wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина без названия

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Ата-аналарға баланы мектепке психологиялық дайындауға қандай стратегиялар көмектесе алады?

a)

<>баланың оқуына белсенді қатысу

b)

<>баланы ашық түрде елемеу

c)

<>басқа балалармен араласуға тыйым салу

d)

<>баланың эмоциясын басу

e)

<>баланың жеке қызығушылықтарын елемеу

2.

Оқушыларда белсенділіктің ең жоғарғы көрінісі болып саналады:

a)

<>оқушылардың танымдық белсенділігі

b)

<>оқушылардың жеке дербестігі

c)

<>оқушылардың бір-бірімен бәсекелестік қабілеттері

d)

<>оқытушы қамтыған ақпаратты қабылдап алуы

e)

<>толық ақыл тоқтатуы және қиял еркіндігі

3.

Жеткіншектің ересектерден айырмашалығы қандай?

a)

<>қарым-қартынастың өзгешелігі

b)

<>қоғамдық ортада өзін ұстай алмауы

c)

<>толық ақыл тоқтатуы

d)

<>достарымен жақсы қарым-қатынас жасауы

e)

<>ойын ойнауға көп көңіл бөлуі

4.

Мектеп жасына дейінгі кезең неше периодтан тұрады?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

5.

Э.Эриксон бойынша 3-6 жас қалай аталады?:

a)

<>«ойын жасы»

b)

<>«оқу жасы»

c)

<>«еңбек жасы»

d)

<>«ойлау жасы»

e)

<>«білім жасы»

6.

Мектепке сәтті бейімделу үшін қандай эмоционалды дағдылар маңызды?

a)

<>өз эмоцияларын білдіру және басқаларды түсіну қабілеті

b)

<>оқуға құлықсыздық таныту

c)

<>эмоцияларды жасыру қабілеті

d)

<>ғылым тарихын білу

e)

<>аспаздық өнерге қабілеттілік

7.

Балаларда 3 жастан 6 жасқа дейінгі аралық қалай аталады?

a)

<>мектепке жасына дейінгі кезең

b)

<>сәбилік кезең

c)

<>жеткіншектік кезең

d)

<>кемелдік кезең

e)

<>жасөспірімдік кезең

8.

Мектепке жасына дейінгі кезең жасы?

a)

<>3 жастан 6 жасқа дейін

b)

<>1 жастан 5 жасқа дейін

c)

<>2 жастан 6 жасқа дейін

d)

<>4 жастан 8 жасқа дейін

e)

<>5 жастан 10 жасқа дейін

9.

Кіші мектеп жасына дейінгі балалар өз зейінін көрнекі суреттерге неше секундқа дейін тұрақтата алады?

a)

<>6-8 сек.

b)

<>10-15 сек.

c)

<>15-20 сек.

d)

<>20-25 сек.

e)

<>25-30 сек.

10.

Э.Эриксон бойынша «ойын жасы» қай жас аралығын құрайды?

a)

<>3-6 жас

b)

<>1-2 жас

c)

<>8-10 ай

d)

<>6-8 ай

e)

<>8-10 жас

11.

«Әлеуметтену кезінде баланың ересек адаммен бірлескен әлеуметтік жағдайы жойылып, жеке әрекет жасауға тырысады», деп айтқан зерттеушні көрсетіңіз:

a)

<>Д.Б.Эльконин

b)

<>А.И.Зеньковский

c)

<>Л.А.Венгер

d)

<>А.В.Запарожец

e)

<>В.С.Мухина

12.

Мектеп жасына дейінгі баланың ойыны неше сатылы кезеңдерден өтеді?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

e)

6

13.

Бала сюжеттің логикасына сәйкес іс-қимыл жасап қана қоймай, барлығына бірдей қатысты ережелер мен нормаларға бағынатын ойын түрі қалай аталады?

a)

<>ережелері бар ойын

b)

<>сюжеттік ойын

c)

<>рөлдік ойын

d)

<>қалыпты ойын

e)

<>ережесіз ойын

14.

Ойын әрекетінен басқа кіші мектеп жасына дейінгі балаға тән әрекет түрі:

a)

<>сурет салу

b)

<>оқу

c)

<>ойлау

d)

<>еңбек

e)

<>дұрыс жауабы жоқ

15.

Мектеп жасына дейінгі кезенде А.И.Зеньковский бойынша сурет салу сатылары нешеге бөлінеді?

a)

4

b)

3

c)

2

d)

5

e)

6

16.

Логикалық ойлаудың дамуын Н.Н.Подьякова неше кезеңге бөліп қарастырды?

a)

6

b)

5

c)

4

d)

3

e)

2

17.

Мектеп жасына дейінгі кезеңде ойлау неше кезеңнен өтеді?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

e)

6

18.

Жас ерекшелік кезеңдеріне жас дағдарыстарын кірістіре жасаған кеңестік психолог –

a)

<>Л.С.Выготский

b)

<>К.Н.Поливанова

c)

<>Л.А.Венгер

d)

<>А.В.Запарожец

e)

<>Г.М.Чуткина

19.

Мектеп жасына дейінгі кезеңнің психихалық аспектілердіне кірмейді …

a)

<>тілдің жоғары деңгейде дамуы

b)

<>тілдің жоғары деңгейде дамымауы

c)

<>қиялдың активті дамуы

d)

<>мотивтер иерархиясы

e)

<>ырықты зейіннің дамуы

20.

Д.Б.Эльконин бойынша ойын әрекеті дамуының алғашқы сатысын көрсетіңіз:

a)

<>тұрмыстық элементтерден ойынның шаруашылық, қоғамдық саяси сюжеттерге айналуы

b)

<>бір заттан келесі затқа ойын мазмұнын өзгерте алмауы

c)

<>қиялдағы жағдаяттарды құра алмауы

d)

<>дұрыс жауабы жоқ

e)

<>баланың ойын туралы ойламауы

21.

«Бала өзін – ана, әке, аю, қоян, мыстан кемпір және т.б. атаумен атап, өзін соларға ұқсатып ойнайды. Ойында басталуы, дамуы мен аяқталуы бар, бір күнде аяқталып қалмай, келесі күні жалғасын табатын оқиғаны өрбітеді». Мұнда қай ойын түрі туралы айтылған?

a)

<>сюжеттік-рөлдік ойын

b)

<>ережелері бар ойындар

c)

<>қимыл-қозғалыс ойыны

d)

<>ойлан-тап ойыны

e)

<>ережесіз ойын

22.

Мектепке дейінгі кезенде ойынның дамуы жасына байланысты 2-негізгі кезеңге бөлінеді, ол қай жас аралықтары?

a)

<>3-5 жас; 5-7 жас

b)

<>1-3 жас; 3-5 жас

c)

<>5-7 жас; 7-9 жас

d)

<>7-9 жас; 9-12 жас

e)

<>12-14жас; 14-15 жас

23.

Мектеп жасына дейінгі кезенде ес 2 деңгейде дамиды, олар:

a)

<>тану, қайта жаңғырту

b)

<>тану, есте сақтау

c)

<>тану, баяу даму

d)

<>тану, жүйелі даму

e)

<>дұрыс жауабы жоқ

24.

Баланың мектепке дайын болмауының себептеріне жатпайды:

a)

<>баланың сөздік қорының жеткіліксіздігі

b)

<>балаға ортаның тәрбиелік сипатының жетіспеушілігі

c)

<>соматикалық дамудың жетіспеушілігі

d)

<>мінездің невротикалық сипатта дамуы

e)

<>дұрыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

25.

Мектеп жасына дейінгі кезенде К.Н.Поливанова қарастырған ерекшеліктерге жатпайтын сипаттаманы көрсетіңіз:

a)

<>Ойлау қабілетінің ерекше төмендеуі

b)

<>Кідіріс – бала өзіне қойылатын талапты, тілекті «естімейді»

c)

<>«Ересек адам тәртібі» – ересек адамша пайымдылық іс-әрекеті

d)

<>Сыртқы түрі – өзінің түр әліпетіне ерекше зейінділік (өз жасынан ересек көрінуге тырысады)

e)

<>Қыңырлық, қырсықтық, табандылық, сынға деген өткір реакция

26.

Мектеп жасына дейінгі кезеңде сенсорлық эталонға жатпайды:

a)

<>есеп шығару

b)

<>түс

c)

<>пішін

d)

<>дыбыс күші

e)

<>заттардың шамасы

27.

Мектеп жасына дейінгі кезенде сенсорлық эталонға жатпайды:

a)

<>оқу

b)

<>түс

c)

<>пішін

d)

<>дыбыс күші

e)

<>заттардың шамасы

28.

