wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asessmen Bab Novel

Total questions: 35

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Rerangken awujud gancaran kang duweni unsur intrinsik lan ekstrinsik, ngandhut crita panguripan kang nyritakake sawijining paraga lan manungsa sakuoenge kanthi cara ngatonake watek saben paragane diarani ....

a)

cerkak

b)

serat

c)

novel

d)

naskah

e)

tembang

2.

unsur kang katon yaiku ....

a)

latar

b)

alur

c)

sudhut pandhang

d)

tema

e)

wewatek

3.

"weruh kahanan ing kurang ajar mau, sekala aku muntab nepsuku. Tanganku terus ngepel marani. ora saranta tanganku terus kumlawe nibani raine nomnoman mau."

wewatek paraga sajroning teks ing dhuwur yaiku ....

a)

jirih

b)

sabar

c)

wani

d)

sangar

e)

pinter

4.

"bareng nembe oleh setahun, ibuku anjar malih sipate. Katresnane menyang aku ilang, malih dadi sengit, lan kadangkala wani nangani aku"

tema kang kaandhut sajroning pethikan novel yaiku....

a)

katresnan

b)

kulawarga

c)

pendhidhikan

d)

sosial

e)

ekonomi

5.

gegayutan antar prastawa kang nduweni sipat sebab akibat lan runtut utawa kronologis crita diarani....

a)

amanat

b)

paraga

c)

sudhut pandhang

d)

irah-irahan

e)

alur

6.

ing ngisor iki klebu latar panggonan yaiku....

a)

angin wus sumilir

b)

lintang ing tawang

c)

kriwikan manuk

d)

gedhong

e)

peteng njekut

7.

unsur sajabane karya yaiku ....

a)

amanat

b)

style

c)

sudhut pandhang

d)

tema

e)

ekstrinsik

8.

crita kang njlentrehake kedadeyan kepungkur gunakake alur ....

a)

mundur

b)

maju

c)

campuran

d)

ngarep

e)

mburi

9.

posisi panganggit nglungguhake paraga punjer ing critane diarani ....

a)

wewatek

b)

alur

c)

sudhut pandhang

d)

amanat

e)

latar

10.

Kabeh iku angel, kabeh salah. Iki ora kuwat, iki ora cukup. Lan sauntara iku pikiran lan roh tansah bingung lan krasa getun tanpa wates, sedhih sing ora ana watese. Kelingan sawah lan omah pusaka bapak, sing didol lan dirusak! Kelingan marang kabecikane bojone sing wis ninggal donya amarga lara atine karo tumindak lan tumindake dhewe. Ing endi urip kamulyan sajrone wektu iki. Bakal ngganggu pikiranmu lan sing tuku sega Mak Iyah seneng apa ora. Dheweke uga nyambut gawe nenun topi saka pandan kaya bengi iku. Nanging, raosipun tansah kagodha, rohipun tansah kaganggu!

Isine perangan novel kasebut ngandharake ....

a)

kasangsaraning paraga nalika ngadhepi masa lalu

b)

paraga bingung babagan apa wae

c)

watake lesu anggone nindakake samubarang

d)

nostalgia tumrap paraga ing jaman biyen

e)

watak getun marang tumindake dhewe

11.

Kabeh iku angel, kabeh salah. Iki ora kuwat, iki ora cukup. Lan sauntara iku pikiran lan roh tansah bingung lan krasa getun tanpa wates, sedhih sing ora ana watese. Kelingan sawah lan omah pusaka bapak, sing didol lan dirusak! Kelingan marang kabecikane bojone sing wis ninggal donya amarga lara atine karo tumindak lan tumindake dhewe. Ing endi urip kamulyan sajrone wektu iki. Bakal ngganggu pikiranmu lan sing tuku sega Mak Iyah seneng apa ora. Dheweke uga nyambut gawe nenun topi saka pandan kaya bengi iku. Nanging, raosipun tansah kagodha, rohipun tansah kaganggu!

Konflik kang kinandhut sajrone pecahan novel luwih adhedhasar masalah….

a)

Sosial

b)

Kebudayaan

c)

Kejiwaan

d)

Politik

e)

Lingkungan

12.

Wacanen rong cuplikan teks novel ing ngisor iki!

Teks 1

Ora angel kanggo nggambarake sekolah kita, amarga sekolah kita kalebu atusan utawa bisa uga ewonan sekolah miskin ing saindhenging negara iki, yen mung rada disentuh dening wedhus sing nggumunake, bisa ambruk. Ana enem kelas cilik, esuk kanggo SD Muhammadiyah lan sore kanggo SMP Muhammadiyah. Mula aku, sepuluh murid anyar iki, nginep sangang taun ing sekolah sing padha lan ing kelas sing padha, malah komposisi kanca-kanca ing kelas ora owah sajrone sangang taun SD lan SMP.

