WorksheetsӘлеуметтану 25 сұрақ
Total questions: 25
Worksheet time: 16mins
Өмір сүру деген мағына білдіреді/Наука о существовании
Саяси даму деген мағына білдіреді/Политическое развитие
Қоғам туралы ілім деген мағына білдіреді/Наука об обществе
Тіл туралы ілім/Наука о языках
Әлеуметтану дегеніміз/Социология это
Өмір сүрудің заңдылықтары туралы ғылым/Наука о закономерностях существования
Табиғаттың жаратылуы туралы ғылым/Наука о рождении природы
Саяси қатынастардың қалыптасуы мен даму туралы ғылым/Наука о формировании и развитии политических отношении
Әлеуметтік жүйе болып табылатын қоғамның қалыптасуы мен дамуы туралы ғылым/Наука, изучающая законы развития общества и социальных взаимоотношений
Әлеуметтану ғылымының негізін салушы/Основатель науки Социологии
Г.Спенсер
О.Конт
К.Маркс
М.Вебер
Батыс Европаның әлеуметтанушы-ғалымдар/Ученые-социологии Зпадной Европы
У.Дюбуа,Д.Аддамс
П.Аманд;П,Сорокин
О.Конт,М.Вебер
Ш.Саканд,Х.Орланд
АҚШ әлеуметтанушы ғалымдар/Ученые-социологии США
У.Дюбуа,Д.Аддамс
О.Конт,М.Вебер
Г.Спенсер,К.Маркс
Т.Джеферсон,И.Кант
ХХ ғасыр басындағы қазақ зиялылар тобы/Представители казахской интелегенции В начале ХХ века
Ш.Есенов,Қ.Сәтпаев
С.СейфуллинС.Мұқанов
Ш.Уалиханов,А.Құнанбаев
Ә.Бөкейханов,А.Байтұрсынов
Ш.Уалихановтың негізгі әлеуметтік ой-пікірі/Основная социальная идея Ч.Валиханова
Тарихтың дамуын мойындау/Признавать развитие истории
Әлеуметті-саяси реформа жүргізу/Проведение социально-политической реформы
Қоғамның саяси құрылымына сапалы төңкеріс жасау/Коренной переворот в развитии политической жизны
Өндірістің дамуын зерттеу/Исследовать развития производства
А.Құнанбаевтың әлеуметтік ой-пікірлері/Социальные идеии А.Кунанбаева
Қоғамдағы оқиғаларды танып-білуі/Стремление постичь политичекую истину
Халықты оқуға,білім алуға,кәсіп қылуға,сауданы меңгеруге шақырды/Призывал учиться, заниматься предпринимательством, освоить торговлю
Саяси құрылысқа, институттарға, іс-әрекеттерге және оқиғаларға саяси баға береді/Возможность давать политическую оценку общественному строю, институтам и разным политическим событиям
Азаматтылықты, халықтың демократиялық мәдениеттілігін қалыптастырады/Формирования гражданственности и демократической культуры масс
Әлеуметтану ғылымы бойынша қоғамның даму сатылары/Периоды развития общества по науке Социология
Прогрессивті,регрессивті/Прогрессивный,регрессивный
Дәстүрлі,индустриалды,постиндустриалды/Традиционный,индустриальный,постиндустриальный
Феодалдық,буржуазиялық,анархиялық/Феодальный,буржуазный,анархический
Дамыған, өркениетті,қарапайым/Развитый,цивилизованный
Қоғам дегеніміз:/Общество это:
Адамдардың өзара қатынасатын тобы/Группа людей, взаимодействующих между собой
Әлеуметтік экономикалық орта/Социально-экономическая среда
Ортақ тілі бар көпұлтты мемлекет/Многонациональная страна с общим языком
Адамдардың ортақ жері, тарихы, мәдениеті арқылы қарым-қатынасатын үлкен жиынтығы/Совокупность людей с общим местом проживания и взаимоотношениями
Қоғамдық-экономикалық формация түрлері/Виды общественно-экономических формаций
Феодалдық, өркениетті, социалистік, дамыған, қарапайым/Феодальный, цивилизованный, социалистический, развитый, простой
Индустриалды, құлиеленушілік, өркениетті, дамыған, феодалдық/Индустриальный, рабовладельческий, цивилизованный, развитый, феодальный
Алғашқы қауымдық, құл иеленушілік, феодалдық, капиталистік, социалистік/Первобытный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический строи
Капиталистік, дамыған, қарапайым, өркениетті, феодалдық/Капиталистический, развитый, простой, цивилизованный, феодальный
Қоғамның бір белгісі/Один из признаков общества
Өнеркәсіп кешені/Промышленный комплекс
Территория (аумақ) бірлігі/Территориальная единица
Әскери кешені/Военный комплекс
Білім жүйесі/система образования
Тік мобильділік ұғымын сипаттайтын анықтама:/ Определение, описывающее понятие вертикальной мобильности:
әлеуметтік мәртебенің жоғарғы мәртебеге ауысуы/ переход социального статуса в высший статус
әлеуметтік мәртебенің төменгі мәртебеге ауысуы/ переход социального статуса в более низкий статус
балалардың ата-аналарына қарағанда әлеуметтік мәртебесінің ауысуы/ смена социального статуса детей по сравнению с родителями
бір буынның өмір бойына тұлғалық әлеуметтік мәртебесінің өзгеруі/ изменение социального статуса личности в течение жизни одного поколения.