Танымдық үрдістерге жатпайды:

a)

<>ұғыну

b)

<>ойлау

c)

<>сөйлеу

d)

<>түйсік

e)

<>қабылдау

29.

Танымдық үрдістерге жатпайды:

a)

<>ойнау

b)

<>ойлау

c)

<>түйсік

d)

<>қиял

e)

<>ес

30.

«Ойлау – жанның өте бір қиын, терең ісі. Жас балаға ойлау тым ауыр. Сондықтан тәрбиеші баланың ойлауын өркендеткенде сақтықпен сатылай әрекет етуі керек». Жоғарыдағы ойларды айтқан зерттеушіні көрсетіңіз:

a)

<>М.Жұмабаев

b)

<>Ы.Алтынсарин

c)

<>А.Құнанбаев

d)

<>Ш.Уәлиханов

e)

<>М.Әуезов

31.

Орыс физиологы, психолог И.П.Павлов бойынша темпераменттің неше түрі бар?

a)

4

b)

3

c)

2

d)

5

e)

6

32.

Темперамент типін жүйке жүйесінің қозу темпіне байланысты ажыратқан кеңестік психолог…

a)

<>И.П.Павлов

b)

<>Л.С.Выготский

c)

<>Д.Б.Эльконин

d)

<>С.Л.Рубинштейн

e)

<>Б.Г.Ананьев

33.

Баланың бойындағы асоциалды мінез-құлықты қалыптастыратын отбасы қатынасының бірнеше жағымсыз стилдерінің бірі:

a)

<>дисгармониялық стиль

b)

<>логикалық стиль

c)

<>тұрақты стиль

d)

<>әлеуметтік стиль

e)

<>ресми стиль

34.

Баланың бойындағы асоциалды мінез-құлықты қалыптастыратын отбасы қатынасының бірнеше жағымсыз стилдерінің бірі:

a)

<>асоциалды стиль

b)

<>логикалық стиль

c)

<>тұрақты стиль

d)

<>әлеуметтік стиль

e)

<>ресми стиль

35.

Психологиялық танымдық үрдерістердің ішіннен қайсысы жетекші болып табылады?

a)

<>ойлау

b)

<>қабылдау

c)

<>түсіну

d)

<>ұғыну

e)

<>сөйлеу

36.

Баланың бастауыш мектеп шағында жүзеге асады:

a)

<>жекелеген психикалық үдерістер қарқынды дамиды

b)

<>үй жұмысына, еңбегіне баланың қатысуы

c)

<>қоршаған ортамен қарым-қатынасы артады

d)

<>ойлауы көрнекі-амалдық, бейнелік бағытта дамиды

e)

<>темпераменттің табиғи қарапайым көріністері байқалады

37.

Бастауыш сынып оқушыларының маңызды ерекшеліктерінің бірі?

a)

<>эмоционалдық көңіл-күйінің көтеріңкілігі

b)

<>сана-сезімнің, дене күш-қуаттарының дамуы

c)

<>салыстырмалы ойлай алатын қабілеттердің дамуы

d)

<>сөзі мен қимыл-қозғалысының біркелкі болмауы

e)

<>оқу әрекетіндегі олқылықтардың сырттай көрінуі

38.

Л.С.Выготский баланың бастауыш сынып жастағы дамуын қалай бөлді?

a)

<>өзекті және іргелі

b)

<>классикалық және классикалық емес

c)

<>тез және баяу

d)

<>ұқыпты және ұқыпсыз

e)

<>жалпы және жеке

39.

Үлкен бастауыш сынып оқушыларында жиі кездесетін дерексіз ұғымдар мен гипотетикалық жағдайлар туралы ойлау қабілеті қандай терминмен сипатталады?

a)

<>формальды операциялық ойлау

b)

<>нақты операциялық ойлау

c)

<>сенсомоторлы ойлау

d)

<>операция алдындағы ойлау

e)

<>эмоционалды ойлау

40.

Қандай когнитивтік процесс ақпаратты ұқсастықтар негізінде психикалық категорияларға немесе топтарға ұйымдастыруды қамтиды?

a)

<>жіктеу

b)

<>есте сақтау

c)

<>метатану

d)

<>назар аудару

e)

<>сөйлеу

41.

