Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIS GURU SD IT CMP GURU PROFESIONAL

Total questions: 60

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Untuk menghindari penilaian yang subjektif dan untuk memudahkan guru dalam menilai prestasi yang dicapai peserta didik, maka dalam penilaian ranah psikomotor guru menggunakan…

a)

soal pilihan ganda

b)

soal uraian objektif

c)

soal mencocokan

d)

tes performance

2.

Seorang guru berencana membeli dan membaca buku tentang asesmen pembelajaran. Rencana tersebut menunjukkan keinginan guru mengembangkan ciri…

a)

Kompetensi pedagogik

b)

Kompetensi sosial

c)

Kompetensi kepribadian

d)

Kompetensi professional

3.

Seorang guru menyusun RPP harus dilandasi kesadaran bahwa…

a)

RPP merupakan bagian dari administrasi sekolah

b)

Proses pembelajaran merupakan kegiatan yang harus direncanakan

c)

RPP merupakan bagian kelengkapan Portofolio sertifikasi

d)

Proses pembelajaran merupakan proses yang harus didokumentasi

4.

Model Pembelajaran kooperatif memfokuskan pada…

a)

Diskusi kelas

b)

Belajar mandiri

c)

Belajar berkelompok untuk satu tujuan yang sama

d)

Belajar berkelompok untuk kepentingan tiap individu

5.

. Berikut ciri dari model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) adalah…

a)

Menerapkan pembelajaran dalam dunia nyata

b)

Melakukan pembelajaran dengan bekerjasama

c)

Pembelajaran dengan membangun pengetahuan

d)

Belajar dengan mengandalkan kemampuan diri sendiri

6.

. Dibawah ini yang bukan merupakan kompetensi wajib yang harus dimiliki oleh

seorang guru adalah.......

a)

Kompetensi pedagogik

b)

Kompetensi kepribadian

c)

Kompetensi pengetahuan

d)

Komptensi Profesional

7.

Terbentuknya diskusi kelompok yang terarah, menerapkan model pembelajaran

seperti STAD, Snowball Throwing, Talking Stik merupakan ciri dari pendekatan

pembelajaran ke arah.....

a)

Student Center Learning

b)

Blended Learning

c)

E- learning

d)

Scientific Learning

8.

14. Guru profesional dituntut memahami karakteristik peserta didiknya agar dapat mencapai hasil yang optimal. Hal ini merupakan implementasi dari:

a)

Kompetensi Kepribadian

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Pedagogik

d)

Kompetensi Sosial

9.

Memiliki kemampuan dalam melakukan koordinasi dan keseimbangan badan. Misalnya ketika berjalan atau berlari dengan berbagai pola adalah karakteristik perkembangan bahasa anak usia SD ditinjau dari segi

a)

mental

b)

psikomotorik

c)

sosial

d)

emosional

10.

Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) para anggotanya. Artinya pekerjaan itu tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak disiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini termasuk dalam jenis.....

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

11.

Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objektif, luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis ...

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Komppetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

12.

Guru harus memiliki pemahaman akan sifat, ciri anak didik dan perkembangannya, mengerti beberapa konsep pendidikan yang berguna untuk membantu siswa, menguasai beberapa metodologi mengajar yang sesuai dengan bahan dan perkambangan siswa, sertanmenguasai sistem evaluasi yang tepat dan baik yang pada gilirannya semakin meningkatkan kemampuan siswa. Hal ini termasuk dalam jenis kompetensi ...

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Komppetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

13.

Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap peserta didik (Tomlinson: 2000), disebut ....

a)

Pembelajaran setara

b)

Asesmen diagnostik

c)

Pembelajaran Diferensiasi

d)

Asesmen formatif dan sumatif

14.

Mana yang merupakan opsi Implementasi Kurikulum Merdeka secara Mandiri?

a)

Mandiri Belajar, Mandiri Berubah, Mandiri Berbagi

b)

Mandiri Bersahaja, Mandiri Berdikari, Mandiri Kuat

c)

Mandiri Pembelajaran, Mandiri Perubahan, Mandiri Pengembangan

d)

Mandiri Berkembang, Mandiri Bertujuan, Mandiri Berkelanjutan

15.

Asesmen yang dapat digunakan pada kurikulum merdeka adalah...

a)

Asesmen Aktif, Kolektif, dan Efektif.

b)

Asesmen Diagnostik, Formatif, dan Sumatif.

c)

Asesmen Evaluatif, Korektif, dan Reflektif.

d)

Asesmen Fluktuatif, Atraktif, dan Konstruktif.

16.

Platform yang diluncurkan Kementerian Pendidikan dalam rangka menjadikan teman penggerak bagi guru untuk mengajar, belajar dan berkarya secara lebih baik diberi nama...

a)

Platform Merdeka Belajar

b)

Platform Merdeka Mengajar

c)

Platform Merdeka Berkarya

d)

Platform Merdeka Nyata

17.

Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan orang tua/wali peserta didik dan masyarakat sekitar merupakan ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompotensi Sosial

d)

Kompetensi Profesional

18.

Unesco PBB menetapkan 4 pilar pendidikan, yaitu: Learning to know, learning to do, learning to live together dan...

a)

Learning to understand

b)

Learning to experience

c)

Learning to be

d)

Learning to learn

19.

“Ing ngarso sung tulodo,Ingmadyo mangun karso,Tutwurihandayani” (Ki hajar Dewantoro). Manakah pernyataan dibawah ini yang mencerminkan bukan sikap guru dalam prinsip kepemimpinan pembelajaran tersebut, yaitu...

a)

guru menjadi sahabat belajar siswa

b)

guru memberikan penghargaan kepada siswa

c)

guru harus bisa menjadi contoh yang baik bagi anak didiknya

d)

guru menjadi satu-satunya sumber belajar

20.

Howard Gardner berpendapat bahwa pada diri peserta didik memiliki kecerdasan yang beraneka ragam yang dikenal dengan “multipleintelligence”. Berikut ini yang tidak termasuk jenis multipleintelligence ialah:

a)

kecerdasan linguistik dan kinestik

b)

kecerdasan musikal dan logical matematika

c)

kecerdasan intrapersonal dan spatial

d)

kecerdasan spiritual dan emosional

21.

Penerapan aturan kedisiplinan di sekolah yang berkait dengan pemberian reward dan punishment merupakan merupakanperwujudan dari teori pendidikan …

a)

Behavioristik

b)

Kognitivistik

c)

Konektivistik

d)

Konstruktivistik

22.

Sekolah berkewajiban untuk mengembangkan lifeskills siswa. Tujuannya adalah agar siswa ...

a)

memiliki ketrampilan vokasional

b)

memiliki keunggulan akademik

c)

mampu mengerjakan setiap butir soal dalam ujian

d)

mampu mandiri

23.

Guru telah menetapkan berbagai pendekatan, strategi, model, motode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif, hal tersebut berkaitan dengan standar kompetensi berikut

a)

Pedagogik

b)

Profesional

c)

Sosial

d)

Kepribadian

24.

Elemen perubahan Kurikulum 2013 terutama berkaitan dengan ...

a)

Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses, Standar Isi, dan Standar Pengelolaan

b)

Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian

c)

Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses, Standar Penilaian, dan Standar Pembiayaan

d)

Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses, Standar Pengelolaan, dan Standar Penilaian

25.

Model pembelajaran yang menyajikan masalah kontekstual dimana peserta didik bekerja dalam tim untuk memecahkan masalah dunia nyata (real world) sehingga merangsang peserta didik untuk belajar, merupakan ciri khas model pembelajaran berikut..

a)

Inkuiri

b)

PBL (Problem Based Learning)

c)

PjBL (Project Based Learing)

d)

Discoverylearning

26.

