WorksheetsBahasa Indonesia 3 BAB
Total questions: 40
Worksheet time: 7hrs 40mins
Name
Class
Date
1.
Bacalah penggalan teks dibawah ini dengan seksama untuk menjawab nomor 1 dan 2.
Daun pandan suji digunakan sebagai indikator alami karena dapat menunjukkan sifat asam dan basa suatu larutan. Sebelum menjadi ekstrak larutan daun pandan suji yang siap digunakan, daun pandan suji ditumbuk hingga halus. Setelah itu, ditambahkan larutan etanol pada tumbukan daun pandan suji dan disaring dengan kertas saring. Larutan daun pandan suji berwarna hijau. Tujuan penyaringan tumbukan daun pandan suji untuk melarutkan zat •zat yang terkandung dalam daun pandan suji.Jika ditambahkan reagen akan menunjukkan hasil berupa perubahan warna.
Ketika tiga tetes ekstrak daun pandan suji ditambahkan dengan satu tetes HCI, warna ekstrak daun pandan suji berubah hijau kekuningan. Apabila sampel makanan yang diuji ditambahi HD, akan menghasilkan perubahan warna selain hijau kekuningan. Dapat dikatakan bahwa sampel makanan tersebut menggunakan pewarna buatan (sintetis).
1. Kutipan laporan percobaan tersebut disebut bagian ....
a)
a. judul dan tujuan percobaan
b)
b. tempat dan waktu percobaan
c)
c. bahan dan alat percobaan
d)
d. langkah kerja percobaan
2.
2. Informasi yang sesuai dengan kutipan laporan percobaan tersebut adalah ...
a)
a. Daun pandan suji digunakan pedagang sebagai pewarna alami berbagai makanan.
b)
b. Daun pandan suji merupakan indikator alami untuk menguji pewarna makanan.
c)
c. Makanan yang mengandung pewarna buatan memiliki warna hijau kekuningan.
d)
d. Makanan yang mengandung pewarna alami kurang diminati masyarakat
3.
3. Perhatikan langkah kerja acak berikut!
1) Hasil tersebut sama jika dibandingkan dengan ekstrak kunyit yang ditambah satu tetes NaOH.
2) Jadi, nasi kuning menggunakan pewarna alami.
3) Ekstrak kunyit yang ditetesi satu tetes NaOH warnanya berubah menjadi merah kehitaman.
4) Nasi kuning berubah warna menjadi merah kehitaman.
5) Nasi kuning yang ditambah lima tetes NaOH menghasilkan perubahan warna.
Langkah kerja acak menguji zat pewarna pada nasi kuning dapat disusun dengan urutan ....
a)
a. 5)-2)-1)-3)-4)
b)
b. 5)-3)-4)-1)-2)
c)
c. 5)-3)-1)-4)-2)
d)
d. 5)-4)-1)-3)-2)
4.
4. Perhatikan hasil pengamatan acak berikut!
1) Hasil menunjukkan bahwa saus tidak mengandung pewarna sintetis.
2) Berdasarkan hasil pengujian tersebut, peneliti melakukan analisis dengan melihat tabel warna.
3) Hasil percobaan terhadap sampel saus yaitu ketika sampel ditetesi dengan HCI pekat warna saus menjadi sedikit berubah.
4) Selanjutnya, saus ditetesi dengan H2SO4 Pekat warnanya juga menjadi ungu kecokelatan.
Hasil percobaan acak tersebut dapat disusun menjadi paragraf padu dengan urutan ....
a)
a. 3)-1)-2)-4)
b)
b. 3)-2)-1)-4)
c)
c. 3)-4)-1)-2)
d)
d. 3)-4)-2)-1)
5.