Жеті жастағы дағдарысқа тән ерекшелік:

a)

<>ненің дұрыс, ненің бұрыс екені туралы түсінік жүйесі құрылады

b)

<>танымдық дүниенің дамуы

c)

<>ересектік сезімнің дамуы

d)

<>шартсыз рефлекстердің дамуы

e)

<>бала жылап айтқанын жасатқысы келеді

42.

Қандай танымдық процесс проблемаларды шешу және қолда бар ақпарат негізінде шешім қабылдау қабілетін қамтиды?

a)

<>атқарушы функция

b)

<>есте сақтау

c)

<>назар аудару

d)

<>қабылдау

e)

<>қайталау

43.

Қай жастағы дағдарыста баланың әлеуметтік «Мен» сезімі пайда болады?

a)

<>жеті жастағы дағдарысы

b)

<>үш жастағы дағдарыс

c)

<>он жастағы дағдарыс

d)

<>он үш жастағы дағдарыс

e)

<>алты жастағы дағдарыс

44.

Жеті жас дағдарысы сәйкес келеді:

a)

<>7-13 жас

b)

<>2-7 жас

c)

<>7-15 жас

d)

<>7-17 жас

e)

<>7-18 жас

45.

Жеткіншектік кезеңнің ерекшеліктерін қандай атаулармен бейнелеуге болады:

a)

<>«өтпелі», «қиын» кезең

b)

<>«өтпелі», «жеңіл» кезең

c)

<>«орташа», «қиын» кезең

d)

<>«сәтті», «орташа» кезең

e)

<>«өтпелі», «жастық» кезең

46.

Баланың дамуының қай кезеңінде «өтпелі», «қиын» кезең деген атаулар беріледі:

a)

<>жеткіншектік шақта

b)

<>балалық шақта

c)

<>жасөспірім шақта

d)

<>орта жаста

e)

<>кемелдік шақта

47.

«Бастауыш мектеп оқушыларын сыныптан тыс оқу-тәрбие жұмысы арқылы дамытудың педагогикалық негiздерi» атты ғылыми – зерттеу жұмысында оқушыны дамытуда бiлiм мен тәрбие негiзгiнде дамудың қанша жағдайын нақтыланады ?

a)

5

b)

3

c)

6

d)

2

e)

4

48.

Жеткіншек жас кезеңінде гипофиздік гармондардың маңызы қандай?

a)

<>жыныс бездернің жұмысын әсерлендіріп, күшейтеді

b)

<>аяқ-қолдары, бет-мойыны бұлшық еттерінің ұзаруы кешеуілдейді

c)

<>дұырыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

d)

<>мінездің кейбір көрсеткіштерінің акцентуациялануына ықпал етеді

e)

<>кекшіл, ренішті ұзақ уақыт ұмытпайтын өкпелегіш болуына әсер етеді

49.

Мінез акцентуациясы дегеніміз не?

a)

<>мінездің кейбір көрсеткіштерінің шамадан тыс дамып кетуі

b)

<>жеткіншек жас кезіндегі балалардың эндокриндік жүйесінің өзгеріске ұшырауы

c)

<>жеткіншектердің дене мүшелерінің дамуында үлкен үйлеспеушіліктердің орын алуы

d)

<>жеткіншектік жастағы физиологиялық өзгерістер салдарынан мінездегі дисгармония

e)

<>жеткіншектердің түрлі өмірлік сәтсіздіктерге өте көп көңіл аударыуы

50.

Кризистің әрбір негативті симптомдарында белгілі бір позитивті мазмұн болады деп атап көрсеткен:

a)

<>Л.С.Выготский

b)

<>А.Н.Леонтьев

c)

<>Д.Б.Эльконин

d)

<>И.Д.Стильберг

e)

<>Е.В.Новикова

Similar Resources on Wayground

Викторина без названия

50 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Zəka Yarışı / Əfsanə_Qafarova

45 questions

Zəka Yarışı / Əfsanə_Qafarova

quiz

Worksheet

•

1st - 4th Grade

Inmu repaso Noviembre

45 questions

Inmu repaso Noviembre

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

PAS GEOGRAFI XI

50 questions

PAS GEOGRAFI XI

quiz

Worksheet

•

1st Grade

6th Grade Saints Round 5

48 questions

6th Grade Saints Round 5

quiz

Worksheet

•

KG - University

sans

50 questions

sans

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Scratch Lanjutan (bag.3)

45 questions

Scratch Lanjutan (bag.3)

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Моиымаңдар

50 questions

Моиымаңдар

quiz

Worksheet

•

1st Grade