¿Cuál filósofo es conocido por su visión pesimista y desarrollar la teoría del estado de naturaleza y la necesidad de un contrato social, su frase es: "el hombre es un lobo para el hombre"?

¿Cuál filósofo desarrolló la teoría del pragmatismo y la educación basada en la experiencia?

¿Filósofo que desarrolló la teoría del monismo y consideraba a Dios y la naturaleza como una misma sustancia?

¿Cuál filósofo afirmó que "el hombre está condenado a ser libre"?

¿Quién es reconocido como el padre de la filosofía moderna?

La educación es el proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos el desarrollo integral de las facultades humanas, tanto intelectuales como morales, vivir una vida plena y virtuosa.

Desarrollar la mente sin cultivar el corazón no tiene sentido. Para educar a un niño no hay que moldearlo, sino cultivarlo

La educación es un componente fundamental de la lucha de clases, en la cual la clase dominante impone sus valores y normas en el sistema educativo, perpetuando así las desigualdades sociales y económicas

La educación es la adquisición de conocimiento a través de la razón y el análisis crítico, promoviendo el pensamiento lógico y la capacidad de razonamiento

La educación es el proceso de enseñar a los individuos a pensar por sí mismos y a ser libres, promoviendo la autonomía y la responsabilidad personal

Padre del racionalismo y de la filosofía moderna, desarrolla un método basado en la exactitud de las matemáticas. "Dudo luego pienso, pienso luego existo" Puedo dudar de todo, menos de mi existencia.

Somos lo que razonamos

Maestro de gran elocuencia, se dedicó al dialogo con personas diversas, se caracterizaba por no imponer sus ideas, "solo sé que nada sé". Su método es hacer "nacer" el propio pensamiento de su interlocutor, su frase es: "conócete a ti mismo". Acusado de enseñar dioses nuevos y corromper a los jóvenes fue condenado a beber cicuta, muriendo con gran valor y resignación.

Filosofo que dice: el ser humano es capaz de conocer la verdad y distinguir entre lo bueno y lo malo.

La virtud es fruto del conocimiento y la reflexión. Su frase: "Conócete a ti mismo", invita a la reflexión y autoconocimiento. Destacó la importancia del diálogo como medio para reflexionar y descubrir la verdad por uno mismo.

Los dogmas, el feudalismo, el papado pasaran a segundo plano ante la razón y el antropocentrismo, una nueva visión de libertad, voluntad y razón del hombre ante la ciencia, el descubrimiento de América y la Reforma Protestante, se le llamó:

Filosofo que explica el problema de la realidad y el conocimiento por medio del "Mito de la caverna", nos invita a no vivir engañados, entre sombras, perdiendo el sentido de lo que es verdadero o falso. Salir de la caverna de oscuridad que representa la ignorancia e ir hacia la luz que representa la sabiduría.

La felicidad es el bien supremo que se logra por medio de la práctica de la virtud. La justa medianía esta entre dos tendencias opuestas, por ejemplo, entre la cobardía y la temeridad esta la valentía, la virtud es el equilibrio entre los extremos. Considera que existen virtudes éticas y virtudes intelectuales y que la educación es esencial para alcanzar dichas virtudes.

Filósofo que retoma los textos de Aristóteles para pensar que la fe y la razón no están en conflicto.

El conocimiento tiene su base en la razón y en la experiencia.

"La razón va en busca de la fe, y la fe en busca de la razón"

Filosofo que dice: "Sin fe no hay conocimiento, ni verdad"

"Credo ut intelligam" (creer para conocer) el conocimiento es otorgado por Dios

Los más conocidos son: Protagoras, Georginas, Hipias y Pródico, estos fueron los primeros maestros particulares que enseñaban el arte de la persuasión o convencer con palabras.

Filosofo presocrático que basa su pensamiento en que "todo se mueve y se transforma", a su teoría se le llama unida de los contrarios, sus frases son:

"Ningún hombre pisa dos veces el mismo río, porque no es el mismo río y él no es el mismo hombre",

"Lo único que es constante es el cambio",

"Lo diferente está unido, y de las diferencias resulta la armonía más bella"

¿Cuál es la idea central de la filosofía de Sócrates?

A quien se le atribuye el siguiente pensamiento "Soy una cosa que piensa, es decir, que duda, afirma, niega, conoce unas pocas cosas, ignora otras muchas, ama, odia, quiere, no quiere, y que también imagina y siente"

Significado de la frase en latín: Carpe diem

¿Qué teoría sostiene que el objeto existe independientemente del sujeto y que el conocimiento es la representación fiel de la realidad?

¿Qué teoría sostiene que el sujeto y el objeto están intrínsecamente conectados y que el conocimiento es el resultado de la construcción de la interacción sujeto - objeto?

¿Cuál de las siguientes teorías afirma que el sujeto es pasivo y receptivo ante el objeto, y que el conocimiento es una mera copia de la realidad, el ejemplo es que somos como una tabla en la que se van quedando las marcas de las experiencias?

Nombre que se le da a las creencias mágica-religiosa o mítico-religiosa, una forma de pensar que incluye leyendas y magia

Rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico, etimológicamente significa: "estudio del conocimiento" o estudio de la ciencia-

Plantea el problema de la existencia, ¿porque las cosas son así y no de otro modo? permite fundamentar el origen de todo lo que existe, reflexiona sobre la existencia, la identidad, la realidad y su relación existente

Rama de la filosofía que estudia la teoría de los valores

Filósofo griego que su modo de pensar y de vivir se conoce por las obras de su discípulo Platón y el historiador Jenofonte. Por sus ideas y forma de enseñar fue condenado a morir tomando cicuta en el año 399 antes de Cristo.

Sócrates y Platón pusieron de manifiesto que la verdadera filosofía posee un sentido ético y estaban en contra de los maestros de la época que enseñaban el arte de convencer con las palabras, llamados:

Filósofo griego que plantea la existencia de dos mundos, un mundo llamado de las apariencias que apreciamos con los sentidos y un mundo ideal al que accedemos con la inteligencia

Filósofo francés (1596-1650) que marca el inicio de la filosofía moderna, establece que el conocimiento se logra mediante el razonamiento, afirma que nuestra existencia se confirma con nuestro pensamiento

Considerado el principal filosofo del siglo XVIII (1724-1804) que sintetizó el racionalismo y el empirismo, establece los juicios a priori y a posteriori. Su frase es: "Actúa de tal manera que tus acciones sean un ejemplo universal."

1. Según John Dewey, ¿cuál es el papel del maestro?

1. ¿Cuál es el concepto de ethos en la ética de Aristóteles?

Según Aristóteles, ¿cómo se adquiere el conocimiento?

1. ¿Cuál es la meta final de la ética aristotélica? Eudemonía