wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluasi Pendidikan SKI di MI

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

........ adalah way of doing/quality of plan and organizing.

a)

metode

b)

model

c)

strategi

2.

.................adalah kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur yang terorganisir secara sistemik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar.

a)

metode

b)

model

c)

strategi

3.

................... adalah titik tolak kita terhadap proses pembelajaran untuk mencapai kompetensi.

a)

pendekatan

b)

teknik

c)

taktik

4.

........ adalah proses sistematis untuk merencanakan dan mengatur sumber daya untuk mencapai tujuan tertentu.

a)

metode

b)

model

c)

strategi

5.

.................merupakan panduan atau kerangka kerja yang digunakan untuk mengorganisasikan pengalaman belajar.

a)

metode

b)

model

c)

strategi

6.

........ adalah rencana yang terstruktur untuk mencapai tujuan tertentu.

a)

metode

b)

model

c)

strategi

7.

................adalah langkah-langkah sistematik yang digunakan pendidik untuk menciptakan lingkungan belajar.

a)

pendekatan

b)

strategi

c)

model

8.

.......................adalah cara yang digunakan dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik.

a)

pendekatan

b)

teknik

c)

taktik

9.

..................adalah gaya seseorang dalam melaksanakan pembelajaran tertentu yang sifatnya individual.

a)

pendekatan

b)

teknik

c)

taktik

10.

kurikulum menurut UU Sisdiknas No.20 Tahun 2003 adalah..

a)

seperangkat rencana dan peraturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan tertentu.

b)

seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan tertentu.

c)

seperangkat rencana dan peraturan mengenai tujuan dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan tertentu.