Penilaian kompetensi keterampilan dilakukan melalui aktivitas berikut...

a)

Tes lisan, tes tulis, praktik, dan portofolio

b)

Tes lisan, tes tulis, projek, dan portofolio

c)

Tes lisan, tes tulis, tes praktik, dan projek

d)

Portofolio, projek, penugasan, dan tes praktek

27.

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan proses spiral yang terdiri dari empat langkah kegiatan, yaitu ...

a)

perencanaan, tindakan, refleksi, evaluasi

b)

perencanaan, tindakan, pengamatan, refleksi

c)

perencanaan, penerapan, evaluasi, refleksi

d)

perencanaan, tindakan, penerapan, refleksi

28.

Dalam pemenyusunan RPP, guru harus mengikuti peraturan pemerintah yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Permendikbud yang yang dimaksud yaitu ....

a)

Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016

b)

Permendikbud Nomor 21Tahun 2016

c)

Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016

d)

Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016

29.

Akronim dari STEM adalah ....

a)

Sains Teknisi Elektronik Matematics

b)

Sains Teknisi Elektronik Managemen

c)

Sains Teknologi Engineering Matematics

d)

Sains Teknologi Engineering Managemen

30.

Pendidikan STEM menunjukkan kepada siswa bagaimana konsep, prinsip, teknik sains, teknologi, enjiniring dan matematik digunakan secara terintegrasi untuk mengembangkan produk, proses dan sistem yang bermanfaat bagi kehidupan manusia. Artinya proses pendidikan berfokus pada ....

a)

Adaptasi perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

b)

Cara Meningkatkan kulitas pendidikan

c)

Pemecahan masalah

d)

Kajian teknologi

31.

Keterampilan siswa dalam menyimak, berbicara, membaca, dan menulis atau kemampuan individu dalam mengolah dan memahami informasi dikenal dengan istilah ....

a)

Literasi

b)

Kelas literat

c)

Gerakan Literat

d)

Kesadaran Fonologis

32.

Literasi sangat penting bagi siswa karena ....

a)

keterampilan dalam literasi berpengaruh terhadap keberhasilan perekonomian mereka

b)

keterampilan dalam literasi berpengaruh terhadap keberhasilan belajar dan kehidupan mereka

c)

keterampilan dalam literasi berpengaruh terhadap KKM di sekolah

d)

keterampilan dalam literasi berpengaruh terhadap SKL yang ditentukan oleh satuan pendidikan

33.

STEM memiliki Karakteristik secara umum. Pernyataan yang kurang tepat terkait karakteritik STEM adalah ...

a)

Integrasi Sains, Teknologi, Engineering, dan Matematika dalam satu pengalaman belajar

b)

Kontekstual dengan kehidupan nyata

c)

Pembelajaran berbasis Proyek

d)

Produk yang dihasilkan berupa alat

34.

Hal paling utama dalam mengembangkan moral kepada anak agar berperilaku baik adalah….

a)

ajakan dan arahan

b)

ajakan dan keteladanan

c)

arahan dan keteladanan

d)

paksaan dan ajakan

35.

Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat terkait lima nilai utama dalam penguatan pendidikan karakter

a)

Religius, Integritas, Gotong Royong, Demokrasi, Integritas

b)

Religius, Nasionalis, Mandiri, Disiplin, Gotong Royong

c)

Religius, Nasionalis, Integritas, Mandiri, Gotong Royong

d)

Religius, Integritas, Patriotis, Gotong Royong, Mandiri

36.

Buku Pedoman Guru merupakan rencana kerja guru yang bersangkutan dalam meningkatkan kompetensinya sebagai guru. Adapun kompetensi-kompetensi yang dimaksud yaitu ....

a)

Kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi pendidikan

b)

Kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi pengajaran dan kompetensi sosial

c)

Kompetensi pembelajaran, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial

d)

Kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial

37.

