Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Repàs UF1 NF1_MP08

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Amb quin nom es coneix la seqüència d'actes mitjançant els quals es fa efectiva la comunicació entre dos o més individus?

a)
  1. Situació efectiva.

b)
  1. Procés dinàmic.

c)
  1. Procés comunicatiu.

d)

Interacció.

2.

En un procés comunicatiu, quin nom rep la part que transmet el missatge?

a)

Receptora.

b)
  1. Emissora.

c)
  1. Comunicadora.

d)
  1. Transmissora.

3.

En un acte comunicatiu, qui ha de conèixer el codi o llenguatge?

a)
  1. La part transmissora.

b)

  1. La part receptora.

c)
  1. La part emissora.

d)
  1. La part emissora i la receptora.

4.


Quin nom rep el mitjà físic a través del qual es transmet el missatge en un acte comunicatiu?

a)
  1. Mitjà de comunicació.

b)
  1. Emissor.

c)
  1. Mitjà de transmissió.

d)
  1. Canal.

5.


En un acte comunicatiu, amb quin nom es coneix el conjunt de factors i circumstàncies en què es desenvolupa la comunicació?

a)
  1. Paratext.

b)

  1. Pretext.

c)
  1. Context.

d)
  1. Codi.

6.


La comunicació és:

a)
  1. La comprensió de la informació transmesa per l'emissor.

b)
  1. El procés de transmissió d'informació entre éssers vius.

c)

  1. La transmissió d'informació utilitzant codis lingüístics.

d)

  1. La seqüència d'actes de parla.

7.

En quines fases es desenvolupa un acte comunicatiu ple?

a)
  1. Encriptació, emissió, recepció, interpretació, realimentació.

b)
  1. Codificació, emissió, descodificació, recepció, interpretació, realimentació.

c)
  1. Codificació, emissió, recepció, descodificació, interpretació, realimentació.

d)
  1. Codificació, emissió, transmissió, recepció, descodificació, interpretació.

8.

Què és una icona?

a)
  1. Qualsevol signe que es relaciona amb un objecte, concepte o idea.

b)
  1. Un signe que s'ha creat per convenció, costum o decisió social.

c)
  1. Un signe que permet deduir la presència d'un fenomen per la relació que tenen.

d)
  1. Un signe creat en funció d'una relació de semblança que té com a finalitat representar l'objecte o el concepte a què s'assembla.

9.

Quin tipus de signe són els llums del semàfor?

a)
  1. Indici.

b)
  1. Icona.

c)
  1. Índex.

d)
  1. Símbol.

10.

Quin tipus de codis són el braille i la llengua de signes?

a)
  1. Codis no lingüístics.

b)
  1. Codis lingüístics verbals.

c)
  1. Codis gestuals.

d)
  1. Codis lingüístics no verbals.

11.

De quin tipus poden ser els codis no lingüístics?

a)

  1. Visuals, gestuals i acústics.

b)
  1. Verbals, visuals i gestuals.

c)
  1. Gràfics, gramaticals i sonors.

d)
  1. Verbals, gestuals i sonors.

12.

Què és la proxèmia?

a)
  1. Els gestos o moviments del cos.

b)
  1. La capacitat per establir qualsevol tipus de comunicació.

c)
  1. El parallenguatge.

d)
  1. L'espai personal o la distància d'aproximació en què la comunicació amb la persona és més eficaç.

13.

Quina és la funció de l'àrea de Broca al cervell?

a)
  1. Motora.

b)
  1. La descodificació dels missatges.

c)
  1. Cognitiva.

d)
  1. La codificació dels missatges.

14.

Quina part del cos humà és la responsable de transformar en so articulat els missatges que rep del cervell en forma d'impulsos nerviosos?

a)
  1. L'aparell bucofonador.

b)
  1. L'aparell articulador.

c)
  1. L'aparell sonador.

d)
  1. L'aparell respiratori.

15.

En quin trastorn de la veu hi ha alteració en alguna característica acústica de la veu?

a)
  1. Disglòssia.

b)
  1. Afonia.

c)
  1. Disfonia.

d)
  1. Disfèmia.

16.

Què és la hipoacúsia?

a)
  1. Una alteració permanent que produeix una disminució palesa en la capacitat de visió.

b)
  1. Una alteració que anul·la, dificulta o entorpeix l'articulació normal del llenguatge.

c)
  1. La disfunció que afecta una correcta percepció auditiva.

d)
  1. Una alteració en l'emissió de les paraules.

17.

Què és l'afàsia?

a)
  1. Una dificultat en l'articulació de la combinació de determinats fonemes.

b)
  1. L'alteració de les característiques acústiques de la veu.

c)
  1. Un trastorn que afecta la pronunciació d'alguns sons.

d)
  1. La pèrdua de la capacitat de parlar.

18.

Quin nom rep l'alteració que es manifesta per una interrupció més o menys brusca del ritme de l'expressió verbal?

a)
  1. Afonia.

b)
  1. Disglòssia.

c)
  1. Disfèmia.

d)
  1. Rinolàlia.

19.

Quin nom rep el trastorn generalitzat del desenvolupament que es manifesta amb alteracions greus en les habilitats per a la comunicació i per a la interacció social?

a)
  1. Esclerosi múltiple.

b)
  1. Autisme.

c)
  1. Paràlisi cerebral.

d)
  1. Malaltia de Parkinson.

20.

Què és la malaltia d'Alzheimer?

a)
  1. Un tipus de demència en què es produeix un envelliment prematur del sistema nerviós central que afecta de manera global les funcions cognitives.

b)
  1. Una malaltia degenerativa de les neurones que presenta símptomes en l'àmbit de la comunicació.

c)
  1. Un trastorn del sistema nerviós central que provoca una pèrdua o alteració del control motor, cosa que dificulta l'articulació correcta del llenguatge.

d)
  1. Una malaltia degenerativa del sistema nerviós central de què els símptomes més representatius són les alteracions de la sensibilitat i de la coordinació dels moviments i els sentits.