wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

эволюция 11д

Total questions: 40

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

К движущим силам эволюции НЕ относится

a)

естественный отбор

b)

адаптация организмов

c)

борьба за существование

2.

Какова причина эволюции по Ж.Б.Ламарку?

a)

возникновение мутаций: полезных, нейтральных, вредных

b)

стремление организма к совершенству

c)

популяционные волны

d)

борьба за существование

3.

Биологическое процветание вида, преобладание рождаемости над смертностью — это признаки

a)

ароморфоза

b)

биологического прогресса

c)

идиоадаптации

d)

дегенерации

4.

Повышение общего уровня организации организ­мов в ходе эволюции носит название

a)

биологический прогресс

b)

ароморфоз

c)

идиоадаптация

d)

дегенерация

5.

Частное приспособление к условиям среды в ходе эволюции носит название

a)

биологический прогресс

b)

ароморфоз

c)

идиоадаптация

d)

дегенерация

6.

Упрощение строения организмов в результате приспособления к более простым условиям существо­вания носит название

a)

биологический прогресс

b)

ароморфоз

c)

идиоадаптация

d)

дегенерация

7.

Вследствие ароморфоза может возникнуть

a)

новый класс живых организмов

b)

новый род

c)

новый вид

d)

новая популяция

8.

Верными являются следующие 2 утверждения:

a)

с образованием нового вида микроэволюционные про­цессы останавливаются

b)

макроэволюция не имеет своих собственных механиз­мов

c)

общая дегенерация является одним из способов дос­тижения биологического прогресса

d)

термины «морфофизиологический прогресс» и «био­логический прогресс» являются синонимами

e)

дегенерация является биологическим регрессом

9.

В ходе микроэволюции могут образовываться: (отметь три варианта)

a)

семейства

b)

виды

c)

популяции

d)

роды

e)

подвиды

10.

В ходе макроэволюции могут формироваться:

(отметь три варианта)

a)

популяции

b)

отделы

c)

подвиды

d)

виды

e)

отряды

11.

О ходе эволюционного процесса можно сказать следующее:

(отметь три варианта)

a)

эволюция необратима

b)

эволюция обратима, и виды могут возвращаться к со­стоянию своих предков

c)

ход эволюции зависит от направления естественного отбора

d)

приспособленность организмов абсолютна

e)

эволюция не имеет изначально заданной цели

12.

Утраченные в процессе эволюции признаки, которые проявляются у отдельных особей данного вида, существовавшие у отдельных предков называются

a)

нет правильного ответа

b)

рудимент

c)

атавизм

d)

рудиментный

13.

Органы, утратившие в процессе эволюции свое значение называются

a)

атавизм

b)

рудимент

c)

аналогичные органы

d)

универсальность

14.

Что подтверждает то, что все живые организмы имеют единое происхождение?

a)

универсальность генетического кода

b)

единый принцип хранения, реализации и передачи генетической информации

c)

пятипалая конечность

d)

приспособленность к конкретным условиям окружающей среды

15.

О чем свидетельствует единство химического состава клеток?

a)

наличии ядра

b)

единстве происхождения

c)

приспособленности к среде обитания

d)

не о чем

16.

Выберите примеры гомологичных органов.

a)

чешуя ящерицы и перо птицы

b)

зубы акулы и кошки

c)

нос обезьяны и хобот слона

d)

усы таракана и рыбы сома

e)

глаза осьминога и собаки

17.

Выберите примеры аналогичных органов.

a)

предплечье лягушки и курицы

b)

крылья воробья и крылья саранчи

c)

волосы человека и шерсть собаки

d)

плавник кита и плавник рака

e)

роющие конечности крота и медведки

18.

Какие признаки у человека считают атавизмом?

a)

многососковость

b)

хватательный рефлекс

c)

наличие аппендикса в кишечнике

d)

обильный волосяной покров

e)

шестипалая конечность

19.

Остаток третьего века в углу глаза человека — пример

a)

рудимента

b)

аналогичного органа

c)

атавизма

d)

гомологичного органа

e)

ароморфоза

20.

Проявлением атавизма считают развитие у человека

a)

зубов мудрости

b)

хвостового отдела

c)

мимической мускулатуры

d)

густого волосяного покрова на теле

e)

нарушении развития плода в организме

21.

Число и структура хромосомного набора особей одного вида — это его

a)

генетический критерий

b)

экологический критерий

c)

географический критерий

d)

морфологический критерий

22.

Элементарной эволюционной единицей является

a)

ген

b)

любой вид

c)

особь

d)

популяция

23.

Совокупность всех генов (генотипов) популяции называют

a)

генетическим критерием вида

b)

генофонд

c)

генетика

d)

геном

24.

Совокупность всех генов (генотипов) популяции называют

a)

генетическим критерием вида

b)

генофонд

c)

генетика

d)

геном

25.

При искусственном отборе, в отличие от естественного

a)

сохраняются особи, наиболее приспособленные к условиям среды

b)

новые сорта и породы формируются гораздо медленнее, чем виды

c)

сохраняются особи с нужными для человека качествами

d)

материалом служит наследственная изменчивость

26.

