Free Printable Мағжан педагогика № 9

1.

Бірегей, жоғары сапалы жəне дана нəтижелер шығатын тұлғаралық жəне тұлға ішілік үдеріс

a)

теориялық сана мен ойлау

b)

шығармашылық

c)

белсенділік

d)

қабілеттің жылдамдығы

e)

жинақтау

2.

Бітіруші түлектерге ұлттық біріңгай тестілеу өткізудегі бағалаудың мақсаты

a)

стандартты бақылау жəне орындау

b)

теориялық сана мен ойлау

c)

ойлау қабілетінің жылдамдығын арттыру

d)

жалпы зерттеу жаттығулары

e)

бағдарлама мазмұнын бақылау

3.

Блум таксономиясына сəйкес жаңа үлгідегі əртүрлі тəсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі.

a)

шешім қабылдай алу

b)

түсіну

c)

ойлау

d)

жинақтау

e)

саралау

4.

В.В.Давыдов бойынша оқу іс-əрекетінің басты нəтижесі

a)

бағдарлама мазмұнын бақылау

b)

теориялық сана мен ойлау

c)

ойлау қабілеті

d)

жалпы зерттеу жаттығулары

e)

стандартты бақылау жəне орындау

5.

Ғылыми - жаратылыс пəндері

a)

биология

b)

химия

c)

математика

d)

физика

e)

барлық жауап дұрыс

6.

Ғылыми білімді игеру, арнайы жəне жалпы білімділік іскерлік пен дағдыларды қалыптастыру оқытудың қай функциясына жатады

a)

белсенділік

b)

реттілік

c)

білімділік

d)

жинақтық

e)

қабілеттілік

7.

Ғылыми педагогикалық тəжірибеге баға беруде басшылыққа алынатын жаңашылдық

a)

талдау жəне бағалау

b)

инновацияның негізгі критерийлері

c)

стандартты бағалау

d)

педагогикалық жаттығулар

e)

мәселені шешу

8.

Дарынды жəне талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасын көрсетіңіз

a)

ойлау қабілеттерін дамыта алады

b)

өзін-өзі сынайды, бағалай алады

c)

тапсырманы орындай алады

d)

білімдерін арттыра алады

e)

қажетті ақпаратты қабылдай алады

9.

Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша "Оқуда жəне проблемаларды шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алады" деп анықталған өлшем

a)

икемділік

b)

бейімділік

c)

мақсаттылық

d)

жинақтық

e)

білімділік

10.

Дидактиканың нақты түсініктері

a)

топтық жұмыс жасау

b)

мәселені шешу

c)

сабақ беру, оқыту, білім беру, оқу

d)

икемділік,зерттеу,білім беру,оқу

e)

жаттығу

11.

Ең үздік оқушыларды анықтайтын өлшемдерінің ішінен икемділік сипаттамасына сəйкес келетінін көрсетіңіз

a)

шешімдерді көріп, қабылдай алады

b)

шешімдерді көріп,қабылдай алмайды

c)

шешімдерді көрмей,қабылдай алады

d)

шешімдерді көрмей, қабылдай алады

e)

дұрыс жауабы жоқ

12.

Əр сабаққа дайындалу үшін ең алдымен оның мақсатын анықтауды талап ететін принцип

a)

мақсаттылық

b)

деректілік

c)

бағалаушылық

d)

сынақтық

e)

белсенділік

13.

Əрқайсысында анықталған тапсырмаларды шешетін əртүрлі жəне қайталанатын істердің көмегімен оқушылардың оқу іс - əрекетін басқару əдісі

a)

мақсат

b)

белсенділік

c)

жаттығу

d)

сынақ

e)

дерек

14.

Əрқашанда пайымдау, қорыту жəне дəлелдеуді талап ететін оқыту əдісі

a)

көру

b)

жазу

c)

оқу

d)

түсіндіру

e)

жаттығу

15.

Жағымсыз істердің алдын алатын, өзінің жəне басқалардың алдында кінəлі сезінуге шақыратын əдіс

a)

көру

b)

топтық жұмыс

c)

жазалау

d)

көру

e)

дерек

16.

Жазалау əдісі

a)

келеңсіз қылықтарды шектеп, тежеу үшін қолданылатын педагогикалық ықпал

b)

өз нəтижесін басқалармен салыстыра отыру

c)

басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған

d)

ойлау қабілетінің жылдамдығы

e)

дұрыс жауап жоқ

17.

Жазалау əдістерін таңдауда ескеретін жағдайлар

a)

педагогикалық шеберлік

b)

өнімділік тапшылығы

c)

оқушының жасы

d)

дағдылар жүйесі

e)

барлық жауап дұрыс

18.

Жаңа білімдерді, əдістерді жəне ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономисының қай қадамына сəйкес

a)

айту

b)

сөйлеу

c)

қолдану

d)

көру

e)

зерттеу

19.

жаңа оқулықтың пəнді оқытудағы тиімділігін тəжірибе жүзінде сынақтан өткізудегі бағалау мақсаты

a)

бағдарлама жүйесін жазу

b)

бағдарлама мазмұнын бақылау

c)

бағдарлама жүйесін бақылау

d)

бағдарлама мазмұнын жазу

e)

дұрыс жауабы жоқ

20.

Жарыс əдісі

a)

жұмыстың құндылығын айқындау

b)

озық педагогикалық тəжірибені зерттеу, жинақтау жəне тарату

c)

өз нəтижесін басқалармен салыстыра отырып, тұлға қасиеттерін қалыптастыру жəне бекіту

d)

сабақ мақсатын, оның əрбір қадамын терең ойластыру

e)

сауаттылық дағдыларын жетілдіреді

Мағжан педагогика № 9

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground