe Muklis sisan. teko omahe Muklis, Muklis malah lagi tangi turu, akhire aku karo Rena negenteni Muklis adus disek lan bar kui langsung garap pr sisan bareng bareng. Saking teks ing nginggil golekana latar (setting) ?
a)
A.Sekolah
b)
B. Omahku
c)
C. Ing dalan
d)
D. Omahe Muklis
100 %
