Free Printable UH BAHASA INDONESIA 9 BAB 3 DAN 4

1.

2. Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan perbedaan cerpen dan novel adalah ….

a)

A. Novel tidak ada konflik sedangkan cerpen ada konflik

b)

B. Novel tidak berbentuk prosa sedangkan cerpen berbentuk prosa

c)

C. Novel bercerita tentang seorang tokoh sedang cerpen bercerita tentang pengalaman hidup

d)

D. Cerpen bercerita tidak sampai menimbulkan perubahan nasib, sementara novel sebaliknya

2.

“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah.

Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.

b)

B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya.

c)

C. Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko.

d)

D. Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia.

3.

Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku.“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.

Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang.

Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …

a)

A. Ica

b)

B. Bunda

c)

C. Nanda

d)

D. Seorang Siswa

4.

Ketika tubuhnya digerogoti penyakit dengan enteng orang miskin itu melenggang ke rumah sakit. Ia menyerahkan Kartu Tanda Miskim pada suster jaga. Karena banyak bangsal kosong, suster itu menyuruhnya menunggu di lorong.”begitulah enaknya jadi orang miskin,” batinnya,”dapat fasilitas gratis tidur di lantai.” Dan orang miskin itu dibiarkan menunggu berhari-hari.

Permasalahan pada kutipan cerpen di atas adalah …

a)

A. Tubuhnya digerogoti penyakit

b)

B. Buruknya pelayanan rumah sakit

c)

C. Susahnya menjadi orang miskin

d)

D. Banyak bangsal yang kosong

5.

Penggalan cerpen berikut untuk tiga butir soal di bawah ini!Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah …

a)

A. orang pertama pelaku utama

b)

B. orang ketiga pelaku sampingan

c)

C. orang ketiga pelaku utama

d)

D. orang pertama dan ketiga

6.

Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah …

a)

A. percaya diri

b)

B. mudah menyesuaikan diri

c)

C. sombong

d)

D. rajin berusaha

7.

Bila ada yang bertanya , siapa makhluk paling kikir di kampung itu, tidak akan ada yang menyanggah bahwa perempuan ringkih yang punggungnya telah melengkung serupa sabut kelapa itulah jawabannya. Semula ia hanya dipanggil Banun. Namun, lantaran sifat kikirnya dari tahun ke tahun semakin mengakar; pada sebuah pergunjingan yang penuh kedengkian, seseorang menambahkan kata kikir di belakang nama ringkas itu, hingga ia ternobat sebagai Banun Kikir. Konon, hingga riwayat ini disiarkan, belum ada yang sanggup menumbangkan rekor kekikiran Banun.

Bagian struktur teks cerpen di atas adalah …

a)

A. Orientasi

b)

B. Komplikasi

c)

C. Koda

d)

D. Abstraks

8.

Resolusi pada teks cerpen adalah tahapan di mana ...

a)

a. Pengarang menghidupkan cerita dan meyakinkan pembaca

b)

b. Berbagai kerumitan bermunculan

c)

c. Konflik mencapai tingkat intensitas tertinggi

d)

d. Konflik mencapai sebuah selesaian atau leraian

9.

Dalam teks cerpen, struktur yang bersifat opsional adalah ...

a)

a. Abstrak dan evaluasi

b)

b. Abstrak dan orientasi

c)

c. Koda dan resolusi

d)

d. Koda dan abstrak

10.

“Kang, kita harus benar-benar pergi dari sini?” Tanya Siti Halimah di sela tangisnya.“Tentu saja. Seperkasa apa pun perlawanan kita, ternyata tetap kalah melawan yang berkuasa. Kita ini hanya wong cilik, orang iskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah Lik Paijan yang siap diruntuhkan.Teriakan Lik Paijan masuh terdengar menyayat hati. Lelaki tua itu merebut tali yang mengikat seekor sapi miliknya. Wajahnya memerah seperti nyaris terbakar, suaranya melengking-lengking menolak pengosongan rumahnya. Tetapi, pelawanan Lik Paijan pun percuma saja. Beberapa petugas berbadan tegap mengangkat tubuhnya. Melihat itu, tangis Siti Halimah semakin pecah. Dia mendekap Satriya Piningit lebih erat.“Akhirnya kita harus pergi dari rumah kita sendiri, Kang. Pergi dari kampong yang membesarkan kita,” ucap Siti Halimah getir.“Iya, mau tak mau kita harus mengalah. Gusti Allah tidak tidur, Bune. Di tempat lain, semoga kita mendapat ladang rezeki yang lebih baik lagi,” ujar Karjan.

Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

A. Sosial

b)

B. Politik

c)

C. Agama

d)

D. Ekonomi

11.

Latar suasana yang tergambar dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

A. Menakutkan

b)

B. Mengenaskan

c)

C. Mengharukan

d)

D. Menegangkan

12.

Setiap sore menjelang, bapak selalu duduk di bangku tua kesayangannya. Bangku yang terbuat dari bamboo itu telah menemani bapak melewati senja yang begitu indah. Duduk dengan tenang sembari melempar pandang ke luar jendela untuk menyaksikan betapa indah panorama yang senja sajikan. [ … .] Rasa lelah setelah seharian memeras keringat tampak memudar ketika ia duduk di bangku tua kesayangannya itu.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan teks novel tersebut adalah …

a)

A. Bapak memotret senja itu.

b)

B. Bapak tertidur Karena lelah

c)

C. Bapak selalu menikmatinya.

d)

D. Bapak dan ibu duduk berdua.

13.

Dalam cerpen tokoh-tokohnya dilukiskan mengalami konfliks sampai pada....

a)

a. Penyelesaian

b)

b. perubahan nasib

c)

c. meninggal

d)

d. perumitan

14.

Upik masih saja cemberut dari kemarin karena tidak tidak dibelikan kue stroberi di toko dekat rumahnya. Walau ibunya sudah menasihati, Upik tetap saja merengek-rengek kepada ibunya. Ibunya tahu bahwa Upik tidak suka makanan yang manis masam seperti kue stroberi yang dimintanya.Penggalan cerpen tersebut berisi tentang ….

a)

a. Setting

b)

b. tema

c)

c. alur

d)

d. penokohan

15.

Salah satu unsur Ekstrinsik cerpen adalah

a)

A. Gaya penyampaian cerita

b)

B. Penokohan

c)

C. Latar Budaya Pengarang

d)

D. Tanggapan pembaca

16.

Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak menyeluruh, peralatan kurang canggih, dan dokter-dokter yang terlihat tidak percaya diri. Padahal kalau ditilik secara keseluruhan, RS di Indonesia banyak yang memiliki layanan yang lebih bagus serta peralatan lebih lengkap dan tentu saja lebih murah karena lokasinya dekat.

Dilihat dari isinya, teks di atas termasuk jenis teks....

a)

Ulasan

b)

Tanggapan deskriptif

c)

Tanggapan kritis

d)

Eksposisi

17.

Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak menyeluruh, peralatan kurang canggih, dan dokter-dokter yang terlihat tidak percaya diri. Padahal kalau ditilik secara keseluruhan, RS di Indonesia banyak yang memiliki layanan yang lebih bagus serta peralatan lebih lengkap dan tentu saja lebih murah karena lokasinya dekat.

Teks tersebut termasuk teks tanggapan kritis bagian....

a)

Evaluasi

b)

Deskripsi teks

c)

Penegasan ulang

d)

Refleksi

18.

Ketika mengkritik, yang tidak boleh kita lakukan adalah ….

a)

Menunjukkan kekurangan karya seni

b)

Menggunakan bahasa berkonotasi negatif

c)

Menawarkan solusi

d)

Tidak bermaksud menjatuhkan nama baik

19.

Struktur teks tanggapan kritis terdiri dari ....

a)

Evaluasi – Deskripsi teks – Penegasan ulang

b)

Orientasi – insiden – interpretasi – koda

c)

Identifikasi – Klasifikasi – Deskripsi bagian

d)

orientasi – komplikasi – resolusi

20.