5. Di bawah ini yang bukan termasuk pengertian teks laporan hasil percobaan adalah..
a)
a. Teks yang menceritakan tentang percobaan yang dilakukan oleh penulis.
b)
b. Teks yang berisi paparan data terperinci hasil observasi di daerah penelitian.
c)
c. Teks yang dipakai untuk melaporkan percobaan, karya ilmiah, atau laporan praktikum.
d)
d. Salah satu bentuk komunikasi ilmiah secara tidak langsung dengan orang lain.
6.
6. Intisari dari laporan hasil percobaan dan pembahasannya terdapat di bagian....
a)
a. Pendahuluan
b)
b. tujuan Pecobaan
c)
c. metode Percobaan
d)
d. kesimpulan
7.
7. Berikut ini yang bukan contoh judul teks laporan percobaan adalah...
a)
a. Konversi Minyak Tanah menjadi Gas
b)
b. Mengisi Baterai dari Kentang
c)
c. Memanaskan Air dengan Gelas Plastik
d)
d. Membuat Bel Listrik sederhana
8.
8. Kalimat berikut yang bisa masuk dalam bagian tujuan di teks laporan percobaan ialah...
a)
a. Letakkan semua bahan pada wadah yang telah disediakan.
b)
b. Tunggulah beberapa detik untuk melihat hasilnya.
c)
c. Mencoba memanaskan air dengan menggunakan gelas plastik.
d)
d. Ternyata udara yang panas akan bergerak naik.
9.
9. Baca penggalan contoh teks laporan percobaan di bawah ini! "Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fungsi dan proses kerja jaringan xilem pada tumbuhan." Berdasarkan rumusan tujuan tersebut, objek penelitiannya berupa.....
a)
a. struktur jaringan
b)
b. jaringan xilem
c)
c. tumbuhan
d)
d. proses kerja jaringan
10.
10. Baca teks di bawah ini!
"Percobaan mengetahui ciri-ciri jamur bertujuan untuk memperoleh data tentang jamur. Hal ini disebabkan oleh banyaknya jenis jamur yang tumbuh di berbagai tempat dan sulit dibedakan jenis jamur yang dapat dikonsumsi atau tidak dapat dikonsumsi oleh manusia. Selain itu, penulis juga ingin mengetahui peranan jamur dalam fermentasi."
Petikan di atas merupakan bagian ...... teks laporan percobaan.
a)
a. tujuan
b)
b. alat dan bahan
c)
c. hasil
d)
d. langkah-langkah
11.
11. Pidato persuasif adalah ... .
a)
a. pidato ajakan kepada orang lain
b)
b. pidato yang mempengaruhi orang lain untuk melakukan sesuatu
c)
c. pidato agar orang lain mau berbuat baik dan kreatif
d)
d. jawaban a, b dan c benar
12.
12. Tujuan pidato persuasif adalah ... .
a)
a. pembentukan tanggapan, penguatan tambatan dan pengubahan tanggapan
b)
b. pembentukan tanggapan, pengalihan tambatan dan pengubahan tanggapan
c)
c. pembentukan tanggapan, penguatan tambatan dan pengurangan tanggapan
d)
d. pembentukan tanggapan, penguatan tambatan dan penambahan tanggapan
13.
13. Teks persuasif terdiri dari ... bagian/struktur.
a)
a. 1
b)
b. 2
c)
c. 3
d)
d. 4
14.
14. Berikut termasuk struktur teks persuasif, kecuali ... .
a)
a. salam Pembuka
b)
b. ulasan
c)
c. isi Pidato
d)
d. penutup
15.
15. Berikut merupakan urutan struktur teks persuasif yang benar, kecuali ... .
a)
a. penjelas-penutup-pembuka-judul
b)
b. pembuka-judul-penutup-penjelas
c)
c. pembukaan- isi- penutup
d)
d. judul-penjelas-penutup
16.