(Rainbow Warriors, Andrea Hirata)

Teks 2

Sawise lulus sarjana hukum, aku banjur milih bali menyang Rimbo Pematang. Aku ngrewangi mucal ing SMA Rimbo Parit kanthi honorer, sekolah ngendi aku rampung sinau. Aku nyekel mata pelajaran Administrasi Negara lan Sejarah. Kaya nalika isih sekolah, aku bolak-balik saka omah menyang kutha kecamatan; Saka omah, mlaku sawetara atus meter menyang dermaga ferry kanthi prau ing pinggir kali, banjur nerusake perjalanan kanthi transportasi darat menyang Rimbo Parit. Dadi saben dina mudik.

(Kidung Bisu saka Indragiri, Hary B Kori'un)

Perbandhingan sudut pandang sing digunakake ing rong teks ing ndhuwur yaiku...

a)

Teks 1 nggunakake sudut pandang wong III, teks 2 nggunakake sudut pandang wong I

b)

Teks 1 nggunakake sudut pandang wong I, teks 2 nggunakake sudut pandang wong III

c)

Teks 1 nggunakake sudut pandang wong I, teks 2 nggunakake sudut pandang wong I

d)

Teks 1 migunakake sudut pandang wong III, teks 2 nggunakake sudut pandang wong III

e)

Teks 1 migunakake sudut pandang orang III jamak, teks 2 nggunakake sudut pandang orang III tunggal

13.

Wacanen cuplikan teks novel ing ngisor iki!

Kabèh kaya mangsa garing; Mangsa kemarau teka lan angin garing. Kabèh kaya mangsa udan; udan lan badai iku lagu-lagu sedih lan lara. Kabeh katon nglarani, nalika langit ora ninggalake apa-apa. Kabeh dadi sepi... (Kidung Bisu saka Indragiri, Hary B Kori'un)

Gaya basa sajrone pethikan novel ing dhuwur yaiku gaya basa...

a)

antithesis

b)

metafora

c)

personifikasi

d)

hiperbola

e)

metafora

14.

"Bocah cilik!" Dheweke ngguyu moyoki aku. “Lho kok lungguh mburi? kene! Kene, lungguh ing pasuryan! Isih ana kamar." Dheweke ngacungake tangane, banjur mlaku nyedhaki mburi bangku.

“Mboten pak! Nang kene wae,” wangsulanku. Dheweke ngadeg ing jejere kursiku. Ora ana sing lungguh karo aku.

“Kenapa? Dadi giliran sampeyan sing pungkasan?" pitakone. Sak kelas ngguyu.

“Mboten, Pak,” kandhaku maneh. "Dadi aku bisa ndeleng wong liya." Sauntara kuwi, sing lungguh ing ngarep kudu noleh mandeng aku.

Latar ing cuplikan novel yaiku ....

a)

warung

b)

kelas

c)

sekolah

d)

ruang tunggu

e)

kantin

15.

Tegar, nom-noman sukses kanthi tingkat stabilitas sing luar biasa, tanggung jawab, jujur, nggantheng, awak atletis, ora kekurangan apa-apa, nanging ora nikah nganti umur 35 taun.

Tegar nate lara atine nalika nyekseni idolane, Rosie (sing ditresnani suwene 20 taun) dilamar kancane sing mung dikenalake karo Rosie rong wulan kepungkur.

Rosie pancen seneng banget karo srengenge, ora nate noleh raine nalika srengenge surup 47 detik, kajaba nalika Nathan nglamar dheweke ing pucuk gunung Rinjani. Rosie nyawang raine Nathan.

Tegar wis ora tega maneh nyekseni bab kang nglarani iki lan langsung mutusake ilang saka uripe wong loro mau.

Watak Tegar ing cuplikan novel bisa diweruhi lumantar...

a)

Dialog antarane paraga

b)

Katerangan langsung

c)

Pikiran karakter

d)

Tumindak paraga

e)

Tanggapan saka paraga liyane

16.

Nanging nasibe ora kandha, bengi sadurunge tunangan, Bali kena bom lan kulawargane Rosie dadi korban. Nathan seda, Rosie, ora bisa nanggung kerugian, dadi depresi lan tumindak kaya wong edan.

Suasana ing petikan novel kasebut yaiku...

a)

Gunda

b)

Sedhih

c)

Tegang

d)

khusyuk

e)

meneng

17.

Rerangken awujud gancaran kang duweni unsur intrinsik lan ekstrinsik, ngandhut crita panguripan kang nyritakake sawijining paraga lan manungsa sakuoenge kanthi cara ngatonake watek saben paragane diarani ....

a)

cerkak

b)

serat

c)

novel

d)

naskah

e)

tembang

18.

