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EXAMEN 3° SECUNDARIA F.C. y É.

Total questions: 42

Worksheet time: 1hrs 24mins

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Date
1.

Aparece vello facial, posible acné, la voz falla y se hace más grave, los hombros se ensanchan. ¿Quiénes pasan por estos cambios?

a)

Son cambios masculinos

b)

Son cambios femeninos

c)

Son cambios de las mamás

d)

Son cambios de ambos

2.

¿Qué entiendes por adolescencia?

a)

Etapa entre la niñez y la edad adulta, inicia con cambios y se caracteriza por profundas transformaciones biológicas, físicas y psicosociales

b)

Es la edad que precede inmediatamente a la edad adulta y se sitúa después de la infancia. comprende, en promedio, el rango de edad entre los 10 y 22 años

c)

Es la etapa donde se logra el desarrollo máximo de las capacidades físicas u orgánicas de una persona, y una cierta madurez psicológica.

d)

Es la etapa entre la niñez y la edad adulta, inicia con cambios puberales (pubertad) y se caracteriza por profundas transformaciones y cambios biológicas, cognitivas y psicosociales

3.

Aparece vello facial, posible acné, la voz falla y se hace más grave, los hombros se ensanchan. ¿Quiénes pasan por estos cambios?

a)

Son cambios masculinos

b)

Son cambios femeninos

c)

Son cambios de las mamás

d)

Son cambios de ambos

4.

¿Qué entiendes por adolescencia?

a)

Etapa entre la niñez y la edad adulta, inicia con cambios y se caracteriza por profundas transformaciones biológicas, físicas y psicosociales

b)

Es la edad que precede inmediatamente a la edad adulta y se sitúa después de la infancia. comprende, en promedio, el rango de edad entre los 10 y 22 años

c)

Es la etapa donde se logra el desarrollo máximo de las capacidades físicas u orgánicas de una persona, y una cierta madurez psicológica.

d)

Es la etapa entre la niñez y la edad adulta, inicia con cambios puberales (pubertad) y se caracteriza por profundas transformaciones y cambios biológicas, cognitivas y psicosociales

5.

Cambios cognitivos (psicológicos) en la adolescencia

a)

Crecimiento del mundo: surgimiento de hábitos propios, Redefinición de la imagen corporal.

b)

Desarrollo corporal, Crecimiento de vellos y aparicion de espinillas .

c)

Ninguna de las anteriores

d)

Ampliación del mundo: surgimiento de intereses propios, Redefinición de la imagen corporal.

6.

Cambios fisicos en la adolescencia

a)

Cambio en la estatura, crecimento de vello , desarrollo de los organos reproductores , aparicion de espinillas, cambio de voz, sudoracion .

b)

Ampliación del mundo: surgimiento de intereses propios,Redefinición de la imagen corporal.

c)

Ninguna de las anteriores

7.

¿En el grupo de amigos, qué ponen en práctica los adolescentes?

a)

Los valores enseñados en casa

b)

La responsabilidad y la integridad

c)

Las relaciones sociales aprendidas en la familia

d)

El actuar con los amigos

e)

Todas las anteriores

8.

¿Por qué el grupo influye en el adolescente?

a)

Por el sentido de pertenencia

b)

Por la responsabilidad y seguridad

c)

Por la amistad y los intereses comunes

d)

Por la reciprocidad entre los miembros

9.

Etapa que se identifica con problemas de diversa índole: emocionales (duelos y crisis), conductuales (estados cambiantes, rebeldía) y sociales (aislamiento, trasgresión a las normas).

a)

Niñez

b)

Juventud

c)

Adolescencia

d)

Madurez

10.

Articulación compleja y multidimensional de elementos psicológicos, sociales, culturales e íntimo-afectivos, que se sintetizan de manera específica en cada adolescente.

a)

Pertenencia

b)

Grupo social

c)

Identidad

d)

Inclusión

11.

Define pubertad

4 lines
12.

Características de personalidad del adolescente

a)

Atrevido y aventurero

b)

Idealista y optimista

c)

Critico con la situación actual de las cosas

d)

Todas son correctas

13.

¿Cuáles son las etapas de la adolescencia?

a)

media, temprana y pubertad

b)

temprana, media y tarde

c)

temprana, media y tardía

d)

tardía, mediana y temprana

14.

Menciona 3 cambios físicos del hombre

4 lines
15.

Menciona 3 cambios físicos en las mujeres

4 lines
16.

Son ejemplos de necesidades primarias:

a)

Viajar, casarse, leer

b)

Lavar ropa, bañarse, peinarse

c)

Dormir, comer, beber agua

d)

Casarse, leer, comprar ropa

17.

Son ejemplos de necesidades secundarias:

a)

Abrigarse, respirar, dormir

b)

Viajar, lavar ropa, peinarse

c)

Comer, ir al baño, beber agua

d)

ir al baño, beber agua, viajar, dormir

18.

El internet cubre una necesidad

a)

Primaria

b)

Secundaria

c)

Terciaria

d)

ninguna de las anteriores

19.

¿En cuál nivel de la pirámide de Maslow están las necesidades fisiológicas?

a)

En el primer nivel

b)

En el quinto nivel

c)

En el segundo nivel

d)

En el tercer nivel

20.

¿En cuál nivel de la pirámide de Maslow se encuentra la necesidad de relacionarse y sentir afecto?

a)

En el quinto nivel

b)

En el tercer nivel

c)

En el primer nivel

d)

En el cuarto nivel

21.

¿Qué es una necesidad?

a)

Es aquella sensación de carencia propia de los humanos.

b)

Se refiere tanto a un estado de ánimo como también a una emoción conceptualizada

22.

¿Qué es un interés?

a)

Es la tendencia o inclinación de una persona hacia algo específico

b)

Es la sensación de carencia de algo.

23.

Necesidades básicas para vivir

4 lines
24.

Necesidades de seguridad

4 lines
25.

¿Cuales son mis necesidades básicas?

a)

Respirar, dormir, comer

b)

Autoestima, autoconocimiento, confianza

c)

Recursos, moral, de salud, privacidad

d)

Dormir, comer, respirar, un celular

26.

Organización de mis necesidades primarias y secundarias, escribe 5 de cada una

(a)  

27.

¿Quién es el autor de la pirámide de Maslow?

a)

Howard Maslow

b)

Abraham Maslow

c)

Stephen Hawking

d)

Albert Einstein

28.

De acuerdo con el autor de la pirámide de Maslow, a que se refiere con esta teoría.

a)

Se refiere a la desmotivación y necesidades del ser humano.

b)

Se refiere a las inteligencias múltiples

c)

Se refiere a realizar la herramienta FODA

d)

Se refiere a la motivación y necesidades del ser humano.

29.

¿Con qué otro nombre se le conoce a la Pirámide de Maslow?

a)

La pirámide de la jerarquía de las necesidades humanas.

b)

La pirámide de la jerarquía de las desigualdades humanas.

c)

La pirámide Kukulcan de las necesidades humanas.

d)

La pirámide de Teotihuacan de las necesidades humanas.

30.

¿Cuántos niveles tiene la Pirámide de Maslow?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

3

31.

Corresponde a los 5 niveles de la pirámide de Maslow, excepto:

a)

Necesidades fisiológicas

b)

Necesidades de seguridad

c)

Necesidades de pertenencia

d)

Necesidades de reconocimiento

32.

Ha logrado mejorar la calidad de los programas educativos de manera continua.

a)

SEP

b)

EL GOBIERNO FEDERAL

c)

SNTE

d)

SOCIEDAD

33.

¿Cual es la etapa de la adolescencia que se caracteriza por los cambios físicos?

a)

TEMPRANA

b)

MEDIA

c)

TARDÍA

d)

MEDIANA

34.

Este proceso implica la maduración de los órganos sexuales.

a)

Adrenarquia

b)

Gonadarquia

c)

Menstruación

d)

Todos los anteriores

35.

EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO PRODUCE...

a)

ESPERMATOZOIDES

b)

ÓVULOS

c)

LAS DOS COSAS

d)

GLÁNDULAS

36.

¿Por quien debe ser atendido el problema del suicidio?

a)

solo psicólogo

b)

debe resolverlos el mismo

c)

padres, experto y la persona del problema

d)

amigos

37.

¿Qué situaciones te pueden poner en depresión?

a)

Sentirse avergonzados, culpables o una carga para los demás Sentirse como víctimas Sentimientos de rechazo, pérdida o soledad

b)

La falta de apoyo emocional

c)

El consumo de drogas y sustancias

d)

Todas las anteriores

38.

Las droga tienen consecuencias...

a)

sociales

b)

psicológicas

c)

a la salud

d)

todas las anteriores

39.

se considera... cuando el individuo no es capaz de controlar la utilización de narcóticos

a)

uso

b)

consumo

c)

abuso

d)

adicción

40.

¿CÓMO AFECTA LA CRISIS ECONÓMICA A LA EDUCACIÓN?

a)

INEXISTENCIA DE RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN

b)

EXISTENCIA DEL RECURSO

c)

MAL TRABAJO DEL DOCENTE

d)

MEJORES ESCUELAS

41.

¿QUÉ FACTORES SE ENCUENTRAN INVOLUCRADOS EN LA CRISIS DE LA EDUCACIÓN?

a)

INTRAFAMILIARES, SOCIOECONOMICO, CULTURA Y RASISMO, GENERO

b)

EDUCATIVO Y ECONOMICO

c)

CRISIS FINANCIERA

d)

DEPRESIÓN SOCIAL, ECONOMÍA Y FANATISMO

42.

¿CÓMO AFECTA LA POBREZA A LA EDUCACIÓN EN MÉXICO?

a)

DESERCION

b)

EL DESARROLLO INTELECTUAL

c)

EL NIVEL DE ESCOLARIDAD ALCANZADO

d)

LA ECONOMÍA