wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN PAS BAHASA INDONESIA 7

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Raja Ampat merupakan salah satu destinasi wisata yang sudah dikenal mancanegara. Hal tersebut dibuktikan dengan banyak wisatawan asing yang berkunjung di pulau ini. Perjalanan ke pulau ini, dapat ditempuh menggunakan pesawat udara menuju Kabupaten Sorong melalui Kota Jayapura. Mengunjungi Pulau Raja Ampat dapat diakses melalui perjalanan laut, maupun udara dengan menggunakan pesawat perintis.

Makna kata destinasi pada kalimat pertama penggarlan paragraf tersebut adalah …..

a)

orang yang berwisata

b)

orang yang melakukan promosi

c)

tempat tujuan

d)

nama negara

2.

Jelajah Rasa di Padang

         Salah satu makanan khas Padang yaitu nasi padang. Nasi padang merupakan makanan yang digemari di Nusantara. Masakan nasi padang ini identik dengan bumbu dan rempah yang sangat beragam, seperti menggunakan jahe, serai, kunyit, dna lengkuas. Selain rempah-rempah tersebut, masakan nasi padang terkenal dengan kentalnya santan yang berwarna kuning. Masyarakat padang lebih memilih memasak dengan menggunakan santan asli yang baru diparut dan diperas karena lebih nikmat. Selain itu, jika menggunakan santan instan tidak begitu banyak mengeluarkan minyak yang membuat hidangan kurang sedap.

         Ciri khas nasi Padang paling nikmat adalah gulai dengan isian kol, Nangka muda dan kacang Panjang. Kuang gulai dalam masakan Padang cenderung berwarna kuning dan sedikit memiliki rasa asam. Lauk utama yang sering dipadukan dengan nasi padang yaitu rendang daging sapi, ayam goreng, telur dadar khas Padang, lele dan jeroan sapi lainnya. Perlengkapannya lebih nikmat dengan sambal lado mudo.

Berdasarkan teks deskripsi “Jelajah Rasa di Padang” tersebut topik utama yang disampaikan dalam teks adalah…..

a)

Makanan khas Padang

b)

Masakan Nasi Padang

c)

Bahan masakan nasi padang

d)

Lauk utama khas Padang

3.

Jelajah Rasa di Padang

         Salah satu makanan khas Padang yaitu nasi padang. Nasi padang merupakan makanan yang digemari di Nusantara. Masakan nasi padang ini identik dengan bumbu dan rempah yang sangat beragam, seperti menggunakan jahe, serai, kunyit, dna lengkuas. Selain rempah-rempah tersebut, masakan nasi padang terkenal dengan kentalnya santan yang berwarna kuning. Masyarakat padang lebih memilih memasak dengan menggunakan santan asli yang baru diparut dan diperas karena lebih nikmat. Selain itu, jika menggunakan santan instan tidak begitu banyak mengeluarkan minyak yang membuat hidangan kurang sedap.

         Ciri khas nasi Padang paling nikmat adalah gulai dengan isian kol, Nangka muda dan kacang Panjang. Kuang gulai dalam masakan Padang cenderung berwarna kuning dan sedikit memiliki rasa asam. Lauk utama yang sering dipadukan dengan nasi padang yaitu rendang daging sapi, ayam goreng, telur dadar khas Padang, lele dan jeroan sapi lainnya. Perlengkapannya lebih nikmat dengan sambal lado mudo.

Informasi penting yang disampaikan pada teks deskripsi “Jelajah Rasa di Padang” tersebut adalah …..

a)

Nasi padang digemari di Nusantara

b)

Nasi padang dimasak dengan santan asli

c)

Ciri khas menu nasi padang

d)

Nasi padang memiliki rasa yang nikmat

4.

Bebatuan bebatuan tersebut sering digunakan sebagai tempat duduk untuk orang yang sedang memancing ikan dipinggir sungai serayu tersebut.
kalimat tersebut di atas apabila disunting penulisannya menjadi …..

a)

Bebatuan-bebatuan tersebut sering di gunakan sebagai tempat duduk untuk orang yang sedang memancing ikan dipinggir Sungai Serayu tersebut.

b)

Bebatuan-bebatuan tersebut sering digunakan sebagai tempat duduk untuk orang yang sedang memancing ikan dipinggir sungai Serayu tersebut.

c)

Bebatuan bebatuan tersebut sering di gunakan sebagai tempat duduk untuk orang yang sedang memancing ikan di pinggir Sungai Serayu tersebut.

d)

Bebatuan-bebatuan tersebut sering digunakan sebagai tempat duduk untuk orang yang sedang memancing ikan di pinggir Sungai Serayu tersebut.

5.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

Air Terjun Lembah Pelangi, sedikit terdengar asing di telinga para wisatawan lokal maupun luar daerah (1).  Air Terjun Lembah ini terletak di Desa Sukamaju, Kecamatan Ulubelu, Kabupaten Tanggamus, Lampung (2). Akses jalan menuju tempat ini memang cukup sulit karena Kawasan Ulubelu sendiri adalah salah satu daerah terpencil di Lampung dengan kontur berbukit membuat tempat wisata ini sulit diraih (3). Air terjun Lembah Pelangi sendiri memiliki dua tingkatan, dengan air terjun pada tingkatan kedua bercabang dua (4). Tinggi air terjun pada tingkat pertama sekitar 100 meter, sementara air terjun tingkat keduanya sekitar belasan meter (5). Pesona terbaiknya adalah Pelangi yang muncul di antara Lembah dan air terjun seperti namanya (6).

Berdasarkan struktur teks deskripsi, bagian identifikasi ditunjukkan oleh nomor …

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 2, dan 3

c)

3, 4, dan 5

d)

3, 4, dan 6

6.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

Air Terjun Lembah Pelangi, sedikit terdengar asing di telinga para wisatawan lokal maupun luar daerah (1).  Air Terjun Lembah ini terletak di Desa Sukamaju, Kecamatan Ulubelu, Kabupaten Tanggamus, Lampung (2). Akses jalan menuju tempat ini memang cukup sulit karena Kawasan Ulubelu sendiri adalah salah satu daerah terpencil di Lampung dengan kontur berbukit membuat tempat wisata ini sulit diraih (3). Air terjun Lembah Pelangi sendiri memiliki dua tingkatan, dengan air terjun pada tingkatan kedua bercabang dua (4). Tinggi air terjun pada tingkat pertama sekitar 100 meter, sementara air terjun tingkat keduanya sekitar belasan meter (5). Pesona terbaiknya adalah Pelangi yang muncul di antara Lembah dan air terjun seperti namanya (6).

Struktur teks deskripsi bagian pada teks tersebut di atas ditunjukkan oleh nomor …..

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

4, 5, dan 6

d)

3, 4, dan 5

7.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

         Pantai Ancol ini cukup dikenal dikalangan Masyarakat warga Jakarta, dimana lokasi ini sering dijadikan tempat untuk bersantai menikmati keindahan Pantai sambil berlibur ataupun menginap bersama keluarga ataupun kerabat. Lokasi Kawasan Ancol ini terbuka untuk umum, siapa saja boleh menikmati keindahan alam pantainya di Kawasan Ancol yang dikelola Pemerintah Daerah Khusus Ibukota Jakarta.

Penggalan teks tersebut merupakan struktur teks deskripsi bagian …..

a)

identifikasi

b)

klasifikasi

c)

deskripsi bagian

d)

kesimpulan

8.

Pantai Ancol ini cukup dikenal dikalangan Masyarakat warga Jakarta, dimana lokasi ini sering dijadikan tempat untuk bersantai menikmati keindahan Pantai sambil berlibur ataupun menginap bersama keluarga ataupun kerabat. Lokasi Kawasan Ancol ini terbuka untuk umum, siapa saja boleh menikmati keindahan alam pantainya di Kawasan Ancol yang dikelola Pemerintah Daerah Khusus Ibukota Jakarta.

Berdasarkan teks tersebut, penulisan di- sebagai kata depan yang tepat terdapat pada …..

a)

dikenal

b)

dimana

c)

dijadikan

d)

di kawasan

9.

Perhatikan kalimat berikut ini!

