wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Әлеуметтану 25 сұрақ

Total questions: 25

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.
a)

Өмір сүру деген мағына білдіреді/Наука о существовании

b)

Саяси даму деген мағына білдіреді/Политическое развитие

c)

Қоғам туралы ілім деген мағына білдіреді/Наука об обществе

d)

Тіл туралы ілім/Наука о языках

2.

Әлеуметтану дегеніміз/Социология это

a)

Өмір сүрудің заңдылықтары туралы ғылым/Наука о закономерностях существования

b)

Табиғаттың жаратылуы туралы ғылым/Наука о рождении природы

c)

Саяси қатынастардың қалыптасуы мен даму туралы ғылым/Наука о формировании и развитии политических отношении

d)

Әлеуметтік жүйе болып табылатын қоғамның қалыптасуы мен дамуы туралы ғылым/Наука, изучающая законы развития общества и социальных взаимоотношений

3.

Әлеуметтану ғылымының негізін салушы/Основатель науки Социологии

a)

Г.Спенсер

b)

О.Конт

c)

К.Маркс

d)

М.Вебер

4.

Батыс Европаның әлеуметтанушы-ғалымдар/Ученые-социологии Зпадной Европы

a)

У.Дюбуа,Д.Аддамс

b)

П.Аманд;П,Сорокин

c)

О.Конт,М.Вебер

d)

Ш.Саканд,Х.Орланд

5.

АҚШ әлеуметтанушы ғалымдар/Ученые-социологии США

a)

У.Дюбуа,Д.Аддамс

b)

О.Конт,М.Вебер

c)

Г.Спенсер,К.Маркс

d)

Т.Джеферсон,И.Кант

6.

ХХ ғасыр басындағы қазақ зиялылар тобы/Представители казахской интелегенции В начале ХХ века

a)

Ш.Есенов,Қ.Сәтпаев

b)

С.СейфуллинС.Мұқанов

c)

Ш.Уалиханов,А.Құнанбаев

d)

Ә.Бөкейханов,А.Байтұрсынов

7.

Ш.Уалихановтың негізгі әлеуметтік ой-пікірі/Основная социальная идея Ч.Валиханова

a)

Тарихтың дамуын мойындау/Признавать развитие истории

b)

Әлеуметті-саяси реформа жүргізу/Проведение социально-политической реформы

c)

Қоғамның саяси құрылымына сапалы төңкеріс жасау/Коренной переворот в развитии политической жизны

d)

Өндірістің дамуын зерттеу/Исследовать развития производства

8.

А.Құнанбаевтың әлеуметтік ой-пікірлері/Социальные идеии А.Кунанбаева

a)

Қоғамдағы оқиғаларды танып-білуі/Стремление постичь политичекую истину

b)

Халықты оқуға,білім алуға,кәсіп қылуға,сауданы меңгеруге шақырды/Призывал учиться, заниматься предпринимательством, освоить торговлю

c)

Саяси құрылысқа, институттарға, іс-әрекеттерге және оқиғаларға саяси баға береді/Возможность давать политическую оценку общественному строю, институтам и разным политическим событиям

d)

Азаматтылықты, халықтың демократиялық мәдениеттілігін қалыптастырады/Формирования гражданственности и демократической культуры масс

9.

Әлеуметтану ғылымы бойынша қоғамның даму сатылары/Периоды развития общества по науке Социология

a)

Прогрессивті,регрессивті/Прогрессивный,регрессивный

b)

Дәстүрлі,индустриалды,постиндустриалды/Традиционный,индустриальный,постиндустриальный

c)

Феодалдық,буржуазиялық,анархиялық/Феодальный,буржуазный,анархический

d)

Дамыған, өркениетті,қарапайым/Развитый,цивилизованный

10.

Қоғам дегеніміз:/Общество это:

a)

Адамдардың өзара қатынасатын тобы/Группа людей, взаимодействующих между собой

b)

Әлеуметтік экономикалық орта/Социально-экономическая среда

c)

Ортақ тілі бар көпұлтты мемлекет/Многонациональная страна с общим языком

d)

Адамдардың ортақ жері, тарихы, мәдениеті арқылы қарым-қатынасатын үлкен жиынтығы/Совокупность людей с общим местом проживания и взаимоотношениями

11.

Қоғамдық-экономикалық формация түрлері/Виды общественно-экономических формаций

a)

Феодалдық, өркениетті, социалистік, дамыған, қарапайым/Феодальный, цивилизованный, социалистический, развитый, простой

b)

Индустриалды, құлиеленушілік, өркениетті, дамыған, феодалдық/Индустриальный, рабовладельческий, цивилизованный, развитый, феодальный

c)

Алғашқы қауымдық, құл иеленушілік, феодалдық, капиталистік, социалистік/Первобытный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический строи

d)

Капиталистік, дамыған, қарапайым, өркениетті, феодалдық/Капиталистический, развитый, простой, цивилизованный, феодальный

12.

Қоғамның бір белгісі/Один из признаков общества

a)

Өнеркәсіп кешені/Промышленный комплекс

b)

Территория (аумақ) бірлігі/Территориальная единица

c)

Әскери кешені/Военный комплекс

d)

Білім жүйесі/система образования

13.

Тік мобильділік ұғымын сипаттайтын анықтама:/ Определение, описывающее понятие вертикальной мобильности:

a)

әлеуметтік мәртебенің жоғарғы мәртебеге ауысуы/ переход социального статуса в высший статус

b)

әлеуметтік мәртебенің төменгі мәртебеге ауысуы/ переход социального статуса в более низкий статус

c)

балалардың ата-аналарына қарағанда әлеуметтік мәртебесінің ауысуы/ смена социального статуса детей по сравнению с родителями

d)

бір буынның өмір бойына тұлғалық әлеуметтік мәртебесінің өзгеруі/ изменение социального статуса личности в течение жизни одного поколения.

e)

индивид немесе әлеуметтік объектінің (топтың) бір деңгей бойынша орын ауыстыруы/ перемещение индивида или социального объекта (группы) на одном уровне

14.

Әлеуметтік құрылым-бұл:/Социальная структура-это:

a)

қоғамның немесе әлеуметтік топтың ішкі құрылымы, әлеуметтік топ, институттар мен олардың арасындағы өзара қатынастардың реттелген жиынтығы/ внутренняя структура общества или социальной группы, упорядоченная совокупность социальных групп, институтов и взаимоотношений между ними

b)

экономикалық құбылыстар мен процестердің жиынтығы/ совокупность экономических явлений и процессов

c)

таптардағы позициялар мен мәртебелер/позиции и статусы в классах

d)

топтардағы индивидтердің жиынтығы/ совокупность индивидов в группах

e)

әлеуметтік жүйедегі элементтердің тұрақты байланысы, әлеуметтік байланыстар және қатынастар/ устойчивые связи элементов в социальной системе, социальные связи и отношения

15.

Ғылымның әлеуметтік рөлінің анықтамасын Абай бойынша атаңыз:/ Назовите определение социальной роли науки по Абаю:

a)

ғылым адамға жарық береді/ наука дает человеку свет

b)

ғылым-қолжетімді нәрсе, оған еңбекпен, ниетпен жетуге болады/ наука-вещь доступная, ее можно достичь с трудом, с намерением

c)

надандықтан шығу жолын көрсетеді/ показывает выход из невежества

d)

ғылым адамды күнделікті өмірден алшақтайды/ғылым-бұл қол жетімді нәрсе, оған әрең, ниетпен қол жеткізуге болады

e)

ғылым қоғамды құрастырады/ наука строит общество

16.

А. Байтұрсыновтың қоғамның даму жолдары туралы көзқарастары:/ Взгляды А. Байтурсынова на пути развития общества:

a)

қоғамды эволюция жолымен дамыту/развитие общества путем эволюции

b)

революция жолымен қоғамды дамыту/развитие общества путем революции

c)

халықтың мүддесін қорғайтын саяси партиялар құру жолымен қоғамды дамыту

d)

қоғамды дамытпау/ не развивать общество күрес арқылы қоғамды дамыту

e)

қоғамды реформалар жолымен дамыту/развитие общества путем реформ

17.

Стратификация белгілері:/ Признаки стратификации:

a)

жас/ возраст

b)

Мамандық/ Профессия

c)

Табыс/ Доход

d)

жұмыс орны/ место работы

e)

фамилия/фамилия

18.

«Позитивті» терминіне О. Конт мынадай мағынасын берді:/Термину «позитивный» О. Конт придал следующее значение:

a)

жасанды/ искусственный

b)

Нақты/позитивный

c)

қажетті/ необходимые

d)

негативті/ негативный

e)

Оң/положительный

19.

Әлеуметтік жүйе дегеніміз/Социальная система это:общностей по содержанию

a)

Қоғамдық қатынастардағы нормалар жиынтығы/Совокупность норм, регулирующих общественные отношения

b)

Бір-бірімен өзара байланысып, әрекеттесуші және бірегей әлеуметтік тұтастықты құраушы құбылыстар/ Явления, взаимодействующие, взаимодействующие друг с другом и создающие уникальную социальную целостность

c)

Әлеуметтік қызмет атқарады/Осуществления социальной функции

d)

Тарихи қалыптасқан адамдар тобы/Исторически сложившаяся группа людей

e)

Бір-бірімен өзара байланысып, әрекеттесуші және бірегей әлеуметтік процестердің тәртіптелген ауқымды жиынтығы/Совокупность упорядощенных процессов и явлении взаймосвязанной и взаймодейственной социальной целостности  

20.

Әлеуметтік қауымдастықтын мазмұнына қарай түрлері/Виды социальных общностей по содержанию

a)

кәсіптік/профессиональные

b)

Үлкен, орташа, кіші/Большая, средняя, малая

c)

демографиалық, аумақтық/Демографические, территориальные

d)

Уақытша, орташа уақытша, тұрақты/Непостоянная, средне постоянная, постоянная

e)

Таптық, этникалық/Классовые, этнические

21.

Табиғи теңсіздік түрлерін белгілеңіз./Обозначьте типы естественного неравенства.

a)

жынысы/ пол

b)

білімі/образование

c)

темпераменті/темперамент

d)

материалдық жағдайы/материальное положение

e)

тері түсі/цвет кожи

22.

Тарихи дәуірлер мен қоғамдарда тұрғындарды стратификациялаудың страттары/Страты стратификации населения в исторические эпохи и общества

a)

брахман/ брахман

b)

топтық/ групповые

c)

касталық/касты

d)

сословиелік/сословие

e)

таптық/классы, слой

23.

Қоғамдық еңбек бөлінісі/ Общественное разделение труда

a)

Кәсіби топтар/ Профессиональные группы

b)

Ой және дене еңбегі өкілдері/ Профессиональные группы

c)

Ауыл, қала адамдары/ Сельские, городские люди

d)

таптар/ классы

e)

сословие/ сословие

24.

Әлеуметтік топтар тұрақтылығына қарай:/ Социальные группы по устойчивости:

a)

тұрақтылығы орташа/ стабильность средняя

b)

функционалистік/ функционалистский

c)

тұрақтылығы төмен/ низкая стабильность

d)

структуралық/ структурная

e)

тұрақтылығы жоғары/ высокая стабильность

25.

Әлеуметтану ғылымының қоғам алдында атқаратын негізгі мынадай қызметтері бар:/ Социологическая наука имеет следующие основные функции, которые она выполняет перед обществом:

a)

функционалистік-структуралистік қызметі/функционалистско-структуралистская деятельность

b)

Теориялық-танымдық қызметі/Теоретико-познавательная деятельность

c)

қоғамның алға жылжуы/ продвижение общества

d)

Саяси-практикалық қызметі/ Политико-практическая деятельность

e)

Идеялық-тәрбиелік қызмет Идейно-воспитательная деятельность