16. Perhatikan kutipan teks persuasif berikut.
Oleh karena itu sungai perlu dijaga kebersihannya, yaitu tidak membuang sampah ke sungai dan tidak membuat MCK di pinggiran sungai yang menyumbang tercemarnya air sungai. Pencemaran tidak hanya bakteri koli, berbagai limbah yang secara langsung maupun tidak langsung juga dapat membahayakan kesehatan bagi masyarakat, sebab pemenuhan kebutuhan rumah tangga seperti air minum bersumber pada air sungai.
Kutipan paragraf tersebut termasuk bagian ... .
a)
a. alinea penjelas/isi
b)
b. alinea penutup
c)
c. alinea pembuka
d)
d. alinea pertimbangan
17.
17. Berikut merupakan ciri-ciri paragraf persuasif ... .
a)
a. Menceritakan suatu kejadian
b)
b. Mendorong/mengajak
c)
c. Mendeskripsikan/menggambarkan lingkungan sekitar
d)
d. Proses terjadinya suatu peristiwa alam atau sosial
18.
18. Perhatikan struktur dan penjelasan teks persuasif berikut!
(1) Alinea pembuka berisi penjelasan rinci tentang topik permasalahan.
(2) Alinea penjelas/isi berisi fakta-fakta yang ada tentang permasalahan yang dibahas.
(3) Alinea penutup berisi pokok bahasan dan salam kepada pembaca.
(4) Alinea pembuka berisi pengenalan topik/permasalahan yang akan dibahas.
(5) Alinea penutup berisi ajakan, saran kepada pembaca.
Berdasarkan ciri-ciri tersebut yang termasuk struktur beserta penjelasan isi dari tiap struktur yang tepat adalah ...
a)
a. (4) saja
b)
b. (1) dan (2)
c)
c. (1), (2), (3), (4), dan (5)
d)
d. (2), (4), dan (5)
19.
19. Teks persuasif merupakan teks yang memiliki tujuan untuk mempengaruhi atau meyakinkan pembaca. Oleh karena itu, teks persuasif banyak mengandung kalimat ... .
a)
a. ajakan/bujukan
b)
b. perintah
c)
c. larangan
d)
d. pertanyaan
20.
20. Berikut ini yang termasuk kalimat ajakan/bujukan, kecuali ... .
a)
a. ayo, kita pergi berwisata
b)
b. mari, belajar dengan baik
c)
c. akan lebih baik jika kita saling bertegur sapa
d)
d. sayangilah orang tuamu
21.
21. Metode-metode yang dapat digunakan dalam berpidato ...
a)
a. Ceramah, khutbah, menghafal, dan naskah
b)
b. Bercerita, spontan, dan improvisasi
c)
c. Public speaking, manuskrip, dan menghafal
d)
d. Naskah, Manuskrip, memoriter/menghafal, dan spontan/impromptu
22.
22. Ciri-ciri dari laporan hasil percobaan adalah...
a)
a. Disajikan berdasarkan opini dan tak bertanggungjawab
b)
b. Fakta, lengkap, dan objektif
c)
c. Dokumentasi, fiksi, dan fakta
d)
d. Fiktif, subjektif, dan lengkap
23.
23. “Potonglah botol plastik di tengah!
Simpanlah bagian atas atau bawah mulut botol!”
Petikan di atas merupakan bagian ... teks laporan percobaan.
a)
a. tujuan
b)
b. langkah-langkah
c)
c. alat dan bahan
d)
d. hasil
24.
24. Bacalah penggalan teks berikut!
Tujuan dilakukan percobaan tersebut adalah untuk mengetahui kadar kandungan vitamin C yang terdapat dalam sampel makanan/minuman yang diuji.
Petikan di atas merupakan bagian ... teks laporan percobaan.
a)
a. tujuan
b)
b. alat dan bahan
c)
c. hasil
d)
d. langkah-langkah
25.
25. Bacalah penggalan cerita berikut!
Di sebuah rumah megah bak istana, terlihat Ayana Mahatma sedang membantu ibunya berkemas karena mereka akan pergi ke luar negeri. “Ibu, apakah ayah ikut dengan kita?” tanya Ayana. “Ayahmu tidak ikut. Dia ada pekerjaan di sini. Jadi kita saja yang pergi.” Jawab ibunya. “Aku mengerti. Biar aku bantu bu.” Kata Ayana. “Baiklah putriku.”
Latar tempat pada kutipan cerita pendek tersebut adalah
a)
a. Di rumah
b)
b. Di kelas
c)
c. Di ruangan
d)
d. Di rumah sakit
26.
26. Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 26-28!
(1) Sejurus lamanya timbul pikiran dan berkata ia dalam hati, “Baiklah kemalangan ini kuserahkan saja kepada-Nya.
(2) Erry menyapu air mata adiknya sambal berkata, “Diamlah, Gus, jangan menangis. Ini aku bawakan nasi bungkus.”
(3) Agus menerima bungkusan, lalu makanlah ia dalam gelap gulita itu.
(4) Erry pun termenung dalam kegelapan malam.
Bukti nilai agama terdapat dalam kalimat bernomor .
a)
a. (4)
b)
b. (3)
c)
c. (2)
d)
d. (1)
27.
27. Watak tokoh Erry pada kutipan cerita pendek tersebut adalah….
a)
a. pemalu
b)
b. pemarah
c)
c. penyayang
d)
d. pembohong
28.
28. Latar waktu pada kutipan cerita pendek tersebut adalah…
a)
a. pagi
b)
b. siang
c)
c. sore
d)
d. malam
29.
29. Latar suasana pada kutipan cerita pendek tersebut adalah …..
a)
a. sedih
b)
b. terharu
c)
c. kecewa
d)
d. mendebarkan
30.
30. Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 30-32!
Epul pun pergi ke sebidang tanah tandus itu sambal membawa bibit semangka dan kuda pincang yang menjadi bagiannya.
Meski mendapat warisan yang kurang menguntungkan, Epul tidak putus asa. Ia langsung menanami lahan tandus itu dengan bibit semangka. Kuda pincang yang iya tambatkan di pohon membuang kotoran sembarangan. Akan tetapi, Epul tidak marah. Ia malah mengumpulkan kotoran itu dan menjadikannya pupuk.
Sifat-sifat berikut yang dimiliki oleh Epul adalah ….
a)
a. sabar
b)
b. suka menolong
c)
c. emosional
d)
d. rajin menabung
31.
31. Pendeskripsian watak tokoh yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut adalah….
a)
a. melalui pembicaraan dengan tokoh lain.
b)
b. melukiskan jalan pikiran tokoh.
c)
c. reaksi tokoh terhadap suatu kejadian.
d)
d. melukiskan keadaan sekitar pelaku.
32.
32. Sudut pandang pada kutipan cerita pendek tersebut adalah ….
a)
a. sudut pandang orang pertama pelaku utama
b)
b. sudut pandang orang pertama pelaku sampingan
c)
c. sudut pandang orang ketiga serba tahu
d)
d. sudut pandang orang ketiga pengamat
33.
33. Perhatikan kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no 33, 34, 35 dan 36!
(1)Waktu SD dan SMP, ektrakurikuler nari memang aku ikuti. (2) Tidak jarang dari setiap semester hanya akulah seorang lelaki yang mengikuti ekstra tersebut. (3) Bagai seekor jerapah di kerumunan gajah, itulah diriku saat itu. (4) Orang tuaku pun tak tahu jika aku mengikuti ekstrakurikuler tersebut karena aku pun sudah tahu jawabannya pasti “tidak!” (5) Pendaftaran online universitas sudah dibuka. (6) Inilah saatnya terjadi pertarungan di batinku, antara ikut keinginanku atau orang tuaku yang amat kucintai. (7) Aku takut mengecewakan mereka dengan mengikuti pilihanku. (8) Tapi inilah hidupku, akulah yang seharusnya menentukannya bukan siapa pun.
Makna kata pertarungan pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
a)
a. kekecewaan
b)
b. kebimbangan
c)
c. ketakutan
d)
d. keinginan
34.
34. Bukti watak tokoh Aku memiliki prinsip hidup ditandai dengan nomor ….
a)
a. (2)
b)
b. (4)
c)
c. (6)
d)
d. (8)
35.
35. Konflik kutipan cerpen tersebut adalah ……
a)
a. keinginan Aku kuliah sesuai pilihannya, tetapi tidak terwujud
b)
b. keterasingan Aku ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
c)
c. kebimbangan Aku ketika akan mendaftar ke universitas
d)
d. kekecewaan Aku terhadap orang tua yang sangat dicintainya
36.
36. Konflik kutipan cerpen tersebut adalah…..
a)
a. keinginan Aku kuliah sesuai pilihannya, tetapi tidak terwujud
b)
b. keterasingan Aku ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
c)
c. kebimbangan Aku ketika akan mendaftar ke universitas
d)
d. kekecewaan Aku terhadap orang tua yang sangat dicintainya
37.
37. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Dua minggu setelah telegram dari Endah datang pula wesel dan surat dari Derry, ibu sangat bangga sampai meneteskan air mata bahagia, ibu menyatakan pada anak-anaknya agar tetap hidup seperti apa yang dilakukan selama ini. Jangan congkak karena kakak mereka banyak membantu.
Tentukan pesan atau amanat yang terkandung dalam cuplikan cerpen tersebut!
a)
a. Hidup ini hendaknya penuh prihatin dan dijalani apa adanya.
b)
b. Dalam hidup ini harus menunjukan kemampuan pada orang lain.
c)
c. Dalam memberikan bantuan harus ikhlas.
d)
d. Hendaknya tetap hidup dalam kesederhanaan.
38.
38. Bacalah teks berikut ini!
. . . .
“Apa-apaan sih, elo? Posternya kan jadi sobek!!!”
“Sorry, Ri! Gue bener-bener nggak sengaja!”
Ria sama sekali nggak ngegubris pembelaan Nadif. Ia masih memandangi poster Blur kesayangannya yang kini sudah terbagi dua karena robek. “Ri, sorry, ya. Gue . . . .”
“Aah! Udah, deh! Pulang, sana!” potong Ria kesal, matanya sudah sembap, hampir nangis. Nadif nggak mau memperburuk keadaan. Ia pun langsung keluar dari kamar Ria dan bergegas pulang.
Kutipan teks cerpen tersebut memuat bagian …..
a)
a. Orientasi
b)
b. Komplikasi
c)
c. Resolusi
d)
d. Koda
39.
39. Ya, kediaman keluarga Purnamajaya yang menempati lahan seluas 200 meter persegi di Desa Cinambo pinggiran kota Bandung itu bisa dibilang tenang dan tentram sebelumnya. Malam itu sudah hampir setengah jam isak tangis terdengar mengalahkan lagu malam yang dinyanyikan oleh angin dan lambaian pohon kelapa belakang rumah. Rembulan purnama yang tengah asik menemani orang-orang yang sedang tidur dengan nyenyak juga tidak disapa oleh isak tangis itu.
“ Bapak, bangun, Pak.”
“ Ada apa, Bu? Malam-malam begini kok bangun? Kok kelihatannya ada yang
serius.”
Kalimat bercetak tebal dalam kutipan cerpen tersebut mengandung majas...
a)
a. metafora
b)
b. metonimia
c)
c. personifikasi
d)
d. hiperbola
40.
40. Deden adalah tukang batu, tetangga Kurnia. Lumayan bagi mereka, mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumah gedong itulah yang selalu diperbincangkan Kurnia di setiap kesempatan. Di tempat perhelatan nikah, supitan, di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda malam. Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah gedungnya itu.
Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, Kurnia bersifat ….
a)
a. pemberani
b)
b. baik
c)
c. egois
d)
d. sombong
100 %