1) Perkebunan teh Kemuning berada di lereng Gunung Lawu.

2) Kebun teh ini memiliki pesona seperti di Puncak, Bogor. Ketinggiannya mencapai 900-1500 di atas permukaan laut.

3) Suhunya cukup dingin, apabila angin berhembus daun-daun teh turut bekersik membuat rileks siapapun yang mendengarnya.

4) Setiap pagi, burung-burung berkicau bersahutan di kebun teh ini

Kalimat yang menggunakan citraan pendengaran ditunjukkan oleh nomor …..

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

10.

Manakah kalimat berikut yang menggunakan majas personifikasi dengan tepat …..

a)

Suasananya hening dengan deburan ombak laut kecil

b)

Bangunan khas tradisi rumah adat berjajar rapi bagaikan barisan prajurit

c)

Menikmati keindahan alamnya dapat dilakukan secara gratis

d)

Hijaunya nyiur melambai menjadi pemandangan yang indah.

11.

Pensil Ajaib

      Laila, seorang gadis sederhana yang pandai juga sering membantu orang tuanya. Dalam keseharian Laila, ia membantu orang tuanya memunguti plastik yang ada di jalan. Saat tengah mengambil plastik, Laila menemukan ada sebuah pensil yang tergeletak di jalan. Laila mengambilnya dengan senang. Ia akan menggunakan pensil itu untuk menggambar.

      Saat di rumah, Laila mulai mengeluarkan pensil yang ia temukan tadi di jalan. Laila mencoba menggambar bunga dikertasnya. Alangkah kaget ia ketika selesai menggambar bunga, tiba-tiba bunga tersebut menjadi bunga sesungguhnya dan tergeletak di atas kertas tempat ia menggambar.

      Laila merasa kaget dan tidak percaya. Ia mulai menggambar ayam untuk memastikan apakah yang ia lihat memang nyata. Sesaat setelah ia menggambar ayam, alangkah kagetnya tiba-tiba di hadapannnya ada seekor ayam hidup yang berkokok sangat kencang.

      Meskipun begitu, Laila menggunakan pensil ajaibnya dengan bijak. Ia tidak sembarangan menciptakan benda dengan pensil ajaibnya. Ia tahu bahwa bersikap berlebihan nantinya kana menimbulkan petaka.

Tokoh utama dalam teks cerita fantasi di atas adalah ….

a)

Laila

b)

Orang tua Laila

c)

Pensil Ajaib

d)

Ayam

12.

Pensil Ajaib

      Laila, seorang gadis sederhana yang pandai juga sering membantu orang tuanya. Dalam keseharian Laila, ia membantu orang tuanya memunguti plastik yang ada di jalan. Saat tengah mengambil plastik, Laila menemukan ada sebuah pensil yang tergeletak di jalan. Laila mengambilnya dengan senang. Ia akan menggunakan pensil itu untuk menggambar.

      Saat di rumah, Laila mulai mengeluarkan pensil yang ia temukan tadi di jalan. Laila mencoba menggambar bunga dikertasnya. Alangkah kaget ia ketika selesai menggambar bunga, tiba-tiba bunga tersebut menjadi bunga sesungguhnya dan tergeletak di atas kertas tempat ia menggambar.

      Laila merasa kaget dan tidak percaya. Ia mulai menggambar ayam untuk memastikan apakah yang ia lihat memang nyata. Sesaat setelah ia menggambar ayam, alangkah kagetnya tiba-tiba di hadapannnya ada seekor ayam hidup yang berkokok sangat kencang.

      Meskipun begitu, Laila menggunakan pensil ajaibnya dengan bijak. Ia tidak sembarangan menciptakan benda dengan pensil ajaibnya. Ia tahu bahwa bersikap berlebihan nantinya kana menimbulkan petaka.

Latar waktu pada cerita “Pensil Ajaib” tersebut adalah …..

a)

saat di jalan

b)

saat di rumah

c)

saat pulang sekolah

d)

saat menggambar

13.

