NEW
Font size
WorksheetsBài Quiz không có tiêu đề
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện của tính tự chủ?
Luôn hành động theo ý mình, không nghe ý kiến người khác
Sống đơn độc, khép kín, không quan tâm đến người khác
Tự quyết định công việc của mình, không bị hoàn cảnh chi phối
Dễ bị người khác lôi kéo, dụ dỗ làm theo họ
Mối quan hệ giữa kỉ luật và dân chủ là gì?
Dân chủ là mục đích để kỉ luật được thực hiện.
Dân chủ là động lực để kỉ luật được thực hiện
Dân chủ là nội dung của kỉ luật.
Dân chủ là điều kiện đảm bảo cho kỉ luật được thực hiện.
: Hành vi nào dưới đây thể hiện tinh thần hợp tác?
Cùng nhau bảo vệ môi trường nơi ở
Từ chối tham gia hoạt động tập thể
Từ chối tham gia hoạt động tập thể
Chỉ biết đến lợi ích của bản thân mình.
Để chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương trong xí nghiệp, ông D xử lí các trường hợp vi phạm không phân biệt người nhà hay người ngoài. Việc làm đó thể hiện ông D là người như thế nào?
Ông D là người chí công vô tư.
Ông D là người trung thực
Ông D là người tôn trọng người khác.
. Ông D là người thật thà
Việc làm nào dưới đây của công dân thể hiện tính tự chủ?
Giải quyết công việc theo lẽ phải.
Bị lôi cuốn vào sự rủ rê của bạn bè.
. Run sợ trước những bài làm khó
. Học tập thiếu nghiêm túc.
Trong giờ học, lớp trưởng lớp 9A nhắc nhở các bạn giữ trật tự, không nói chuyện riêng nhưng bạn B cho rằng đó là tự do ngôn luận, là quyền riêng của mỗi người. Bạn B hiểu chưa đúng nội dung nào dưới đây?
Dân chủ và kỉ luật
Chí công vô tư
Hợp tác.
Tự chủ.
Người luôn thể hiện sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân là thể hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây?
Cần kiệm liêm chính.
Chí công vô tư.
Tự lập.
Trung thực
Trong thôn em xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng, nhà nước và cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh. Trước tình huống đó em sẽ làm gì?
. Tuyên truyền bà con làm theo các đối tượng lạ.
Coi như không biết
. Làm theo các đối tượng lạ.
Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.
FAO là viết tắt của tổ chức có tên gọi là
tổ chức Liên minh Châu Âu
tổ chức y tế thế giới
tổ chức lương thực thế giới.
. tổ chức Bắc Đại Tây Dương
Ý nào dưới đây là biểu hiện của tình yêu hòa bình?
. Biết lắng nghe để hiểu và thông cảm với người khác
Không chấp nhận điểm khác với mình ở người khác
Phân biệt đối xử, kì thị với người khác.
Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn
Bảo vệ hòa bình là:
Không có chiến tranh xung đột vũ trang
. Giữ cho cuộc sống bình yên
Khát vọng của loài ngườ
. Giải quyết xung đột bằng vũ lực
: Hòa bình đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc .......cho con người; còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học. Là đáp án nào dưới đây:
Bình yên
Vui vẻ
. Đầy đủ
Sung túc
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là:
. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác
Quan hệ cạnh tranh giữa nước này với nước khác
Quan hệ giao lưu giữa nước này vơi nước khác
Quan hệ có đi có lại giữa nước này với nước khác
Hợp tác cùng phát triển là:
Cùng hợp sức để hoàn thành công việc trong một thời gian nhất định, đạt kết quả cao
Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ nhau trong cộng việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung
Lôi kéo, liên kết các nước trong một khu vực để chống lại nước khác mình
Tranh thủ sự giúp đỡ của người khác để hoàn thành công việc của người
. Hành vi nào sau đây thể hiện chí công vô tư?
. T không cần rèn luyện chí công vô tư vì cậu nghĩ rằng học sinh còn nhỏ thì rèn luyện đức tính ấy là không cần thiết
. Ông A luôn hành động thiếu công bằng vì ông nghĩ như thế mới là người hiểu biết thức thời
Ông An thường hành động và giải quyết công việc theo phương châm: Luật pháp bất vị thân
Vì Mai là cán bộ lớp nên Mai luôn bênh vực những bạn chơi thân với mình
. Hành vi nào dưới đây có biểu hiện trái với tự chủ?