Perhatikan kalimat kalimat berikut

1) Tim penyelamat tengah mencari sampai 500 orang yang hilang termasuk sekelompok wisatawan Australia yang sedang berlayar dalam kapal wisata

2) Jumlah kematian akibat tsunami yang dipicu gempa bumi hari Senin di Mentawai meningkat menjadi sekurangnya 113

3) Hal itu disampaikan oleh Kepala Pusat Penanganan Krisis, Departemen Kesehatan, Mujiharto hari Selasa(26/10)

4) Ia juga memperkirakan bahwa korban bisa lebih banyak lagi

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi struktur evaluasi yang baik adalah

a)

1-2-3-4

b)

2-3-4-1

c)

3-2-1-4

d)

2-4-3-1

21.

Yang tidak termasuk struktur teks tanggapan kritis adalah...

a)

Deskripsi teks

b)

Evaluasi

c)

Argumentasi

d)

Penegasan ulang

22.

Cermati teks berikut!

Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menikmati hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya, orang tua juga memperhatikan anak anaknya dalam memilih acara televisi dengan menjelaskan mana yang baik dan mana yang buruk untuk ditonton.

Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah...

a)

televisi swasta semakin menjamur dan mudah dinikmati.

b)

orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi

c)

acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati

d)

orang tua harus berhati hati

23.

Yang bukan ciri ciri teks tanggapan kritis adalah...

a)

menghadirkan opini penulis secara universal

b)

menggunakan proses penilaian yang objektif dan subjektif

c)

terdapat pengalaman hidup seseorang

d)

menunjukan fakta dan data kualitatif atau kuantitatif

24.

Perhatikan data buku berikut!

Judul Buku : Mawar Cintaku

Penulis : Adiffa

Penerbit : PT Angkasa

Tahun : 2009

Keunggulan:

1. Isi buku menarik

2. Bahasa komunikatif

Kelemahan : Ilustrasi gambar kurang

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan ilustrasi data buku tersebut adalah …

a)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kertas yang digunakan terlalu tipis.

b)

Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif. Selain itu, dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku

c)

Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya bagus. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

d)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

25.

Perhatikan data buku berikut!

Judul : Jangan Mau Jadi Pembolos

Penulis : Edi Warsidi

Penerbit : CV Alibaba, Manokwari

Tahun : 2010

Keunggulan : Penampilannya lugas dan gaya bahasanya sehari-hari

Kelemahan : Sampul buku kurang sesuai

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah …

a)

Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

b)

Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sampul buku pun sesuai.

c)

Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai dan membuat pembaca jenuh.

d)

Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, kurang berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

26.

Melihat dari faktor yang sudah diuraikan tersebut, pertanyaan melihat gerhana matahari bisa menyebabkan kebutaan adalah mitos modern. Faktanya sinar matahari sangat berbahaya jika kita melihatnya secara langsung, baik ketika gerhana atau dalam kehidupan sehari-hari.

a)

Penegasan ulang

b)

Deskripsi teks

c)

Argumentasi

d)

Evaluasi

27.

Perhatikan kalimat berikut!

Milea dan Dylan sama-sama memiliki perasaan yang kuat. Mereka harus berpisah karena keadaan yang tidak memungkinkan mereka untuk bersama.

Unsur kebahasaan yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah ….

a)

konjungsi penyebab

b)

konjungsi temporal

c)

konjungsi penerang

d)

kalimat saran

28.

Perhatikan kalimat berikut!

Novel ini sangat cocok dibaca oleh para remaja. Novel ini mengandung banyak pelajaran-pelajaran yang bisa diambil oleh kita terutama masalah pergaulan. Para remaja masa kini sebaiknya membaca buku ini sebagai pedoman pergaulan.

Unsur kebahasaan yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah ….

a)

konjungsi penyebab

b)

konjungsi temporal

c)

konjungsi penerang

d)

kalimat saran

29.

Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan untuk mengungkapkan kekurangan sebuah puisi dalam teks ulasan adalah …

a)

Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum Bachri memang memiliki gaya bahasa yang sangat khas. Kredo yang diangkat berkenaan dengan mantra-mantra sehingga cukup unik untuk dibaca.

b)

Banyak puisi-puisi modern yang tidak lagi mementingkan aturan dalam penulisan. Namun, justru dengan terlepasnya aturan penulisan tersebut yang menyebabkan penulis masa kini tidak mengalami keterpenjaraan dalam menulis suatu karya

c)

Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan makna. Namun, banyak sekali puisi-puisinya yang terlampau bebas gaya bahasanya yang terkesan sarkasme sehingga tidak semua puisinya dapat dikonsumsi anak-anak kecil.

d)

Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan makna nasionalis dan rasa cinta terhadap bangsa dan menentang masa penjajahan di masa lampau sehingga puisi-puisi zaman itu dianggap sangat berani.

30.

Perhatikan kalimat berikut!

Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat keputusasaan, dan kesedihan.

Maksud kalimat tersebut adalah ….

a)

novel tersebut terdapat banyak gaya bahasa dan mampu memengaruhi pembaca secara emosi mengikuti isi novel

b)

novel tersebut bahasanya indah dan terdapat kata-kata yang mengandung sihir yang dapat membuat mereka menangis dan bahagia

c)

novel tersebut bahasanya berbelit-belit karena penuh dengan majas yang digunakan oleh pengarang

d)

novel tersebut mengandung kalimat-kalimat yang dapat menguras air mata para pembaca.

31.

Bacalah teks berikut!

(1) Buku berjudul Tidur Berbantal Koran merupakan autobiografi pengarangnya, yaitu N. Mursidi. Semua pengalaman N. Mursidi mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis dan wartawan ibu kota disajikan dengan jelas dalam autobiografi ini. (2) Sampul buku ini cukup menarik. Tulisan disajikan secara mengalir dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu. Bahasa yang digunakan pun mudah dicerna. (3) Satu-satunya kritik terhadap buku ini tertuju pada label yang diberikan penerbit. Pada sampul buku ini tertulis “Sebuah Novel”, padahal pada bagian pendahuluan disebutkan autobiografi. (4) Singkatnya, buku ini akan mendorong pembaca untuk tidak menyerah dalam menggapai mimpi walau seribu kesulitan dan tantangan menghadang.

Pernyataan berupa keunggulan buku terdapat pada bagian ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

32.

Cermatilah kutipan teks ulasan berikut dengan seksama.

Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, buku in nyaris tidak ada hubungannya dengan buku Laskar Pelangi. Sang Pemimpi hanya menyebutkan kata Laskar Pelangi sekali. Keponakan yang Ikal biayai saat di Jawa juga tidak disebut sama sekali dalam buku ini, padahal di novel sebelumnya telah diceritakan dengan jelas.

Kutipan resensi film tersebut merupakan bagian…

a)

identitas

b)

sinopsis

c)

keunggulan dan kelemahan

d)

analisis

33.

Dalam rangka memperingati ulang tahun SMP Negeri 1 Tompasobaru, OSIS SMP Negeri 1 Tompasobaru mengadakan pementasan teater. Pementasan tersebut dihadiri beberapa tamu undangan, guru, pegawai dan siswa siswi SMP Negeri 1 Tompasobaru. Beberapa tamu undangan mengatakan bahwa pementasan tersebut sangat bagus. sementara itu beberapa siswa mengatakan bahwa pementasan tersebut sangat jelek dan tidak pantas untuk dipertunjukkan di depan tamu undangan.

Kalimat kritikan santun yang dapat digunakan untuk mengkritik pementasan teater tersebut adalah...

a)

Pementasan teater tadi hanya seperti orang ribut saja. Cerita dalam pertunjukan tadi sulit untuk dipahami. Murid SD pun saya kira dapat melakukannya.

b)

Tidak sepantasnya pementasan seperti itu dipertontonkan di hadapan banyak tamu undangan. Apakah panitia tidak merasa malu menampilkan pementasan seperti itu.

c)

Teater dari SMP Negeri 1 Tompasobaru masih perlu berlatih secara intensif lagi agar penampilannya lebih meyakinkan. Jika pembenahan terhadap latihan dilakukan, saya yakin penampilan selanjutnya akan lebih baik.

d)

Kelompok teater SMP Negeri 1 Tompasobaru sesungguhnya memiliki bakat dalam seni pementasan. akan tetapi, kelompok teater tersebut kurang diperhatikan dan dibiarkan terbengkalai.

