Free Printable Quiz Belum Berjudul

1.

Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas. Makna menjiplak pada kalimat di atas yaitu....

a)

meresapi

b)

meniru

c)

menyimpan

d)

meletakkan

2.

Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Makna karyawan pada kalimat di atas yaitu....

a)

pembantu rumah tangga

b)

pekerja yang mendapat gaji

c)

orang yang memiliki keahlian

d)

tetangga dekat rumah

3.

Dayu menggunting kertas warna tersebut. Makna imbuhan me- pada kalimat di atas yaitu ....

a)

menjadikan sesuatu

b)

membentuk sesuatu

c)

mengerjakan sesuatu dengan alat

d)

melakukan suatu pekerjaan

4.

Kalimat berikut yang memuat imbuhan me- dengan makna melakukan suatu pekerjaan yaitu....

a)

air mendidih di dalam panci

b)

Era menyetir mobil di pagi hari

c)

Adit memahat patung kuda

d)

Widyari melempar bola kasti

5.

Perhatikan gambar berikut! Kata di dalam kurung apabila ditambahkan imbuhan me- , akan menjadi ....

a)

metambah

b)

menyambah

c)

memambah

d)

menambah

6.

Perhatikan gambar berikut! Kata di dalam kurung apabila ditambahkan imbuhan me- , akan menjadi ....

a)

mecampur

b)

menyampur

c)

mencampur

d)

memcampur

7.

Ibu Guru meminta Dio untuk tarik pintu kelas. Kata yang dicetak tebal apabila ditambah dengan imbuhan me-, akan menjadi....

a)

menarik

b)

metarik

c)

mentarik.

d)

menyarik

8.

Perhatikan kata berikut! mencatat memblender dipotret panaskan Kata kerja yang terbentuk menyatakan makna perintah ditunjukkan oleh nomor....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

9.

Perhatikan gambar berikut! Kata di dalam kurung apabila ditambahkan imbuhan akan bermakna perintah. Kata yang dimaksud menjadi ....

a)

tuangkan

b)

tuanglah

c)

menuang

d)

menuangkan

10.

(Bersih) sisa bahan makanan yang tidak digunakan. Kata di dalam kurung akan bermakna perintah apabila diubah menjadi ....

a)

bersihlah

b)

bersihkan

c)

membersih

d)

membersihkan

11.

Perhatikan gambar berikut! Teks prosedur di atas belum lengkap. Bagian yang belum ada pada teks prosedur di atas yaitu....

a)

judul & alat dan bahan

b)

judul & langkah pembuatan

c)

alat dan bahan & kesimpulan

d)

alat dan bahan & keunggulan

12.

Perhatikan pernyataan berikut! Menggunakan kata kerja aktif Menggunakan kata kerja pasif Menggunakan kalimat perintah Menggunakan kalimat majemuk Ciri-ciri teks prosedur ditunjukkan oleh nomor yaitu...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

13.

Perhatikan gambar berikut! Kata-kata yang tepat untuk mengisi langkah kerja di atas secara berurutan yaitu....

a)

sampai, sesudah, hidangkan

b)

sampai, sebelum, hidangkan

c)

selama, sesudah, hidangkan

d)

selama, sebelum, hidangkan

14.

Ekspresi Diri Melalui Hobi

Namaku Kadek Ary Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman menyebutku anak yang pintar. Nilai ulanganku selalu di atas sembilan puluh. Pelajaran yang paling aku minati adalah IPAS dan Seni Rupa. Sayangnya, di sekitar rumahku tidak ada anak yang sebaya denganku. Aku tidak memiliki teman bermain, sehingga aku sedikit gagap dan kurang pandai berbicara.

Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gianyar. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.

Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang-layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang.

Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang!

Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih.

Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku.

Karya yang dibuat oleh Raditya dari bambu yang ukurannya pendek yaitu ...

a)

meja

b)

vas bunga

c)

mobil mainan

d)

layang-layang

15.

Ekspresi Diri Melalui Hobi

Namaku Kadek Ary Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman menyebutku anak yang pintar. Nilai ulanganku selalu di atas sembilan puluh. Pelajaran yang paling aku minati adalah IPAS dan Seni Rupa. Sayangnya, di sekitar rumahku tidak ada anak yang sebaya denganku. Aku tidak memiliki teman bermain, sehingga aku sedikit gagap dan kurang pandai berbicara.

Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gianyar. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.

Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang-layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang.

Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang!

Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih.

Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku.

Alasan Raditya membuat beberapa karya yang bahannya dari bambu yaitu ....

a)

mudah dibentuk dan bersifat elastis

b)

sesuai video tutorial di media sosial

c)

dapat dibeli di tokoh dekat rumah

d)

sisa bahan kerajinan ayahnya

16.

Ekspresi Diri Melalui Hobi

Namaku Kadek Ary Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman menyebutku anak yang pintar. Nilai ulanganku selalu di atas sembilan puluh. Pelajaran yang paling aku minati adalah IPAS dan Seni Rupa. Sayangnya, di sekitar rumahku tidak ada anak yang sebaya denganku. Aku tidak memiliki teman bermain, sehingga aku sedikit gagap dan kurang pandai berbicara.

Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gianyar. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.

Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang-layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang.

Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang!

Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih.

Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku.

Alat dan bahan yang dibutuhkan Raditya untuk membuat suatu karya dari bambu yang ukurannya panjang yaitu (a)

17.

Ekspresi Diri Melalui Hobi

Namaku Kadek Ary Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman menyebutku anak yang pintar. Nilai ulanganku selalu di atas sembilan puluh. Pelajaran yang paling aku minati adalah IPAS dan Seni Rupa. Sayangnya, di sekitar rumahku tidak ada anak yang sebaya denganku. Aku tidak memiliki teman bermain, sehingga aku sedikit gagap dan kurang pandai berbicara.

Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gianyar. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.

Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang-layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang.

Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang!

Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih.

Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku.

Langkah selanjutnya yang dilakukan Raditya setelah menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas yaitu ....

a)

memotong pola menggunakan pisau

b)

merekatkan plastik menggunakan dupa

c)

melilitkan benang pada bagian ujung kerangka

d)

membelah bambu menjadi dua bagian

18.

Dayu menggunting kertas warna tersebut.

Makna imbuhan me- pada kalimat di atas yaitu ....

a)

menjadikan sesuatu

b)

membentuk sesuatu

c)

mengerjakan sesuatu dengan alat

d)

melakukan suatu pekerjaan

19.

Jakarta, 16 Agustus 2023

Untuk: Mahendra Putra
Jalan Gunung Kerinci 124 (1)
Jambi

Hai, Mahen, apa kabar? (2)

Kenalkan, namaku Dio. Aku tinggal di Jakarta. Aku seumuran denganmu. (3)

Aku membaca cerita tentang kamu di sosial media. Aku sangat mengagumi layang-layang buatanmu. Ternyata kita sama, kesulitan berbicara dan tidak punya banyak teman. Sayangnya, aku tidak seperti kamu. Aku pemalu. Setelah membaca kisahmu, aku ingin menjadi seperti kamu. Kamu hebat sekali, tetap semangat, meskipun banyak yang menyepelekanmu sebelumnya. Bisakah engkau mengajarkanku cara membuat layang-layang? Aku ingin membuat model burung dan ikan. (4)

Kuharap kamu mau menjadi temanku. Aku tunggu balasan darimu, ya! (5)

Salam,
Teman barumu

Dio Wahyu

Anak yang mengirimkan surat kepada tokoh utama yaitu ....

a)

Mahendra Putra

b)

Dio Wahyu

c)

Gunung Kerinci

d)

Jakarta

20.

Jakarta, 16 Agustus 2023

Untuk: Mahendra Putra
Jalan Gunung Kerinci 124 (1)
Jambi

Hai, Mahen, apa kabar? (2)

Kenalkan, namaku Dio. Aku tinggal di Jakarta. Aku seumuran denganmu. (3)

Aku membaca cerita tentang kamu di sosial media. Aku sangat mengagumi layang-layang buatanmu. Ternyata kita sama, kesulitan berbicara dan tidak punya banyak teman. Sayangnya, aku tidak seperti kamu. Aku pemalu. Setelah membaca kisahmu, aku ingin menjadi seperti kamu. Kamu hebat sekali, tetap semangat, meskipun banyak yang menyepelekanmu sebelumnya. Bisakah engkau mengajarkanku cara membuat layang-layang? Aku ingin membuat model burung dan ikan. (4)

Kuharap kamu mau menjadi temanku. Aku tunggu balasan darimu, ya! (5)

Salam,
Teman barumu

Dio Wahyu

Bagian surat yang ditunjukkan oleh nomor 1 merupakan....

a)

isi surat

b)

kalimat pembuka

c)

alamat pengirim

d)

alamat penerima

21.

Apa makna dari istilah "omzet"?

a)

Total keuntungan dari penjualan produk atau jasa

b)

Total pengeluaran untuk produksi produk atau jasa

c)

Total biaya yang dikeluarkan untuk memasarkan produk atau jasa

d)

Total pendapatan atau jumlah uang dari penjualan produk atau jasa

22.

Apa arti dari kata "yoghurt"?

a)

susu murni bertekstur kental dengan rasa manis.

b)

susu fermentasi berbentuk krim dengan rasa agak asam.

c)

susu sapi yang berbentuk cair dengan rasa hambar.

d)

susu kental manis yang sering dibuat untuk campuran minuman.

23.

Apakah arti dari kata "bisnis"?

a)

hobi atau kegiatan yang tidak menghasilkan uang

b)

kegiatan atau usaha untuk mendapatkan kerugian

c)

kegiatan atau usaha untuk mendapatkan keuntungan atau usaha dagang

d)

kegiatan atau usaha untuk mendapatkan pengalaman

24.

Apakah makna dari kata "asongan"?

a)

barang yang dijual dengan cara dijajakan langsung ke pembeli

b)

barang yang dibawa oleh penyalur barang

c)

barang yang dijual melalui kios atau toko

d)

barang yang dijual secara online di toko online

25.

apakah arti dari kata "kemasan"?

a)

Wadah atau pembungkus untuk melindungi atau mengemas suatu produk.

b)

Cara mengemas makanan agar awet

c)

Proses mengatur barang-barang agar terlihat rapi

d)

Peralatan yang digunakan untuk membersihkan rumah

26.

apakah arti dari kata "publik"?

a)

pribadi

b)

rahasia

c)

umum

d)

khusus

27.

apakah arti dari kata "peluang kerja"?

a)

permintaan tenaga kerja

b)

pekerjaan

c)

mata pencaharian

d)

kerja keras

28.

apakah arti dari kata "cita-cita"?

a)

kebutuhan yang dipikirkan setiap hari

b)

keinginan yang selalu ada dalam pikiran

29.

apakah arti dari makna kata "standar"?

a)

Pilihan

b)

Kualitas

c)

Ukuran atau patokan

d)

Bentuk

30.

apakah arti dari kata "risiko"?

a)

kemungkinan terjadinya kerugian atau bahaya

b)

kemungkinan terjadinya keberhasilan atau kejayaan

c)

kemungkinan terjadinya kegembiraan atau kebahagiaan

d)

kemungkinan terjadinya keuntungan atau keselamatan

31.

Apa yang dimaksud dengan wirausaha?

a)

Wirausaha adalah seseorang yang tidak perlu memiliki jiwa kewirausahaan

b)

Wirausaha adalah seseorang yang tidak perlu mengambil risiko dalam menjalankan usaha atau bisnis

c)

Wirausaha adalah seseorang yang hanya bekerja sebagai karyawan di perusahaan

d)

Wirausaha adalah seseorang yang memiliki jiwa kewirausahaan dan berani mengambil risiko dalam menjalankan usaha atau bisnis.

32.

Sebutkan 3 contoh usaha kecil yang dapat dilakukan oleh siswa SD!

a)

1. Berjualan kue atau makanan ringan. 2. Membuat kerajinan tangan seperti gelang atau bros. 3. Menawarkan jasa seperti membersihkan halaman tetangga.

b)

Membuat mobil listrik

c)

Membuka restoran mewah

d)

Membangun apartemen

33.

Mengapa penting untuk belajar berwirausaha sejak dini?

a)

Penting untuk belajar berwirausaha sejak dini agar dapat mengembangkan keterampilan dan mental kewirausahaan sejak usia muda.

b)

Belajar berwirausaha sejak dini tidak penting karena anak-anak seharusnya fokus pada pendidikan formal saja.

c)

Tidak penting untuk belajar berwirausaha sejak dini karena keterampilan wirausaha dapat dikembangkan di usia dewasa.

d)

Belajar berwirausaha sejak dini tidak penting karena tidak ada jaminan kesuksesan dalam berwirausaha.

34.

Bagaimana cara membuat ide bisnis sederhana yang menarik bagi siswa SD?

a)

Salah satu ide bisnis sederhana yang menarik bagi siswa SD adalah menjual makanan ringan sehat atau membuat jasa penitipan hewan peliharaan.

b)

Membuat bisnis jual beli mainan bekas

c)

Membuka kursus memasak untuk orang dewasa

d)

Menyewakan peralatan camping untuk remaja

35.

Apa yang harus dipersiapkan sebelum memulai usaha kecil?

a)

Membeli peralatan mahal

b)

Tidak perlu persiapan apa-apa

c)

Hanya perlu memiliki ide bisnis

d)

Sebelum memulai usaha kecil, harus dipersiapkan rencana bisnis, modal awal, izin usaha, dan pengetahuan tentang pasar dan pesaing.

36.

Perhatikan grafik buah favorit di Desa Sukamaju! (Untuk menjawab soal nomor 1 dan 2)

Dito ingin berjualan buah di Desa Sukamaju. Buah yang paling laris jika dijual oleh Dito di sana yaitu ...

a)

apel

b)

jeruk

c)

anggur

d)

alpukat

37.

Ririn berkeinginan menjadi penjual jus buah di Desa Sukamaju. Dua jenis buah yang sebaiknya dijual oleh Ririn agar usahanya sukses yaitu ....

a)

apel dan jeruk

b)

jeruk dan anggur

c)

anggur dan alpukat

d)

alpukat dan apel

38.

Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 3 - 5)

Sukses Menjadi Pengusaha Muda

Victor Giovan Raihan merupakan seorang pemuda usia 18 tahun yang berasal dari kota Malang. Dia sosok pengusaha muda yang terbilang sukses di usaha kuliner. Produk minumannya yang diberi nama "Teh Kempot" banyak diminati masyarakat. Kata “Kempot” digunakan Victor karena terinspirasi dari cara orang saat minum teh menggunakan sedotan. Bila sedang haus, konsumen akan menyedot sampai pipinya kempot.

Usaha kuliner Victor berawal dari keisengannya meracik teh yang dicampur dengan susu fermentasi. Ternyata hasilnya enak dan disukai oleh teman-temannya. Masyarakat sekitar juga memberikan respon yang positif. Mulailah Victor fokus dan menekuni usahanya agar lebih berkembang. Mulai dari meracik, menata toko, hingga merancang kemasan.

Orang tua Victor mendukung penuh anaknya untuk berbisnis. Mereka percaya apabila Victor membuka usaha sendiri, maka dia akan belajar mandiri dan tidak bergantung pada orang lain. Sejauh ini terdapat 10 toko yang dikelola oleh Victor dan 17 toko hasil kerja sama dengan mitra. Ada banyak pilihan rasa yang ditawarkan dari minuman racikan Victor, ada rasa strowberi, rasa cokelat, juga ada rasa lemon.

Sumber : https://www.maxmanroe.com/victor-giovan-raihan.html

Nama produk minuman yang dijual oleh Victor Giovan Raihan yaitu ....

a)

Teh Tarik

b)

Teh Kempot

c)

Teh Susu

d)

Teh Yogurt

39.

Produk minuman yang diracik oleh Victor sangat disukai oleh teman-temannya. Cara Victor mendapatkan racikan minuman tersebut yaitu ....

a)

membaca buku-buku tentang pencampuran teh

b)

mengikuti pelatihan meracik minuman olahan teh

c)

keisengan mencapur teh dengan susu fermentasi

d)

resep keluarga dengan mencampur teh dengan susu

40.

Nama produk minuman Victor sangat unik. Nama tersebut terinspirasi dari....

a)

orang yang minum teh dicampur susu

b)

orang yang minum teh dengan gelas

c)

orang yang minum teh dengan sedotan

d)

orang yang minum teh tanpa gula

41.

Perhatikan paragraf berikut!

Sebagai penjual bakso, Tono selalu menggunakan daging ayam yang berkualitas. Bakso yang dibuat pun tidak memakai bahan-bahan kimia berbahaya seperti zat pengawet maupun zat pewarna. Dengan begitu, manfaat dan kandungan bakso baik bagi kesehatan para penikmatnya. Kepercayaan pembeli adalah yang utama dalam usahanya Gagasan pokok paragraf di atas yaitu....

a)

bahan pembuatan bakso

b)

cara menjaga kepercayaan pembeli

c)

manfaat bakso bagi kesehatan

d)

tidak menggunakan zat kimia berbahaya

42.

Perhatikan paragraf berikut!

Tiyas telah meraih impian masa kecilnya. Sekarang dia sudah memiliki beberapa cabang toko roti sendiri. Bahkan, Tiyas menyediakan lapangan pekerjaan bagi banyak orang. Terhitung omzet dari penjualan rotinya setiap bulan mencapai ratusan juta. Meskipun sudah sukses, Tiyas tetap rendah hati. Orang tua Tiyas begitu bangga dengan usaha yang dilakukan putrinya. Gagasan pokok paragraf di atas yaitu....

a)

memiliki banyak cabang toko roti

b)

tetap rendah hati meskipun sudah sukses

c)

keberhasilan meraih impian masa kecil

d)

akan mencapai cita-cita masa kecil

43.