"weruh kahanan ing kurang ajar mau, sekala aku muntab nepsuku. Tanganku terus ngepel marani. ora saranta tanganku terus kumlawe nibani raine nomnoman mau."

wewatek paraga sajroning teks ing dhuwur yaiku ....

a)

jirih

b)

sabar

c)

wani

d)

sangar

e)

pinter

19.

"bareng nembe oleh setahun, ibuku anjar malih sipate. Katresnane menyang aku ilang, malih dadi sengit, lan kadangkala wani nangani aku"

tema kang kaandhut sajroning pethikan novel yaiku....

a)

katresnan

b)

kulawarga

c)

pendhidhikan

d)

sosial

e)

ekonomi

20.

gegayutan antar prastawa kang nduweni sipat sebab akibat lan runtut utawa kronologis crita diarani....

a)

amanat

b)

paraga

c)

sudhut pandhang

d)

irah-irahan

e)

alur

21.

ing ngisor iki klebu latar panggonan yaiku....

a)

angin wus sumilir

b)

lintang ing tawang

c)

kriwikan manuk

d)

gedhong

e)

peteng njekut

22.

unsur sajabane karya yaiku ....

a)

amanat

b)

style

c)

sudhut pandhang

d)

tema

e)

ekstrinsik

23.

crita kang njlentrehake kedadeyan kepungkur gunakake alur ....

a)

mundur

b)

maju

c)

campuran

d)

ngarep

e)

mburi

24.

posisi panganggit nglungguhake paraga punjer ing critane diarani ....

a)

wewatek

b)

alur

c)

sudhut pandhang

d)

amanat

e)

latar

25.

"R.S Ranuasmara nyeritakake marang Sri Endah Wahyuningsih babagan nom-nomanne R. Sukmana lan R.A Tien Tisnowati sing nduweni rasa katresnanan marang siji lan sijine, ananging bapak R.A Tien Tisnowati ora menehi restu marang hubungan R. Sukmana lan R.A Tien Tisnowati"


petikan novel ing ndhuwur minangka pethikan saka novel kang nduweni irah-irahan ....

a)
b)
c)
d)
e)
26.

Rerangken awujud gancaran kang duweni unsur intrinsik lan ekstrinsik, ngandhut crita panguripan kang nyritakake sawijining paraga lan manungsa sakuoenge kanthi cara ngatonake watek saben paragane diarani ....

a)

cerkak

b)

serat

c)

novel

d)

naskah

e)

tembang

27.

unsur kang katon yaiku ....

a)

latar

b)

alur

c)

sudhut pandhang

d)

tema

e)

wewatek

28.

"weruh kahanan ing kurang ajar mau, sekala aku muntab nepsuku. Tanganku terus ngepel marani. ora saranta tanganku terus kumlawe nibani raine nomnoman mau."

wewatek paraga sajroning teks ing dhuwur yaiku ....

a)

jirih

b)

sabar

c)

wani

d)

sangar

e)

pinter

29.

"bareng nembe oleh setahun, ibuku anjar malih sipate. Katresnane menyang aku ilang, malih dadi sengit, lan kadangkala wani nangani aku"

tema kang kaandhut sajroning pethikan novel yaiku....

a)

katresnan

b)

kulawarga

c)

pendhidhikan

d)

sosial

e)

ekonomi

30.

gegayutan antar prastawa kang nduweni sipat sebab akibat lan runtut utawa kronologis crita diarani....

a)

amanat

b)

paraga

c)

sudhut pandhang

d)

irah-irahan

e)

alur

31.

ing ngisor iki klebu latar panggonan yaiku....

a)

angin wus sumilir

b)

lintang ing tawang

c)

kriwikan manuk

d)

gedhong

e)

peteng njekut

32.

unsur sajabane karya yaiku ....

a)

amanat

b)

style

c)

sudhut pandhang

d)

tema

e)

ekstrinsik

33.

crita kang njlentrehake kedadeyan kepungkur gunakake alur ....

a)

mundur

b)

maju

c)

campuran

d)

ngarep

e)

mburi

34.

posisi panganggit nglungguhake paraga punjer ing critane diarani ....

a)

wewatek

b)

alur

c)

sudhut pandhang

d)

amanat

e)

latar

35.

"R.S Ranuasmara nyeritakake marang Sri Endah Wahyuningsih babagan nom-nomanne R. Sukmana lan R.A Tien Tisnowati sing nduweni rasa katresnanan marang siji lan sijine, ananging bapak R.A Tien Tisnowati ora menehi restu marang hubungan R. Sukmana lan R.A Tien Tisnowati"


petikan novel ing ndhuwur minangka pethikan saka novel kang nduweni irah-irahan ....

a)
b)
c)
d)
e)