индивид немесе әлеуметтік объектінің (топтың) бір деңгей бойынша орын ауыстыруы/ перемещение индивида или социального объекта (группы) на одном уровне
Әлеуметтік құрылым-бұл:/Социальная структура-это:
қоғамның немесе әлеуметтік топтың ішкі құрылымы, әлеуметтік топ, институттар мен олардың арасындағы өзара қатынастардың реттелген жиынтығы/ внутренняя структура общества или социальной группы, упорядоченная совокупность социальных групп, институтов и взаимоотношений между ними
экономикалық құбылыстар мен процестердің жиынтығы/ совокупность экономических явлений и процессов
таптардағы позициялар мен мәртебелер/позиции и статусы в классах
топтардағы индивидтердің жиынтығы/ совокупность индивидов в группах
әлеуметтік жүйедегі элементтердің тұрақты байланысы, әлеуметтік байланыстар және қатынастар/ устойчивые связи элементов в социальной системе, социальные связи и отношения
Ғылымның әлеуметтік рөлінің анықтамасын Абай бойынша атаңыз:/ Назовите определение социальной роли науки по Абаю:
ғылым адамға жарық береді/ наука дает человеку свет
ғылым-қолжетімді нәрсе, оған еңбекпен, ниетпен жетуге болады/ наука-вещь доступная, ее можно достичь с трудом, с намерением
надандықтан шығу жолын көрсетеді/ показывает выход из невежества
ғылым адамды күнделікті өмірден алшақтайды/ғылым-бұл қол жетімді нәрсе, оған әрең, ниетпен қол жеткізуге болады
ғылым қоғамды құрастырады/ наука строит общество
А. Байтұрсыновтың қоғамның даму жолдары туралы көзқарастары:/ Взгляды А. Байтурсынова на пути развития общества:
қоғамды эволюция жолымен дамыту/развитие общества путем эволюции
революция жолымен қоғамды дамыту/развитие общества путем революции
халықтың мүддесін қорғайтын саяси партиялар құру жолымен қоғамды дамыту
қоғамды дамытпау/ не развивать общество күрес арқылы қоғамды дамыту
қоғамды реформалар жолымен дамыту/развитие общества путем реформ
Стратификация белгілері:/ Признаки стратификации:
жас/ возраст
Мамандық/ Профессия
Табыс/ Доход
жұмыс орны/ место работы
фамилия/фамилия
«Позитивті» терминіне О. Конт мынадай мағынасын берді:/Термину «позитивный» О. Конт придал следующее значение:
жасанды/ искусственный
Нақты/позитивный
қажетті/ необходимые
негативті/ негативный
Оң/положительный
Әлеуметтік жүйе дегеніміз/Социальная система это:общностей по содержанию
Қоғамдық қатынастардағы нормалар жиынтығы/Совокупность норм, регулирующих общественные отношения
Бір-бірімен өзара байланысып, әрекеттесуші және бірегей әлеуметтік тұтастықты құраушы құбылыстар/ Явления, взаимодействующие, взаимодействующие друг с другом и создающие уникальную социальную целостность
Әлеуметтік қызмет атқарады/Осуществления социальной функции
Тарихи қалыптасқан адамдар тобы/Исторически сложившаяся группа людей
Бір-бірімен өзара байланысып, әрекеттесуші және бірегей әлеуметтік процестердің тәртіптелген ауқымды жиынтығы/Совокупность упорядощенных процессов и явлении взаймосвязанной и взаймодейственной социальной целостности
Әлеуметтік қауымдастықтын мазмұнына қарай түрлері/Виды социальных общностей по содержанию
кәсіптік/профессиональные
Үлкен, орташа, кіші/Большая, средняя, малая
демографиалық, аумақтық/Демографические, территориальные
Уақытша, орташа уақытша, тұрақты/Непостоянная, средне постоянная, постоянная
Таптық, этникалық/Классовые, этнические
Табиғи теңсіздік түрлерін белгілеңіз./Обозначьте типы естественного неравенства.
жынысы/ пол
білімі/образование
темпераменті/темперамент
материалдық жағдайы/материальное положение
тері түсі/цвет кожи
Тарихи дәуірлер мен қоғамдарда тұрғындарды стратификациялаудың страттары/Страты стратификации населения в исторические эпохи и общества
брахман/ брахман
топтық/ групповые
касталық/касты
сословиелік/сословие
таптық/классы, слой
Қоғамдық еңбек бөлінісі/ Общественное разделение труда
Кәсіби топтар/ Профессиональные группы
Ой және дене еңбегі өкілдері/ Профессиональные группы
Ауыл, қала адамдары/ Сельские, городские люди
таптар/ классы
сословие/ сословие
Әлеуметтік топтар тұрақтылығына қарай:/ Социальные группы по устойчивости:
тұрақтылығы орташа/ стабильность средняя
функционалистік/ функционалистский
тұрақтылығы төмен/ низкая стабильность
структуралық/ структурная
тұрақтылығы жоғары/ высокая стабильность
Әлеуметтану ғылымының қоғам алдында атқаратын негізгі мынадай қызметтері бар:/ Социологическая наука имеет следующие основные функции, которые она выполняет перед обществом:
функционалистік-структуралистік қызметі/функционалистско-структуралистская деятельность
Теориялық-танымдық қызметі/Теоретико-познавательная деятельность
қоғамның алға жылжуы/ продвижение общества
Саяси-практикалық қызметі/ Политико-практическая деятельность
Идеялық-тәрбиелік қызмет Идейно-воспитательная деятельность