Perhatikan paragraf berikut!

Mencari tahu apa yang diinginkan orang lain menjadi penting apabila ingin berwirausaha. Hal itulah yang menjadi acuan untuk membuat produk yang akan dijual. Bekerja keras dan pantang menyerah menjadi keharusan. Kerja sama dan komunikasi yang baik dengan tim harus tetap dijaga. Itulah hal-hal yang harus diperhatikan apabila ingin menjadi pengusaha sukses. Gagasan pokok paragraf di atas yaitu....

a)

cara menjadi pengusaha sukses

b)

membuat produk yang diinginkan orang

c)

komunikasi yang baik perlu dijaga

d)

pengusaha harus kerja keras

44.

Dani ingin mengetahui cara memasak bebek panggang. Dani harus mewawancarai ....

a)

barista

b)

kasir

c)

koki

d)

pelayan

45.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Menentukan waktu dan tempat pertemuan
2. Catat jawaban yang diberikan narasumber
3. Menyiapkan daftar pertanyaan
4. Ajukan pertanyaan dengan sopan dan jelas

Kegiatan yang dilakukan ketika sedang melaksanakan wawancara yaitu nomor....

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 4

c)

C. 2 dan 3

d)

D. 1 dan 4

46.

Produksi keripik singkong harus ditingkatkan. Kami sudah membangun 2 pabrik baru yang berlokasi di kota Denpasar. Tidak lupa juga kami menyewa jasa pemasaran agar keripik singkong kami habis terjual.

Pertanyaan berikut yang sesuai dengan jawaban di atas yaitu....

a)

Mengapa memilih membuka usaha keripik singkong?

b)

Bagaimana cara meningkatkan laba penjualan keripik singkong?

c)

Siapa yang menjalankan bisnis keripik singkong?

d)

Kapan usaha keripik singkong dijalankan?

47.

Saya sangat suka makan ikan. Ikan mengandung protein yang sangat baik untuk pertumbuhan dan kecerdasan. Saya ingin masyarakat menyadari hal tersebut dan mulai membiasakan diri makan ikan. Pertanyaan berikut yang sesuai dengan jawaban di atas yaitu....

a)

Apa jenis usaha yang dijalankan?

b)

Berapa modal yang diperlukan untuk memulai usaha?

c)

Mengapa memilih usaha ini?

d)

Kapan memulai usaha ini?

48.

Kata tanya yang berfungsi untuk menanyakan alasan yaitu. . .

a)

mengapa

b)

bagaimana

c)

apa

d)

di mana

49.

Berikut ini pertanyaan untuk menanyakan waktu yaitu ....

a)

apa nama usaha yang dijalankan?

b)

siapa yang menjalankan usaha tersebut?

c)

mengapa memilih membuka usaha katering?

d)

kapan usaha tersebut didirikan?

50.

Dio dikenal sebagai anak yang rendah hati di sekolah. Rendah hati artinya. . .

a)

sombong

b)

tidak sombong

c)

sabar

d)

tidak sabar

51.

Pedagang Tanah Abang minta Tiktok ditutup, omzet anjlok terancam gulung tikar Gulung tikar artinya. . .

a)

bangkrut

b)

berkembang

c)

cuti

d)

istirahat

52.

Gani sering mengalami kesulitan, namun dia tidak pernah menyerah. Gani termasuk orang yang . . . .

Berikut ini idiom yang cocok mengisi bagian yang rumpang yaitu. . .

a)

banting tulang

b)

tinggi hati

c)

bermental baja

d)

naik daun

53.

Perhatikan gambar berikut! Grup musik di samping sedang ....

Berikut ini idiom yang cocok mengisi bagian yang rumpang yaitu. . .

a)

naik daun

b)

panjang tangan

c)

jago merah

d)

gaji buta

54.

Adit angkat kaki dari Gedung Kesenian Manik. Angkat kaki artinya. . .

a)

berlarian

b)

lompat

c)

masuk ke tempat

d)

meninggalkan tempat

55.

Cantika adalah siswa kelas 5 yang ringan tangan. Ringan tangan artinya....

a)

suka mencuri

b)

suka membantu

c)

suka berbohong

d)

suka belajar

Quiz Belum Berjudul

Total questions: 55

Worksheet time: 2hrs 12mins

Similar Resources on Wayground