К чему приводит эволюция организмов? Выберите три верных ответа из пяти.

a)

к естественному отбору

b)

к разнообразию видов

c)

к адаптации к условиям существования

d)

к обязательному повышению организации

e)

к взаимоприспособленности видов

27.

Гипотеза абиогенеза - это

a)

божественное происхождение

b)

жизнь занесена из космоса

c)

происхождение жизни из неживого вещества

d)

синтез из простейших молекул

28.

Движущие силы антропогенеза

a)

Биологические и социальные факторы

b)

Только биологические факторы

c)

Только социальные факторы

29.

Способность к изготовлению простейших орудий труда появились у

a)

австралопитеков

b)

неандертальцев

c)

рамапитеков

30.

Выберите черту в анатомии человека, сформировавшуюся под воздействием прямохождения?

a)

сводчатая стопа

b)

противопоставление большого пальца в кисти руки

c)

Большой объем мозгового отдела

31.

Назовите эру, в которую происходил расцвет приматов и появление человека

(a)  

32.

К какому типу относят человека?

a)

Хордовые

b)

Приматы

c)

Антропоморфные

d)

Млекопитающие

33.

К какому отряду относится человек?

a)

Млекопитающие

b)

Хордовые

c)

Приматы

d)

Плацентарные

34.

Установите последовательность стадий антропогенеза. Запишите соответствующую последовательность цифр. (БЕЗ ЗАПЯТЫХ, ПРИМЕР: 14523)

1) австралопитек 2) неандерталец 3) человек умелый 4) кроманьонец 5) человек прямоходящий

(a)  

35.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К архантропам (древнейшим людям) относятся (ЦИФРЫ СТАВИТЕ В ПОРЯДКЕ УВЕЛИЧЕНИЯ, БЕЗ ЗАПЯТЫХ!!)

1. синантроп

2. кроманьонец

3. гейдельбергский человек

4. неандерталец

5. человек умелый

6. питекантроп

(a)  

36.

Установите последовательность эволюционных изменений в орудийной деятельности на разных этапах антропогенеза.

1) изготовление механизмов из металла

2) изготовление каменных наконечников для стрел

3) изготовление примитивных орудий

4) использование естественных предметов природы

ЦИФРЫ СТАВИТЕ В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ, БЕЗ ЗАПЯТЫХ (ПРИМЕР: 1432)

(a)  

37.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.У человека в связи с прямохождением

1) пояс нижних конечностей чашеобразный

2) масса тел позвонков уменьшается от шейного к поясничному отделу

3) позвоночник имеет S-образную форму

4) грудная клетка сплюснута с боков

5) кости верхних конечностей более массивные

6) сформировался свод стопы

(ЦИФРЫ СТАВИТЕ В ПОРЯДКЕ УВЕЛИЧЕНИЯ, БЕЗ ЗАПЯТЫХ)

(a)  

38.

Укажите видовые признаки Человека разумного:

1) высокая степень развития головного мозга;

2) четырехкамерное сердце и теплокровность;

3) наличие пары сосков и волосяного покрова;

4) высокая степень противопоставления большого пальца на руке;

5) прямохождение;

6) бинокулярное зрение

(ЦИФРЫ УКАЗЫВАЕТЕ В ПОРЯДКЕ УВЕЛИЧЕНИЯ, БЕЗ ЗАПЯТЫХ!)

(a)  

39.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания особенностей общественной жизни древнейших людей синантропов.

В ОТВЕТЕ ЗАПИШИТЕ ЦИФРЫ В ПОРЯДКЕ УВЕЛИЧЕНИЯ, БЕЗ ЗАПЯТЫХ!

1) Синантроп - китайский человек; останки найдены в 1927 г. в селении Чжоу-Гоу-Дянь в 50 км от Пекина. 2) Жили синантропы стадами в пещерах, могли пользоваться огнем, который получали во время лесных пожаров или извержения вулканов. 3) Рост 150-160 см, объем мозга 850-1200 см3. 4) Лоб низкий, с надбровным валиком, зубы крупные, нижняя челюсть без подбородочного выступа. 5) Охотились на буйволов, шерстистых носорогов, мамонтов, оленей, птиц. 6) Речь примитивная, состоящая из отдельных выкриков.

(a)  

40.

Эволюция какой группы приматов привела к появлению человека?

a)

Гиббонов

b)

Орангутанов

c)

Дриопитеков

d)

Горилл

Similar Resources on Wayground

Кординация и регуляция 4 часть

38 questions

Кординация и регуляция 4 часть

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Селекция, Генетика

45 questions

Селекция, Генетика

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Python

39 questions

Python

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

ЕКОЛОГІЯ (87-95) 11 клас

36 questions

ЕКОЛОГІЯ (87-95) 11 клас

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

антиденлерр

35 questions

антиденлерр

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Генетика

35 questions

Генетика

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

Квест-задание #66

40 questions

Квест-задание #66

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Општа екологија 2022

39 questions

Општа екологија 2022

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade