¿Qué tipo de preguntas deben predominar en una entrevista de evaluación o diagnóstico?

Para ser un mejor entrevistador y no proyectar en los sujetos que se entrevista, es necesario:

Como principiante en la entrevista es común sentir:

Mecanismo de defensa que consiste en depositar en un tercero, ideas, pensamientos o sentimientos de uno mismo:

Cuando el afecto o pensamiento que se tiene respecto a una persona, se le deposita a otra, se utiliza el mecanismo de defensa llamado:

Mecanismo de defensa que consiste en dar una justificación aparentemente lógica de una acción, pensamiento o afecto

Es una de las competencias características a evaluar en los jóvenes sin experiencia profesional a diferencia de los otros niveles:

Una de las competencias cruciales a evaluar en una entrevista de selección para candidatos con experiencia laboral y que no se evalúa en los otros niveles, es:

Para el caso de la evaluación de competencias en nivel ejecutivo, y a diferencia de otros niveles, es crucial detectar:

Técnica de entrevista que consiste en pedir más pruebas objetivas de lo que se sospecha que ha sido manipulado:

Técnica en la que se observa cómo reacciona el sujeto ante una situación donde se le muestra aprobación. Sirve para detectar cómo reacciona el candidato frente al apoyo:

Forma de registro que consiste en transcribir la entrevista inmediatamente después de terminada ésta

Forma de registro en la que se obtiene la comunicación verbal tal cual se presentó en la entrevista

Forma de registro que tiene la ventaja de que se obtiene tanto la comunicación verbal y no verbal, de manera precisa

Forma de registro que se va perfeccionando conforme a la experiencia y es la sugerida para los psicólogos.

Forma de registro en el que se toman notas durante la entrevista.

Se diseñan preguntas para obtener respuestas pertinentes al problema planteado

Entrevista cuyo objetivo es descubrir la interacción de un sujeto pero desde un contexto grupal

Las preguntas, el orden y la redacción es fija, es decir, se elaboran con anticipación y no pueden cambiar en alguno de estos tres elementos

Entrevista cuya finalidad es evaluar en el área psicológica al entrevistado

Se entrevista al personal docente para indagar las áreas en que los docentes necesitan ser capacitados para realizar su función de manera óptima

Entrevista a través de la cual el entrevistador busca formarse un juicio acerca de un candidato para un puesto

Entrevista que indaga la historia de vida del sujeto para detectar habilidades, personalidad y motivaciones, y así identificar las profesiones más acordes para el alumno

Entrevista en la que las preguntas son más flexibles y abiertas, aunque se tenga determinado el tipo de preguntas de acuerdo al objetivo que se persigue. Su contenido, la secuencia y la redacción están en manos del entrevistador