Free Printable UH LHO

1.

Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu berupa hasil dari ....

a)

pengamatan

b)

penilaian

c)

koreksi

d)

penulisan

2.

Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang didapatkan dari hasil penelitian.

Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....

a)

opini

b)

fakta

c)

pendapat

d)

argumentasi

e)

penjelasan

3.

Dalam teks laporan hasil observasi tahap pernyataan umum atau klasifikasi merupakan ....

a)

kata penutup dalam teks laporan

b)

menjelaskan manfaat pembuatan teks laporan hasil observasi

c)

isi dari teks laporan

d)

definisi khusus dari teks laporan

e)

sejenis pembuka atau pengantar tentang hal yang akan dilaporkan

4.

sejenis pembuka atau pengantar tentang hal yang akan dilaporkan

a)

definisi khusus

b)

definisi umum

c)

deskripsi bagian

d)

deskripsi manfaat

5.

Teh hijau dapat berfungsi menjaga kesehatan kulit secara alami. Hal tersebut dikarenakan teh hijau dapat melindung kulit kita dari sengatan sinar ultraviolet sehingga secara tidak langsung dengan sering mengkonsumsi teh hijau dapat membuat kita terhindar dari penyakit kanker kulit. Selain dapat mencegah penyakit kanker kulit, teh hijau juga terbukti mampu membuat kulit kita tidak cepat keriput.

Ide pokok paragraf di atas adalah ....

a)

Teh hijau melindungi kulit dari sengatan sinar ultraviolet.

b)

Teh hijau mampu membuat kulit tidak cepat keriput.

c)

Teh hijau berfungsi menjaga kesehatan kulit.

d)

Teh hijau menjaga kesehatan tubuh.

e)

Teh hijau baik untuk dikonsumsi.

6.

Dalam kemangi terdapat vitamin A, B, dan C serta kandungan bahan antiseptik yang menyembuhkan jerawat dengan cepat. Antiseptik di dalamnya akan membunuh bakteri serta memperlancar peredaran darah di kulit.

Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah ....

a)

Berupa deskripsi tentang vitamin dan kandungan kemangi.

b)

Berupa deskripsi tentang kandungan bahan antiseptik.

c)

Berupa deskripsi tentang kemangi.

d)

Berupa deskripsi tentang vitamain A dan B.

e)

Berupa deskripsi tentang menyembuhkan bakteri

7.

Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari ....

a)

kesalahpahaman pembaca

b)

keterlibatan tokoh masyarakat

c)

masyarakat

salah menguraikan pendapat/opini

d)

kesalahan penulisan

e)

salah tafsir

8.

Bacalah teks laporan hasil observasi berikut!

Hal pertama yang memengaruhi budaya Indonesia adalah keadaan sosial masyarakatnya. Keadaan sosial ini berkaitan erat dengan ras dan suku bangsa. Banyaknya pulau menjadikan Indonesia menjadi negara yang memiliki banyak ras dan suku. Misalnya, suku batak di Sumatra, suku dayak di Kalimantan, suku betawi di Jawa, atau suku asmat di Papua. Selain itu, masih banyak suku-suku lain dan menjadi saudara sebangsa kita.

Tiap suku punya ciri khas masing-masing, begitu pula dengan tradisi sosialnya. Semua aspek kehidupan adalah akar budaya nasional Indonesia. Kehidupan sosial pasti menghasilkan budaya. Ketika masyarakat dalam suku tersebut berinteraksi, hal tersebut dapat membentuk pola interaksi yang berbeda antara suku dan ras yang berbeda.

Hal yang dilaporkan dalam cuplikan di atas adalah ....

a)

hubungan erat antarjumlah suku di Indonesia dengan budaya

b)

keberagaman suku yang ada di Indonesia

c)

keadaan sosial masyarakat yang memengaruhi budaya Indonesia

d)

budaya dihasilkan dari interaksi antarsuku yang ada di Indonesia

e)

suku sebangsa yang ada di Indonesia, diantaranya suku Batak, Dayak, Betawi, dan Asmat

9.

Bacalah teks laporan hasil observasi berikut ini!

Hal pertama yang memengaruhi budaya Indonesia adalah keadaan sosial masyarakatnya. Keadaan sosial ini berkaitan erat dengan ras dan suku bangsa. Banyaknya pulau menjadikan Indonesia menjadi negara yang memiliki banyak ras dan suku. Misalnya, suku batak di Sumatra, suku dayak di Kalimantan, suku betawi di Jawa, atau suku asmat di Papua. Selain itu, masih banyak suku-suku lain dan menjadi saudara sebangsa kita.

Tiap suku punya ciri khas masing-masing, begitu pula dengan tradisi sosialnya. Semua aspek kehidupan adalah akar budaya nasional Indonesia. Kehidupan sosial pasti menghasilkan budaya. Ketika masyarakat dalam suku tersebut berinteraksi, hal tersebut dapat membentuk pola interaksi yang berbeda antara suku dan ras yang berbeda.

Manfaat yang diperoleh setelah membaca cuplikan teks tersebut adalah ....

a)

mendapat pencerahan tentang asal mula kebudayaan di Indonesia

b)

menjadi lebih mengenal pola interaksi antarsuku bangsa di Indonesia

c)

menjadi tahu kebiasaan yang dilakukan oleh berbagai suku bangsa di Indonesia

d)

mengetahui berbagai kelebihan yang dimiliki oleh berbagai suku bangsa di Indonesia yang menjadi kekayaan budaya bangsa

e)

mendapat pencerahan tentang asal mula kebudayaan di Indonesia

menjadi lebih mengenal pola interaksi antarsuku bangsa di Indonesia

menjadi tahu kebiasaan yang dilakukan oleh berbagai suku bangsa di Indonesia

mengetahui berbagai kelebihan yang dimiliki oleh berbagai suku bangsa di Indonesia yang menjadi kekayaan budaya bangsa

memperoleh wawasan tentang keberagaman suku bangsa, ciri khas, dan keadaan sosial di Indonesia yang dapat memengaruhi budaya Indonesia

10.

(1) Yogyakarta adalah kota yang paling tepat untuk menikmati gamelan. (2) Mengapa di sebut kota yang paling tepat untuk menikmati gamelan? (3) Hal ini terjadi karena dari kota inilah gamelan berasal. (4) Meskipun gamelan berasal dari Yogyakarta, gamelan terdiri atas beberapa jenis, seperti gamelan Jawa, gamelan Sunda, dan gamelan Bali.

Gagasan utama paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

(1) Yogyakarta adalah kota yang paling tepat untuk menikmati gamelan. (2) Mengapa di sebut kota yang paling tepat untuk menikmati gamelan? (3) Hal ini terjadi karena dari kota inilah gamelan berasal. (4) Meskipun gamelan berasal dari Yogyakarta, gamelan terdiri atas beberapa jenis, seperti gamelan Jawa, gamelan Sunda, dan gamelan Bali.

Penulisan kata yang tidak sesuai dengan ejaan pada kutipan teks tersebut adalah ....

a)

di kota

b)

Yogyakarta

c)

gamelan Bali

d)

di sebut

e)

gamelan Jawa

12.

Penulisan kata di yang tidak tepat terdapat pada kata ....

a)

di Indonesia

b)

diikuti

c)

digerakkan

d)

dipengaruhi

e)

di dorong

13.

Cermati kalimat berikut!

Bentuk semut ini besar, berbisa, dan bisa dijumpai di tanah pekuburan dan bukit berwarna kemerahan.

Kalimat tersebut berbentuk ....

a)

definisi

b)

aspek

c)

bukti

d)

deskripsi

e)

bagian

14.

Bacalah cuplikan teks laporan observasi berikut!

Pencemaran Air

Telah dikatakan bahwa polusi air merupakan penyebab kematian dan penyakit yang utama di dunia. Tercatat, terjadi kematian lebih dari 14.000 orang setiap harinya akibat polusi air. Diperkirakan 700 juta orang India tidak memiliki akses ke toilet, dan 1.000 anak-anak India meninggal karena penyakit diare setiap hari. Sekitar 90% kota-kota di Cina menderita polusi air hingga tingkatan tertentu, dan hampir 500 juta orang tidak memiliki akses terhadap air minum yang aman. Ditambah lagi selain polusi air merupakan masalah akut di negara berkembang, negara-negara industri (maju) masih berjuang dengan masalah polusi juga.

Data yang tidak sesuai dengan cuplikan teks di atas adalah ....

a)

Kematian akibat polusi air lebih dari 14.000 setiap harinya

b)

Kematian kurang dari 14.000 setiap harinya akibat polusi air

c)

Diperkirakan 700 juta orang India tidak mempunyai akses ke toilet.

d)

Kemungkinan 90 persen di negara Cina menderita polusi air.

e)

Hampir 500.000.000 orang tidak memiliki akses air minum yang aman.

15.

Dikarenakan teks laporan hasil observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk ....

a)

meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan

b)

meyakinkan pembaca tentang fakta

c)

mengetahui makna yang terkandung dalam teks tersebut

d)

menilai suatu karya ilmiah

e)

penggunaan aspek kebahasaan yang tepat

16.

Yang tidak termasuk dalam ciri-ciri teks laporan hasil observasi, yaitu ....

a)

Harus mengandung fakta

b)

Harus lengkap

c)

Memasukkan hal-hal yang bersifat memihak

d)

Harus objektif

e)

Disajikan dalam susunan logis

17.

Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut!

1. Menyusun isi laporan

2. Menyusun kalimat pembuka

3. Menyusun kalimat penutup

4. Membuat judul

Langkah-langkah yang tepat dalam membuat teks laporan hasil observasi, yaitu ....

a)

1 – 2 – 3 – 4

b)

1 – 4 – 2 – 3

c)

4 – 3 – 2 – 1

d)

4 – 2 – 1 – 3

e)

2 – 4 – 1 – 3

18.

Yang merupakan struktur teks laporan hasil observasi, yaitu ....

a)

Orientasi

b)

Pernyataan umum atau klasifikasi

c)

Penegasan Ulang

d)

Kesimpulan

e)

Semua benar

19.

Perhatikanlah kutipan paragraf berikut!

Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.

Kutipan paragraf diatas merupakan salah satu bagian struktur teks laporan hasil observasi, yaitu ....

a)

pernyataan umum atau klasifikasi

b)

Anggota atau aspek yang dilaporkan

c)

Orientasi

d)

Reaksi

e)

Krisis

20.

Yang merupakan struktur teks laporan hasil observasi, yaitu ....

a)

Orientasi

b)

Penegasan Ulang

c)

Kesimpulan

d)

Semua benar

e)

Diskripsi Manfaat

UH LHO

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

Similar Resources on Wayground