NEW
Font size
WorksheetsPENDIDIKAN KHUSUS
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
Anak Luar Biasa adalah anak yang mempunyai sesuatu yang luar biasa secara sigfikan membedakannya dengan...
teman
anak seusia
anak normal
saudara
penyebab teradinya keluarbiasaan yang terjadi setelah kelahiran adalah....
posnatal
virus
proses kelahiran
salah obat
jenis keluarbiasaan karena penyimpangan intelektual adalah....
tunanetra
kecerdasan rendah
tunarelas
tuna
Berikut ini adalah sikap keluarga yang mungkin terjadi apabila ada anggota keluarga yang mengalami kelainan fisik akibat kecelakaan, kecuali....
shock
malu
sebagai anugrah
menerima
Keadaan anak yang tidak dapat mendengar sejak lahir akan berakibat kurang baik bagi masa depan anak jika tidak mendapat layanan yang memadai, karena keluarga tersebut dapat berpengaruh dalam....
mobilitas
sikap
berkomunikasi
keterampilan
Penyandang keluarbiasaan selain mempunyai hak untuk mendapat pendidikan, jugamempunyai hak untuk hal - hal berikut ini, kecuali....
mentaati peraturan yang berlaku
bersosialisasi
informal
manfaat fasilitas umum
Pelayanan bagi anak luar biasa adalah layanan yang diberikan kepada penyandang keluarbiasaan untuk....
pemenuhan kebutuhan
Menumbuhkan Potensi Anak
semangat
motivasi
Penyandang keluarbiasaan juga memerlukan teman sebaya untuk bergaul. kehadiran seorang teman merupakan kebutuhan dilihat dari aspek....
kesehatan
fisik
Sosial Emosional
pendidikan
Penyandang keluarbiasaan selain mempunyai hak untuk mendapat pendidikan, Juga mempunyai hak untuk hal - hal berikut ini, kecuali.....
memanfaati fasilitas umum
Mentaati Peraturan yang berlaku
mendapatkan peraturan
bersosialisasi
Anak tunanetra yang diklasifikasikan kurang lihat LOW Vision, memiliki ketajaman penglihatan....
20/20 - 20/50 feet
70-72 feet
1-8/ 1-8 feet
33-37/33-45 feet
Pencegahan terJadinya tunanetra dapat dilakukan dengan pemeriksaan dini. pernyataan tersebut merupakan pencegahan secara....
Medis
sosial
ekonomi
pendidikan
Keterbatasan penglihatan dan tidak bebas bergerak seperti orang normal lainnya merupakan karakteristik anak tunanetra dilihat dari aspek....
Motorik
fisik
sosial
akadimis
anak tunarungu konduktif adalah anak yang mengalami kerusakan organ pendengaran pada bagian..
tengah
dalam
luar
luar ban tengah
jenis tunarungu yang disebabkan oleh faktor genetik adalah sebagai berikut, kecuali...
tympanisclerosis
rubela
campak
trauma
karakter anak tunarunggu adalah
menyendiri
tidak tau
bergaul dengan teman yang tunarungu
biasa
anak tunagrahita yang memiliki ukuran kepala kecil, merupakan jenis kelainan jasmani...
microcephal
kretin
mecrocephal
hypterapi
tunagrahita yang disebabkan keturunan adalah sebagai berikut, kecuali...
keturunan
keracunan obat
gen
bawaan
bagaimana upaya pencegahan terhadap terjadinya tunagrahita dapat dilakukan dengan cara penyampaian informasi tentang...
kesehatan
penyuluhan genetik
diagnosis
informal
memberikan kegiatan melalui berkesenian, keterampilan dan kerajinan merupakan tujuan pendidikan anak tunadeksa dalam hal...
mendukung
membantu perkembangan
mematangkan moral
meningkatkan ekpresi diri
pencapaian hasil belajar yang jauh dibawah rata-rata merupakan karakter anak tunalaras dilihat dari segi...
sosial
emosional
fisik
akademik
salah satu kebutuhan anak tunalaras adalah...
motivasi
memberi semangat
memberikan ketrampilan khusus untuk bekal hidup
dukungan
gunanya remedial adalah untuk...
ujian lagi
agar mendapatkan nilai yang lebih bagus
tambah nilai
coba lagi
pengelompokan anak secara tepat untuk pengajaran , merupakan salah satu tujuan asasmen...
bimbingan membaca
membantu siswa
kemampuan membaca
pendekatan pembaca
karakter anak berkusulitan belajar adalah sebagai berikut, kecuali...
ganguan bicara dan mendengar
hiperaktif
ganguan motorik
kesulitan menyesuwaikan diri
langkah pertama yang harus kita lakukan pada pelayanan anak berkebutuhan khusus disekolah biasa adalah...
mencataat
melakukan identifikasi
wawancara
intrograsi
cara mendidik anak dengan kebutuhan khusus di SD biasa adalah...
sama seperti temanya
perhatikan
melatih dan memperhatikan lebih
dibiarkan
strategi menangani anak berkebutuhan khusus di sekolah....
di kasih beban
di kasih tugas rutin
diperhatikan dan di bimbing
dibiarkan