Langkah-langkah berikut yang TIDAK termasuk dalam penyusunan analisis kalender pendidikan dan minggu efektif adalah ....

a)

Mengacu pada kalender pendidikan yang diterbitkan oleh Kemendikbud dan atau Kemenag sebagai pedoman dalam menentukan Kalender pendidikan pada masing-masing satuan pendidikan

b)

Menentukan minggu efektif, libur tengah semester, libur antar semester, serta libur akhir tahun dengan acuan jumlah yang telah ditetapkan dan menyesuaikan Kaldik dengan kondisi hari-hari libur umum maupun agama

c)

Menentukan periode efektif pembelajaran dengan mempertimbangkan hari-hari yang akan tersita untuk kegiatan-kegiatan pengembangan diri, baik ekstrakulikuler maupun bimbingan dan konseling terpadu

d)

Melakukan rekap Kaldik selama satu tahun penuh, atau dapat pula ditambah Kaldik per semester dan per bulan dengan telah diteliti secara seksama oleh tim perumus kalender pendidikan

38.

Perumusan kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti sesuai jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK diatur dalam ....

a)

Permendikbud RI No. 20 Tahun 2016 dan lampirannya

b)

Permendikbud RI No. 21 Tahun 2016 dan lampirannya

c)

Permendikbud RI No. 24 Tahun 2016 lampiran 24, 31 dan 40

d)

Permendikbud RI No. 24 Tahun 2016 lampiran 24, 30 dan 41

39.

Pembelajaran yang menekankan keaktifan siswa dimana mereka menemukan ide dan maknanya terdapat dalam ....

a)

Problem based learning

b)

Contextual Teaching and Learning

c)

Experimental Teadhing and learning

d)

Discovery Learning

40.

Kompetensi literasi yang berhubungan erat dengan perkembagan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah literasi ....

a)

numerical

b)

spasial

c)

digital

d)

finansial

41.

Pelaksanaan pembelajaran yang mendidikan dan dialogis merupakan hal utama dalam kompetensi ..

a)

sosial

b)

profesional

c)

kepribadian

d)

pedagodik

42.

Setelah Rasulullah SAW meninggal, kepemimpinan umat Islam berada di tangan Khulafaur Rasyidin. Khulafaur Rasyidin artinya … yang mendapat petunjuk

a)

sahabat

b)

pemimpin

c)

gubernur

d)

panglima

43.

Sahabat Nabi Muhammad SAW yang menjadi Khulafaur Rasyidin adalah di bawah ini kecuali …

a)

Abu Bakar As-Shiddiq

b)

Umar bin Khattab

c)

Utsman bin Affan

d)

Hasan bin Ali.

44.

Sepeninggal Nabi Muhammad SAW, kaum muslimin sepakat memilih Abu Bakar As-Shiddiq sebagai khalifah pertama karena …

a)

Ditunjuk oleh Nabi Muhammad SAW

b)

Keturunan Nabi Muhammad SAW

c)

Paling tua dan paling dihormati

d)

Menjadi pengganti Rasulullah dalam imam salat

45.

Pada masa pemerintahan Abu Bakar, muncul beberapa orang yang mengaku sebagai nabi palsu di antaranya adalah …

a)

Surahbil bin hasanah

b)

Muhajir bin Abi Umayyah

c)

Musailamah al-Kadzab

d)

Ikrimah bin Amru bin Ash

46.

Pada masa pemerintahan Abu Bakar, muncul beberapa orang yang mengaku sebagai nabi palsu di antaranya adalah …

a)

Surahbil bin hasanah

b)

Muhajir bin Abi Umayyah

c)

Musailamah al-Kadzab

d)

Ikrimah bin Amru bin Ash

47.

Abu Bakar diberi gelar As-Shiddiq oleh Nabi Muhammad SAW setelah mempercayai cerita nabi tentang ….

a)

wahyu pertama

b)

Isra’ mi’raj

c)

peletakan hajar Aswad

d)

surga dan neraka

48.