. Chỉ mua những gì mình thực sự cần thiết, chứ không lóa mắt trước sự hấp dẫn của hàng hóa
. Bình tĩnh khi có mâu thuẫn xung đột xảy ra
Nghe bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo nên sa vào con đường tệ nạn xã hội
Bình tĩnh ôn hòa khi xử lí những khó khăn vướng mắc
Ý nào dưới đây thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
. Chăm chú lắng nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài
Nói tự do, nói đế lời thầy cô khi thầy cô giảng bà
Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ
Tranh nhau phát biểu ý kiến trong cuộc họp lớp
Thực hiện tốt dân chủ sẽ
Tạo cơ hội cho mọi người phát triển
. Khiến mỗi người làm việc theo ý mình
Xây dựng được tình bạn
Đem lại cuộc sống ấm nong ấm no
Quan hệ hữu nghị tạo điều kiện và cơ hội để các nước:
. Trở thành các cường quốc
Xây dựng chiến lược phát triển
. Phát triển về nhiều mặt và hiểu biết lẫn nhau
. Khẳng định vị trí trung tâm của mình
Hành vi nào sau đây thể hiện sự không hợp tác cùng phát triển ?
. H đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo đúng kế hoạch
Các bạn lớp 9A cùng nhau làm báo tường
Để đạt kết quả cao trong môn toán M thường làm thêm các bài tập nâng cao
. H rất thích tìm hiểu phong tục các dân tộc miền núi
Việc làm nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc việt Nam?
Khôi phục những tập quán, hủ tục lâu đời của các thế hệ trước
Chỉ kế thừa một số giá trị văn hóa như hát chèo, dân ca...
Bảo tồn, giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống văn hóa dân tộc
Tập trung phê phán lên án, phá bỏ tư tưởng lạc hậu, mê tín, dị đoan
. Trong học tập và rèn luyện năng động, sáng tạo giúp:
Tạo nên sự khác biệt giữa các thành viên trong lớp
Đạt kết quả cao
Luôn tìm thấy niềm vui
Nhanh chóng hòa đồng với người xung quanh
Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo của học sinh?
H là học sinh lớp 9 đã tự ý nghỉ học để đi kiếm tiền
Trong giờ học ngữ văn, bạn K thường đem bài tập toán ra làm
Trong các giờ trên lớp, bạn A bao giờ cũng làm theo đúng lời cô giáo dạy
. Bạn M luôn chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài và tìm ra cách giải độc đáo
Em tán thành với quan điểm nào sau đây về chí công vô tư?
Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư
Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
Học sinh còn nhỏ thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư
. Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm
“Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nói đó thể hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây
Tự chủ
Chí công vô tư
. Dân chủ
Tình yêu hòa bình
Câu tục ngữ : “Ai ơi giữ chí cho bền - Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai” thể hiện phẩm chất nào ?
. Trung thực
. Tiết kiệm
Tự chủ
Sáng tạo
. “Khi bàn bạc công việc gì xong, đã quyết định thì phải triệt để thi hành”. Câu nói trên của Bác Hồ đề cập đến các nguyên tắc nào trong hoạt động tập thể?
Pháp luật và kỉ luật
Pháp luật và dân chủ
. Dân chủ và quy ước
Dân chủ và kỉ luật
Em tán thành ý kiến nào sau đây về chiến tranh và hòa bình
Chỉ các cường quốc mới có thể gây chiến tranh
. Mọi người có quyền được sống trong hòa bình
. Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh
. Để bảo vệ hòa bình chỉ cần sự hiểu biết giữa các quốc gia
Nội dung nào dưới đây thể hiện nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nước ta?
Dùng vũ lực để làm thất bại mọi âm mưu
Ủng hộ các hoạt động gây sức ép, áp đặt.
. Giải quyết các bất đồng bằng thương lượng
Can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
Mọi người được làm chủ công việc của tập thể của xã hội, được tham gia đóng góp ý kiến, giám sát những công việc chung được gọi là gì?
Khiêm nhường
Dân chủ
Trung thực
. Kỉ luật
: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện sự chí công vô tư?
Lợi dụng chức quyền để thu lợi cho cá nhân.
Đấu tranh chống những biểu hiện cá nhân, thu vét của chung làm lợi cho mình
C. Vô tư, khách quan khi đánh giá người khác
Hi sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích chung.
: Việt Nam tham gia vào diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á – Thái Bình Dương nhằm:
tăng cường mối quan hệ về kinh tế và chính trị.
tăng cường mối quan hệ về quốc phòng và an ninh.
. tăng cường mối quan hệ về văn hóa và giáo dục
tăng cường mối quan hệ về chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục và quốc phòng, an ninh.
: Những quy định chung của cộng đồng, của xã hội nhằm tạo ra sự thống nhất trong hành động được gọi là gì?
. Kỉ luật.
Tự trọng
. Pháp luật.
Trung thực.
Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
Tôn trọng kỉ luật
Tự chủ.
Hòa bình, hữu nghị.
Hợp tác
Cuộc sống hòa bình không thể hiện ở hành động nào dưới đây?
Phân biệt đối xử, kì thị với bạn bè.
Biết lắng nghe và thông cảm với nhau
Sống hòa đồng với tất cả mọi người.
Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn.
Mốc thời gian nào sau đây đánh dấu sự chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam?
30/4/1975.
. 30/4/1954.
. 01/5/1975.
. 02/9/1945.
Cơ quan thuộc Chính phủ Việt Nam thực hiện chức năng quản lý nhà nước về đối ngoại gồm: công tác ngoại giao, biên giới lãnh thổ quốc gia, cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài, ký kết và thực hiện điều ước quốc tế, quản lý Cơ quan đại diện Việt Nam ở nước ngoài theo quy định của pháp luật được gọi là gì
Bộ Ngoại giao
Bộ Nội vụ
Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn
Chính phủ.
Dân chủ…để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung. Trong dấu “…” đó là
là tạo cơ hội.
à tiền đề.
là động lực.
. là điều kiện.
Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng và….
hợp tác giữa các nước.
xung đột giữa các quốc gia
quan hệ đối đầu giữa các nhóm
mâu thuẫn giữa các dân tộc
Làm chủ bản thân, làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống; luôn bình tĩnh tự tin và tự điều chỉnh hành vi của mình được gọi là
. trung thực
. tự chủ
khiêm nhường.
chí công vô tư
Việc làm nào dưới đây của học sinh thể hiện tính tự chủ?
Nói xấu, gây mâu thuẫn, mất đoàn kết.
. Theo bạn bè tham gia vào tệ nạn xã hội.
Thay đổi lập trường theo đám đông
Trung thực, tự tin trong học tập.
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nói đó nói đến đức tính nào?
Thật thà.
Trung thành
Chí công vô tư.
Tiết kiệm.
Việc làm nào thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác?
Hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong học tập, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
Không tham gia buổi giao lưu gặp gỡ với học sinh nước ngoài do nhà trường tổ chức.
Không tham gia thực hiện nhiệm vụ học tập của nhóm
Không quan tâm gì đến tình hình trong nước và thế giới
: Hiện nay nước ta có quan hệ ngoại giao với bao nhiêu nước trên thế giới?
185 nước.
175 nước.
Hơn 175 nước
. Hơn 185 nước.
: Biết ý kiến của T là đúng nhưng lại bị đa số các bạn phản đối, nếu là bạn của T, em sẽ lưa chọn cách giải quyết nào dưới đây?
Hùa theo ý kiến số đông để không bị ghét.
. Khuyên bạn T lần sau không đưa ra ý kiến
Phân tích để bạn thấy ý kiến của T đúng.
Im lặng, không nói gì vì không liên quan đến mình.
Nội dung nào không thể hiện ý nghĩa của hợp tác?
Nội dung nào không thể hiện ý nghĩa của hợp tác?
Cùng nhau giải quyết những vấn đề toàn cầu
húc đẩy các nước vươn lên nắm giữ độc quyề
Để đạt được mục tiêu hòa bình cho nhân loại.
Quan hệ thân thiện giữa nước này với nước khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Xây dựng nếp sống văn hóa.
Tình hữu nghị giữa các dân tộc
Hợp tác cùng phát triển
Chống chiến tranh hạt nhân.
Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn không để xảy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang được gọi là:
. bảo vệ hòa bình.
. bảo vệ nền dân chủ.
bảo vệ đất nước.
. bảo vệ pháp luật.
Trong giờ kiểm tra toán, bạn M nói với bạn H: “Cậu học toán yếu thế thì chép bài này của tớ đi, chúng mình là bạn cùng bàn phải giúp nhau”. Nếu là H, em sẽ lựa chọn cách giải quyết nào dưới đây để thể hiện mình là người có tính tự chủ?
. Xin chuyển chỗ không ngồi cùng M.
Từ chối M và tự làm bài của mình.
. Chép bài của M để được điểm cao.
Bảo các bạn khác cùng chép bài của M
Để rèn luyện tính tự chủ, học sinh cần có thái độ nào dưới đây?
Bình tĩnh, tự tin.
Dân chủ, kỉ luậ
Năng động, sáng tạo.
Khoan dung, độ lượng
