WorksheetsEvaluación Formativa NEM. 3ra Sesión Ordinaria
Total questions: 7
Worksheet time: 5mins
¿Cuál es el rol del docente en el marco de la evaluación formativa de la NEM?
Cuestionar de todo al estudiante, asumir que lo sabe todo.
Guiar al aprendizaje, valorar el esfuerzo
Activo, metacognitivo y autónomo
Es uno de los propósitos de la evaluación formativa en el marco de la NEM...
Proporcionar información al estudiante que le ayude a mejorar
Vincular la experiencia educativa y la evaluación con sus asuntos relevantes
Indicar a los estudiantes cuales son sus errores, trabajar con ellos para que determine su evaluación final.
¿Cuál es el rol que juega el estudiante en el marco de la evaluación formativa de la NEM?
Es un rol activo, debe estar pendiente de su aprendizaje y apoyar siempre a sus compañeros y al maestro.
Dependiente de su maestro, debe atender las indicaciones que se le brindan.
Activo, se autoevalúa, se coevalúa, tiene un pensamiento crítico y es autónomo
Son los insumos indispensables para realizar la planeación didáctica...
Programa analítico, evaluación formativa, LTG y otros recursos
Proyectos, propósitos, diferentes metodologías
Programa sintético, plano didáctico, lectura de la realidad de la comunidad
Son las metodologías propuestas para la planeación didáctica:
Metodología de proyectos, ensayo y error, retroalimentación activa
ABP, STEAM, Aprendizaje de servicio
APB, ABE, CTE
¿Cuál es uno de los fines de la evaluación formativa en el marco de la NEM?
Orienta y promueve la reflexión, tanto individual como colectiva, sobre alumnos y alumnas
Determina la calificación de los estudiantes con base en los resultados de pruebas estándares.
Tener presente a los estudiantes que están en rezago, con el fin de ayudarlos y ayudar a sus papás
El programa analítico...
Nos indica que PDA vamos a trabajar pero no nos indica el orden de priorización.
Determina los campos formativos que se van a diseñar
Determina la secuenciación y temporalidad de los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje
