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Preguntas Psicoterapia de Esquemas

Total questions: 29

Worksheet time: 29mins

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1.

¿Qué son las trampas vitales?

a)

Pensamientos temporales

b)

Programación mental adquirida en la adultez

c)

Creencias profundamente enraizadas

d)

Patrones que se inician en la infancia y se repiten toda la vida

2.

¿Qué determinan las trampas vitales?

a)

Cómo aprendemos nuevas habilidades

b)

Cómo elegimos nuestra ropa y peinado

c)

Cómo cocinamos, limpiamos y organizamos nuestro hogar

d)

Cómo pensamos, sentimos, actuamos y nos relacionamos con los demás

3.

¿Cuál es el término técnico para trampa vital?

a)

Modelo

b)

Programa

c)

Patrón

d)

Esquema

4.

¿Qué son los esquemas básicos psicológicos?

a)

Hábitos adquiridos en la adolescencia

b)

Creencias aprendidas en la adultez

c)

La programación mental adquirida en los primeros años de vida

d)

Pensamientos temporales

5.

¿Dónde adquirimos los esquemas básicos psicológicos?

a)

En nuestros primeros años de vida dentro de nuestro entorno familiar más íntimo

b)

En la escuela secundaria

c)

En la universidad

d)

En el trabajo

6.

¿Cuál es una característica central de las trampas vitales?

a)

Son aleatorias

b)

Son beneficiosas

c)

Son patrones de toda la vida

d)

Son temporales

7.

¿Qué se debe hacer para cambiar las trampas vitales?

a)

Evitar el cambio

b)

Entender sus orígenes

c)

Aceptarlas como válidas

d)

Ignorarlas

8.

¿Cuál es un obstáculo para el cambio de las trampas vitales?

a)

Ser sistemático y disciplinado en el cambio

b)

Escapar de sentir la trampa vital

c)

Aceptar la trampa vital emocionalmente

d)

Reconocer y asumir la responsabilidad

9.

¿Por qué es importante perdonar a los padres en el proceso de cambio?

a)

Porque no afectaron la trampa vital

b)

Porque su influencia puede haber favorecido la trampa vital

c)

Porque no es necesario perdonar

d)

Porque no tienen responsabilidad en el cambio

10.

¿Qué se debe hacer para desafiar la trampa vital?

a)

Aceptarla emocionalmente

b)

Someterla a juicio

c)

Escapar de sentir la trampa vital

11.

¿Cuál es un elemento importante en el plan de cambio que no se debe olvidar?

a)

Ser sistemático y disciplinado en el cambio

b)

Continuar intentándolo

c)

Reconocer y asumir la responsabilidad

d)

Aceptar la trampa vital emocionalmente

12.

¿Qué se debe hacer para etiquetar e identificar las trampas vitales?

a)

Entender sus orígenes

b)

Reconocerlas y nombrarlas

c)

Ignorarlas

d)

Aceptarlas como válidas

13.

¿Qué se debe hacer para sentir al niño herido de tu interior?

a)

Ignorar sus sentimientos

b)

Entender sus orígenes

c)

Aceptar sus emociones

d)

Evitar el cambio

14.

¿Cuál es una de las trampas vitales preverbales que comienza en el primer año de vida?

a)


Contraatacar

b)

Abandono

c)

Escapar

15.

¿Qué sentimiento provoca la trampa vital del abandono en el amor?

a)

Alegría

b)

Desesperación

c)

tranquilidad

d)

Esperanza

16.

¿En qué tipo de relaciones se activa principalmente la trampa vital del abandono?

a)

Relaciones laborales

b)

Relaciones familiares

c)

Relaciones íntimas

d)

Relaciones casuales

17.

¿Qué estado provoca la desconfianza y el abuso?


a)

Relajación

b)

Hipervigilancia

c)

Confianza

d)

Miedo

18.

¿Qué sentimiento provoca el abuso en la persona que lo sufre?

a)

Enojo

b)

Vergüenza

c)

Confianza

d)

Autoestima alta


19.

¿Qué siente la persona que sufre la trampa vital del abandono en el amor?

a)

Que no merece la pena

b)

Que es amada

c)

Que genera vergüenza

d)

Que es feliz

20.

¿Cómo se vive la privación emocional?

a)

Como una ausencia y un sentimiento de vacío

b)

Como una sensación de satisfacción

c)

Como exclusión social

d)

Dependencia

21.

¿Con qué relación se gesta la trampa de privación emocional?

a)

Con la relación con los hermanos

b)

Con la relación con los amigos

c)

Con la relación con la madre

d)

Con la relación con la pareja

22.

¿Cómo se siente la privación emocional?


a)

Como una sensación de plenitud

b)

Como una sensación de carencia

c)

Como una sensación de satisfacción

d)

Como una sensación de pesadez

23.

¿Qué es una forma de manifestación de la exclusión social según el texto?

a)

Compararse desfavorablemente con otras personas en el nivel de inteligencia

b)

Compararse favorablemente con otras personas en el nivel de inteligencia

c)

Te sientes como un niño en un mundo de adultos y si no te cuidan, te sientes perdido.

24.

¿Cuál es el efecto de la exclusión social en la relación con los demás?

a)

Fomenta la inclusión

b)

Genera soledad

c)

Codependencia

d)

Aumenta la aceptación

25.

¿Cuál es el sentimiento que refleja la dependencia?

a)

Desánimo

b)

Soy capaz de encargarme de mis responsabilidades

c)

No puedo hacerlo

d)

Voy a tener éxito

26.

En tu cabeza, cambias de opinión cientos de veces y todo este proceso te deja confuso y exhausto.

a)

LA AUTONOMÍA - TRAMPA VITAL: DEPENDENCIA.

b)

LA RELACIÓN CON LOS DEMÁS - TRAMPA VITAL: EXCLUSIÓN SOCIAL.

c)

LA AUTONOMÍA - TRAMPA VITAL: VULNERABILIDAD.

27.

¿Cuáles son los cuatro tipos de vulnerabilidad?

4 lines
28.

¿Qué pensamientos experimenta alguien que se rinde a la trampa de la imperfección?

a)


'Soy perfecto'

b)

'No tengo nada que ofrecer'

c)

'Me van a dejar solo'

29.

Esta trampa vital surge de no sentirse querido o de no sentirse respetado como niño. Fuiste repetidamente rechazado o criticado por alguno de tus padres.

a)

LA AUTOESTIMA - TRAMPA VITAL: IMPERFECCIÓN.

b)

LA AUTOESTIMA - TRAMPA VITAL: FRACASO.

c)

LA AUTONOMÍA - TRAMPA VITAL: VULNERABILIDAD.