Pensil Ajaib

      Laila, seorang gadis sederhana yang pandai juga sering membantu orang tuanya. Dalam keseharian Laila, ia membantu orang tuanya memunguti plastik yang ada di jalan. Saat tengah mengambil plastik, Laila menemukan ada sebuah pensil yang tergeletak di jalan. Laila mengambilnya dengan senang. Ia akan menggunakan pensil itu untuk menggambar.

      Saat di rumah, Laila mulai mengeluarkan pensil yang ia temukan tadi di jalan. Laila mencoba menggambar bunga dikertasnya. Alangkah kaget ia ketika selesai menggambar bunga, tiba-tiba bunga tersebut menjadi bunga sesungguhnya dan tergeletak di atas kertas tempat ia menggambar.

      Laila merasa kaget dan tidak percaya. Ia mulai menggambar ayam untuk memastikan apakah yang ia lihat memang nyata. Sesaat setelah ia menggambar ayam, alangkah kagetnya tiba-tiba di hadapannnya ada seekor ayam hidup yang berkokok sangat kencang.

      Meskipun begitu, Laila menggunakan pensil ajaibnya dengan bijak. Ia tidak sembarangan menciptakan benda dengan pensil ajaibnya. Ia tahu bahwa bersikap berlebihan nantinya kana menimbulkan petaka.

Amanat yang termuat pada cerita fantasi tersebut adalah …..

a)

Jangan memungut benda sembarangan

b)

Sebaiknya tinggalkan saja pensil ajaib itu

c)

Gunakan pensil ajaib sesuai dengan keinginan hati

d)

Tetaplah bijak menggunakan keajaiban yang dimiliki

14.

Pensil Ajaib

      Laila, seorang gadis sederhana yang pandai juga sering membantu orang tuanya. Dalam keseharian Laila, ia membantu orang tuanya memunguti plastik yang ada di jalan. Saat tengah mengambil plastik, Laila menemukan ada sebuah pensil yang tergeletak di jalan. Laila mengambilnya dengan senang. Ia akan menggunakan pensil itu untuk menggambar.

      Saat di rumah, Laila mulai mengeluarkan pensil yang ia temukan tadi di jalan. Laila mencoba menggambar bunga dikertasnya. Alangkah kaget ia ketika selesai menggambar bunga, tiba-tiba bunga tersebut menjadi bunga sesungguhnya dan tergeletak di atas kertas tempat ia menggambar.

      Laila merasa kaget dan tidak percaya. Ia mulai menggambar ayam untuk memastikan apakah yang ia lihat memang nyata. Sesaat setelah ia menggambar ayam, alangkah kagetnya tiba-tiba di hadapannnya ada seekor ayam hidup yang berkokok sangat kencang.

      Meskipun begitu, Laila menggunakan pensil ajaibnya dengan bijak. Ia tidak sembarangan menciptakan benda dengan pensil ajaibnya. Ia tahu bahwa bersikap berlebihan nantinya kana menimbulkan petaka.

Pilihan tema yang muncul pada cerita fantasi “Pensil Ajaib” tersebut adalah …..

a)

Supranatural

b)

Sihir

c)

Dunia lain/ghaib

d)

Futuristik

15.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

      Alex secara tak sengaja menekan tombol yang membuat mesin waktu tersebut membawa mereka keluar dari hutan dan tiba-tiba berada di rumah. Saat sampai, mereka nyaris tidak percaya bahwa telah mengalami petualangan yang sangat aneh dari mesin waktu itu. Tak lama berselang, mesin waktu itu pun tiba-tiba lenyap menghilang dan Jack, Nicole, serta Alex kembali ke rumah masing-masing.

Penggalan cerita fantasi tersebut merupakan struktur teks bagian …..

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Klimaks

d)

Resolusi

16.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

      Alex secara tak sengaja menekan tombol yang membuat mesin waktu tersebut membawa mereka keluar dari hutan dan tiba-tiba berada di rumah. Saat sampai, mereka nyaris tidak percaya bahwa telah mengalami petualangan yang sangat aneh dari mesin waktu itu. Tak lama berselang, mesin waktu itu pun tiba-tiba lenyap menghilang dan Jack, Nicole, serta Alex kembali ke rumah masing-masing.

Keajaiban pada penggalan teks cerita fantasi tersebut adalah …..

a)

para tokoh berpindah tempat ke hutan

b)

terdapat mesin waktu yang membawa tokoh

c)

para tokoh mengalami petualangan aneh

d)

para tokoh kembali ke tempat semula

17.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

      Alkisah ada dua orang anak laki-laki, Namanya Bob dan Bib. Mereka melewati Lembah permen lollipop. Di Tengah Lembah itu terdapat jalan setapak beraspal. Di jalan itulah Bob dan Bib berjalan kaki bersama. Uniknya di kanan-kiri jalan Lembah itu terdapat banyak permen lollipop beraneka warna dan aneka rasa. Bob dan Bib sangat kegirangan. Bob dan Bib mengumpulkan permen itu yang sepertinya tak pernah habis. Tak lama kemudian Bob dan Bib dampai di ujung jalan Lembah permen lollipop.

Kalimat berikut ini yang menggunakan kata hubung penanda waktu adalah …..

a)

Bob dan Bib melewati Lembah permen lollipop

b)

Di jalan itulah, Bob dan Bib berjalan kaki bersama

c)

Mereka mengumpulkan permen yang sepertinya tak pernah habis

d)

Tak lama kemudian, mereka sampai di ujung jalan Lembah.

18.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

      Alkisah ada dua orang anak laki-laki, Namanya Bob dan Bib. Mereka melewati Lembah permen lollipop. Di Tengah Lembah itu terdapat jalan setapak beraspal. Di jalan itulah Bob dan Bib berjalan kaki bersama. Uniknya di kanan-kiri jalan Lembah itu terdapat banyak permen lollipop beraneka warna dan aneka rasa. Bob dan Bib sangat kegirangan. Bob dan Bib mengumpulkan permen itu yang sepertinya tak pernah habis. Tak lama kemudian Bob dan Bib dampai di ujung jalan Lembah permen lollipop.

Hal yang diceritakan dalam cerita fantasi tersebut adalah …..

a)

Pemandangan yang indah di sepanjang Lembah permen lollipop.

b)

Kisah Bob dan Bib menjalani sebuah perjalanan di Lembah lollipop

c)

Berbagai rintangan yang dihadapi Bob dan Bib.

d)

Bob dan Bib yang senang mengumpulkan permen lollipop.

19.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

      Alkisah ada dua orang anak laki-laki, Namanya Bob dan Bib. Mereka melewati Lembah permen lollipop. Di Tengah Lembah itu terdapat jalan setapak beraspal. Di jalan itulah Bob dan Bib berjalan kaki bersama. Uniknya di kanan-kiri jalan Lembah itu terdapat banyak permen lollipop beraneka warna dan aneka rasa. Bob dan Bib sangat kegirangan. Bob dan Bib mengumpulkan permen itu yang sepertinya tak pernah habis. Tak lama kemudian Bob dan Bib dampai di ujung jalan Lembah permen lollipop.

Sudut pandang pengarang pada kutipan teks cerita fantasi di atas adalah …..

a)

orang pertama pelaku utama

b)

orang pertama pelaku sampingan

c)

orang kedua pelaku sampingan

d)

orang ketiga serba tahu

20.

“Jangan Tiko, berbahaya! Bisa-bisa nanti kamu juga diterkam kucing besar itu!” cegah Moko.

Bentuk kalimat tidak langsung dari kalimat langsung tersebut adalah ….

a)

Jangan Tiko, berbahaya nanti kamu juga diterkam kucing besar cegah Moko.

b)

Tiko disuruh Moko untuk menghindar dari kucing besar supaya tidak diterkam.

c)

Moko berteriak kepada Tiko untuk menghindari kucing besar.

d)

Moko mencegah Tiko untuk mendekati kucing besar karena berbahaya dan bisa diterkam.

21.

Hal yang dibahas dalam infografis tersebut adalah…..

a)

cara menghadapi musim hujan di masa pandemi

b)

cara menjaga diri di musim pandemi

c)

cara tetap bugar saat musim hujan di masa pandemi

d)

kewajiban tetap bugar saat musim hujan di masa pandemi

22.

Langkah-langkah tetap bugar saat musim hujan di masa pandemi pada infografis di atas dapat digolongkan dalam jenis teks prosedur …..

a)

membuat sesuatu

b)

menggunakan sesuatu

c)

menyajikan sesuatu

d)

melakukan sesuatu

23.

Pernyataan yang sesuai dengan teks prosedur di atas adalah …..

a)

Selama musim hujan bakteri dan virus lebih mudah menyebar.

b)

Masyarakat tidak wajib menjaga kesehatan di masa pandem

c)

Mengonsumsi makanan seperlunya saja.

d)

Mencuci tangan dapat digantikan dengan handsanitizer.

24.

Kata imperatif/perintah yang muncul dalam teks prosedur di atas adalah…..

a)

wajib, dilakukan

b)

aktif, menyebar

c)

menjaga, diguyur

d)

bawa, lindungi

25.

Bacalah petunjuk berikut!

1) Aduk terus nanas yang sedang dimasak hingga airnya menguap!

2) Masukkan gula pasir, garam, dan kayu manis. Aduk hingga rata dan nanas sudah mengental. Angkat dan dinginkan!

3) Blender nanas yang sudah dipotong-potong hingga halus!

4) Siapkan wajan dengan api kecil. Kemudian masukkan nanas yang sudah diblender ke dalam wajan!

Urutan petunjuk tersebut yang tepat adalah …..

a)

(3), (4), (1), (2)

b)

(3), (1), (4), (2)

c)

(4), (3), (1), (2)

d)

(3), (4), (2), (1)

26.

Menjaga kesehatan tubuh dipengaruhi oleh apa yang kalian konsumsi setiap hari. Makannlah makanan yang memiliki kandunga karbohidrat, lemak sehat, vitamin dan mineral, dan protein. Perlu juga mengonsumsi buah-buahan seperti apel, pisang, mangga, jeruk, dan lain-lain. Menjaga kesehatan juga harus diimbangi dengan olahraga yang rutin.

Teks tersebut merupakan contoh struktur teks prosedur bagian …..

a)

Pendahuluan/tujuan

b)

Alat dan bahan

c)

Langkah-langkah

d)

Penutup

27.

Jika air sudah mendidih, masukkan seluruh bahan sop ke dalam panci.

Arti kalimat tersebut adalah ....

a)

seluruh bahan sop boleh dimasukkan ke dalam panci meskipun belum mendidih

b)

seluruh bahan sop boleh dimasukkan ke dalam panci

c)

setelah air mendidih

seluruh bahan sop tidak boleh dimasukkan ke dalam panci dalam keadaan air mendidih

d)

seluruh bahan sop tidak boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih

28.

Menunggu pengumuman kelulusan ujian masuk SMP membuat hati para calon siswa turut berdebar. Citraan yang digunakan dalam kalimat tersebut adalah?

a)

pendengaran

b)

perasaan

29.

Air terjun yang bertingkat-tingkat dengan Pelangi yang muncul di antara tebing serta ramainya burung yang terbang menuju langit seolah-olah menunjukkan gambaran surga.

Apa majas yang muncul pada kalimat tersebut?

 

a)

personifikasi

b)

metafora

30.

“Sebaiknya kita segera pergi saja dari tempat ini.” ajak Aaron kepada Ilyas.

Apa jenis kalimat tersebut?

a)

kalimat langsung

b)

kalimat tidak langsung

31.

Suatu objek dideskripsikan secara rinci dalam struktur teks deskripsi bagian deskripsi bagian.

a)

BENAR

b)

SALAH

32.

Tokoh antagonis adalah tokoh yang memiliki watak atau sifat yang baik dalam cerita fiksi.

a)

BENAR

b)

SALAH

33.

Latar dalam teks cerita fantasi tidak menembus ruang dan waktu.

a)

BENAR

b)

SALAH

34.

Teks prosedur menggunakan kata keterangan untuk menyatakan rincian waktu, tempat, ukuran, dan cara.

a)

BENAR

b)

SALAH

35.

Kalimat perintah merupakan ciri kebahasaan yang digunakan dalam penulisan teks prosedur.

a)

BENAR

b)

SALAH