34.

Judul : Student Hidjo

Penulis : Marco Kartodikmoro

Penerbit : NV Boel handel en Drukkerij Masman & Stroink, Semarang (1919), Yayasan Aksara Indonesia (2000), Yayasan Bentang Budaya(2000)

Tebal : 133 halaman (versi Masman&Stroink)

Kutipan tersebut merupakan bagian struktur teks tanggapan yaitu konteks karena berisi tentang ...

a)

Apa yang ditanggapi, di mana, kapan peristiwa terjadi, peristiwa apa, politik, sosial, budaya.

b)

Bagaimana sesuatu terealisasi/diciptakan atau dihasilkan.

c)

Apa yang kita pikirkan tentang sesuatu itu

d)

Identitas buku dan pengarang

35.

Setelah sukses membesut Rindu (terbitan republika, 2014) yang mencetak best seller, Tere Liye hadir kembali dengan novel barunya, Pulang. Penulis yang telah menghasilkan lebih dari 20 buku ini menghadirkan novel dengan tema dan genre yang berbeda dibanding novel-novel sebelumnya. Tema yang dihadirkan adalah perihal perjalanan sang tokoh utama mengarungi kehidupan melewati satu pertarungan ke pertarungan berikutnya demi memeluk erat kesedihan dan kebencian lantas menuju ujung yakni pulang ke hakikat kehikdupan.

Kutipan teks di atas merupakan bagian struktur teks tanggapan berupa...

a)

Penilaian terhadap karya

b)

Konteks pengarang dan karyanya

c)

Deskripsi pengarang dan karyanya

d)

Penilaian terhadap penerbit

36.

Teks yang berbentuk singkat disajikan dalam bentuk narasi dan menggugah pembaca untuk simpati, empati, peduli sesama, ,dan merasakan perasaan pribadi orang lain disebut

a)

Cerpen

b)

Cerita imajinasi

c)

Cerita fantasi

d)

Cerita inspirasi

37.

Berikut yang bukan merupakan ciri teks cerita inspirasi adalah....

a)

Judul menarik

b)

Cerita sistematis

c)

Cerita menarik dan mengungkapkan kisah nonfiksi

d)

Cerita mampu memotivasi pembaca

38.

Cermati teks penggalan cerita inspirasi berikut!

Sejak kecil Andreas Gautama mengalami fisik yang tidak lengkap. Pria kelahiran 14 Juni 1991 ini tidak patah semangat ingat dia tetap mampu melakukan banyak hal untuk orang lain satunya adalah membantu saudara-saudara yang terkena musibah di Lombok.

Jenis cerita inspirasi pada penggalan cerita diatas adalah....

a)

Cerita inspirasi non fiksi

b)

Cerita inspirasi fiksi

c)

Cerita inspirasi fiksi cerita inspirasi Sufi

d)

Cerita inspirasi binatang

39.

Bacalah teks penggalan inspirasi berikut!

Selain kisah cintanya bersama Ibu Ainun yang merupakan istri paling dicintai oleh BJ Habibie. BJ Habibie yang merupakan presiden ketiga Republik Indonesia adalah seorang tokoh yang dikenal karena kecerdasannya. Beliau pernah studi teknik penerbangan dan spesialisasi konstruksi pesawat terbang yang berhasil juga merakit pesawat Indonesia pada masa itu.

Jenis cerita inspirasi teks di atas adalah....

a)

Cerita inspirasi nonfiksi

b)

Cerita inspirasi Sufi

c)

Cerita inspirasi tokoh terkenal

d)

cerita inspirasi fiksi

40.

Simak kutipan cerita berikut!

....

(1) "Bu, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 10 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 10 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah aku yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun aku tak berucap hamdalah?”

(2) Budiman mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba.

(https://www.gomuslim.co.id/read/hikmah/2017/06/03/4272/sebuah-kisah-tentang-10-ribu-rupiah-membuat-anda-mengerti-cara-bersyukur.html)

Paragraf nomor (1) tersebut merupakan bagian ....

a)

Orientasi

b)

Perumitan peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

41.

Simak kutipan cerita berikut!

....

(1) "Bu, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 10 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 10 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah aku yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun aku tak berucap hamdalah?”

(2) Budiman mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba.

(https://www.gomuslim.co.id/read/hikmah/2017/06/03/4272/sebuah-kisah-tentang-10-ribu-rupiah-membuat-anda-mengerti-cara-bersyukur.html)

Paragraf nomor (2) tersebut merupakan bagian ....

a. Orientasi

b. Perumitan peristiwa

c. Komplikasi

d. Resolusi

a)

Orientasi

b)

Perumitan peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Reaolusi

42.

3. Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut!

(1) Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.

(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah.

(3) Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak diinginkan seperti merokok.

(4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?

(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.

(https://www.cermati.com/artikel/kisah-inspiratif-ini-mendorong-anda-untuk-selalu-berbuat-baik)

Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....

a)

(5) - (1) - (3) - (2) - (4)

b)

(5) - (3) - (4) - (2) - (1)

c)

(5) - (2) - (1) - (3) - (4)

d)

(5) - (4) - (2) - (3) - (1)

43.

Struktur teks cerita inspirasi yang memuat pengenalan latar adalah...

a)

Koda

b)

Resolusi

c)

Orientasi

d)

Komplikasi

44.

Nelayan dan Ikan Kecil

Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.

Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya."

"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."

Bukti cerita inspirasi tersebut berjenis cerita inspirasi binatang adalah....

a)

Cerita inspirasi tersebut tidak berdasarkan kejadian nyata

b)

Tokoh binatang dalam cerita inspirasi tersebut dapat berbicara

c)

Terdapat pelajaran yang dapat dipetik dari cerita inspirasi tersebut

d)

Pemilihan kata dalam cerita inspirasi tersebut menimbulkan kesan terharu

45.

Nelayan dan Ikan Kecil

Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.

Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya."

"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."

Cerita inspirasi tersebut tidak memiliki bagian....

a)

Koda

b)

Resolusi

c)

Oreientasi

d)

Komplikasi

46.

Nelayan dan Ikan Kecil

Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.

Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya."

"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."

Ikan kecil dalam teks cerita inspirasi tersebut memiliki sifat...

a)

Boros

b)

Cerdik

c)

Ceroboh

d)

Sombong

47.

Soal Mengisi Konjungsi dalam KalimatPerhatikan kalimat berikut!

Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua yang memiliki hutan-hutan lebat [...] memberikan banyak oksigen.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

a)

Yang

b)

Dan

c)

Sehingga

d)

Kemudian

48.

Perhatikan kalimat berikut!

Taman nasional berfungsi [...] melestarikan habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kalimat di atas adalah ...

a)

Agar

b)

Untuk

c)

Oleh

d)

Yabg

49.

Perhatikan teks berikut!

Dewantara berasal dari lingkungan keluarga keraton Yogyakarta. [...], ia sangat sederhana dan ingin dekat dengan rakyatnya.

Konjungsi yang tepat untuk melenkapi teks tersebut adalah ...

a)

Oleh karena itu

b)

Oleh sebab itu

c)

Meskipun demikian

d)

Maia dari itu

50.

Perhatikan kalimat berikut!

Setelah mendengar berita kebakaran itu, Amir pergi ke luar, [...] berlari, [...] berteriak sambil menangis.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

dan, sehingga

b)

hingga, maka

c)

dan, karena

d)

kemudian, lalu

UH BAHASA INDONESIA 9 BAB 3 DAN 4

Total questions: 50

Worksheet time: 40mins

Similar Resources on Wayground