Ketika Abu Bakar menjadi khalifah, atas saran Umar bin Khattab, membentuk panitia penulisan Al-Qur’an yang diketuai oleh …

a)

Umar bin Khattab

b)

Ali bin abu Thalib

c)

Zaid bin Tsabit

d)

Zaid bin Haritsah

49.

Umar bin Khattab menjadi Khalifah selama 10 tahun, yaitu dari tahun … Hijriyah

a)

11 – 21

b)

13 – 23

c)

23 – 33

d)

25 – 35

50.

Umar bin Khattab menjadi Khalifah selama 10 tahun, yaitu dari tahun … Hijriyah

a)

11 – 21

b)

13 – 23

c)

23 – 33

d)

25 – 35

51.

Ketika Umar bin Khattab menjadi Khalifah, beliau membentuk dewan perbenda haraan Negara yang bertugas …

a)

Mengatur pemasukan dan pengeluaran uang negara

b)

Pemberian gaji anggota militer

c)

Mengawasi pasar

d)

Mengawasi ukuran dan timbangan

52.

Tahun baru Islam yang kita pakai sampai sekarang merupakan jasa dari khalifah …

a)

Abu Bakar As-Shiddiq

b)

Umar bin Khattab

c)

Utsman bin Affan

d)

Ali bin Abu Thalib

53.

Umar bin Khattab wafat karena ditikam oleh seorang budak dari negeri Persia yang bernama …

a)

Hurmuzan

b)

Ibnu Muljam

c)

Abu Lu’lu’ah

d)

Jufainah

54.

Karena Utsman bin Affan lebih tua dari Ali bin Abu Thalib, maka Utsmanlah yang ditetapkan sebagai khalifah oleh …

a)

Zubair bin Awwam

b)

Thlhah bin Ubaidillah

c)

Sa’ad bin Abi Waqqash

d)

Abd Al –Rahman bin Auf

55.

Utsman bin Affan mendapat gelar Dzun Nurain karena menikah dengan dua putri Nabi yaitu …

a)

Ruqoyyah dan Fatimah

b)

Fatimah dan Ummu Kulsum

c)

Ruqoyyah dan Ummu Kulsum

d)

Maisaroh dan Maimunah

56.

Ali bin Abu Thalib menjadi khalifah selama lima tahun yaitu dari tahun … Hijriyah

a)

25 – 30

b)

30 – 35

c)

35 – 40

d)

40 – 45

57.

Perang Jamal terjadi karena Siti Aisyah menuntut khalifah Ali bin Abu Thalib menuntaskan kasus …

a)

Pembunuhan Khalifah Umar bin Khattab

b)

Pembunuhan Khalifah Utsman bin Affan

c)

Pengembalian tanah kepada Negara

58.

Maulana Makdum Ibrahim terkenal dengan sebutan …

a)

Sunan Drajat

b)

Sunan Bonang

c)

Sunan Muria

d)

Sunan Kalijaga

59.

Berdasarkan pendapat para ahli, dapat disimpulkan agama Islam masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang yang berasal dari....

a)

Persia, Mesir, Gujarat, Cina

b)

Gujarat, Mesir, Persia, Arab

c)

Gujarat, Mesir, Cina, Arab

d)

Gujarat, Persia, Cina, Arab

e)

Gujarat, Cina, Mesir, Persia

60.

Ahli yang berpendapat bahwa agama Islam masuk ke Indonesia melalui Iran (Persia) yang dibuktikan dengan adanya “ejaan” dalam tulisan Arab, yaitu ....

a)

Hoesein Djajadiningrat

b)

Snock Hurgronje dan Moquette

c)

Alwi Shihab

d)

Soetjipto Wirjosoeparto

e)

H. Abdul Malik Karim Amrullah (Hamka)