wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN Kelas 3

Total questions: 35

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Pasangkan penerapan pancasila di lingkungan rumah berikut ini

a)

Rajin berdoa dan beribadah.

Menghargai anggota keluarga yang sedang beribadah.

Menghargai jika dalam keluarga besar ada yang berbeda agama.

1.

Sila ke 1

b)

Membantu anggota keluarga yang perlu pertolongan.

Menghibur anggota keluarga yang sedang bersedih.

Mengajak anggota keluarga untuk meningkatkan kepedulian sosial.

2.

Sila ke 2

c)

Menghargai perbedaan dengan anggota keluarga.

Mengajak anggota keluarga membeli produk dalam negeri.

Mengajak anggota keluarga menonton pertunjukan daerah.

3.

Sila ke 3

d)

Bermusyawarah dengan anggota keluarga saat ingin memutuskan sesuatu, Menyampaikan pendapat dalam diskusi keluarga dengan santun, Menerima hasil musyawarah keluarga dengan lapang dada.

4.

Sila ke 4

e)

Rajin menabung.

Tidak membeli barang secara berlebihan.

Mengulang pelajaran di rumah.

•Bersikap adil kepada seluruh anggota keluarga.

5.

Sila ke 5

2.

Pasangkan penerapan pancasila di Lingkungan Sekolah

berikut ini

a)

Berdoa sebelum memulai pelajaran, Beribadah bersama teman seagama meskipun berbeda kelas dengan kita,

Menghargai semua teman di sekolah meskipun berbeda agama.

1.

Sila ke 1

b)

Membantu teman yang meminta bantuan tentang pelajaran kepada kita,Membantu jika ada teman yang tertimpa musibah meskipun berbeda kelas., Menolong jika ada teman yang diperlakukan tidak adil oleh teman lain.

2.

Sila ke 2

c)

Menghargai teman yang berbeda suku, bahasa, dan budaya dengan kita.

Mau menggunakan pakaian adat dari daerah mana pun saat pawai budaya di sekolah.

3.

Sila ke 3

d)

Bermusyawarah dengan teman-teman di sekolah saat akan mengerjakan tugas atau mengadakan acara sekolah.

Menyampaikan pendapat dalam musyawarah di sekolah dengan santun.

4.

Sila ke 4

e)

Bersikap adil kepada semua teman.

Memuji teman yang berprestasi di sekolah.

Tidak jajan berlebihan di sekolah.

Belajar dengan semangat agar meraih prestasi di sekolah.

5.

Sila ke 5

3.

Pasangkan penerapan pancasila di Lingkungan Masyarakat

berikut ini

a)

Beribadah bersama warga yang seagama di sekitar rumah.

Merayakan hari raya keagamaan bersama tetangga yang seagama.

Menghargai tetangga yang berbeda agama dan memberi mereka kesempatan untuk beribadah dan merayakan hari raya agamanya

1.

Sila ke 1

b)

Membantu tetangga yang memerlukan bantuan kita.

Menyapa dan mengucapkan permisi saat berternu dengan tetangga

Mengumpulkan sumbangan saat ada tetangga yang tertimpa musibah.

2.

Sila ke 2

c)

Menghargai tetangga yang berbeda suku. bahasa, dan budaya, Membeli barang buatan warga sekitar dibanding barang dari luar negeri, Merayakan hari ulang tahun kemerdekaan Indonesia bersama tetangga.

3.

Sila ke 3

d)

Bermusyawarah saat menentukan permainan saat bermain dengan teman di sekitar rumah.

Menyampaikan pendapat dalam musyawarah dengan santun.

Menerima hasil musyawarah dengan lapang dada.

4.

Sila ke 4

e)

Bersikap adil kepada semua tetangga.

Ikut serta dalam kegiatan gotong royong di lingkungan sekitar.

Memuji teman di lingkungan sekitar yang berprestasi.

5.

Sila ke 5

4.

Jodohkan simbol Pancasila berikut dengan benar

a)

1.

Sila-1

b)

2.

Sila-2

c)

3.

Sila-3

d)

4.

Sila-4

e)

5.

Sila-5

5.

Jodohkan pengertian istilah berikut ini

a)

tindakan atau perbuatan yang harus dilaksanakan agar tercipta ketertiban

1.

Aturan

b)

sesuatu yang harus kita terima setelah kita melaksanakan kewajiban

2.

Hak

c)

sesuatu yang harus kita laksanakan dengan penuh tanggungjawab

3.

Kewajiban

6.

Di rumah, ada aturan. Aturan di rumah dibuat oleh....

a)

kepala sekolah

b)

orang tua

c)

guru

7.

Dito sedang menonton televisi. Tiba-tiba, terdengar suara gerimis hujan. Di luar, ada pakaian ibu yang sedang dijemur. Kewajiban Dito adalah

a)

membiarkan ibu mengangkat pakaian sendiri

b)

membantu ibu mengambil pakaian

c)

meminta adik untuk membantu ibu

8.

Ayah mengajak keluarga untuk

pergi berlibur. Hak yang kita miliki adalah

a)

memberi usul tempat liburan

b)

membantu ibu untuk menyiapkan bekal liburan

c)

mendengarkan nasihat ayah

9.

Sepatu kita kotor karena lumpur. Agar lantai kelas tidak kotor, kita sebaiknya

a)

membersihkan sepatu sebelum masuk ke kelas

b)

pulang ke rumah untuk mengganti sepatu

c)

meminjam sepatu teman di kelas lain

10.

Kelompok tugas kita melakukan musyawarah. Teman memberi pendapat. Kewajiban kita adalah....

a)

mendengarkan

b)

mengganggu

c)

mengejek

11.

Toilet siswa kadang berbau tidak sedap. Kewajiban yang harus dilakukan siswa agar hal tersebut tidak terjadi lagi adalah...

a)

membuang sampah di toilet

b)

menyiram dengan benar

c)

memberi hiasan di toilet

12.

Adi dan Nina memiliki perbedaan identitas diri, seperti ciri fisik. Perbedaan ciri fisik yang mereka miliki adalah

a)

jenis kelamin dan warna kulit

b)

jenis kelamin dan kegemaran

c)

sifat dan bentuk tubuh

13.

Dodi memiliki identitas personal yang cukup unik yaitu rambut hitam keriti dan kulit berwarna gelap Dapat disimpulkan bahwa berasal dari suku ....

a)

Jawa

b)

Batak

c)

Ambon

14.

Mita dan adiknya hanya berbeda dua tahun. Mereka memiliki kegemaran yang berbeda. Cara mereka menyikapi perbedaan tersebut adalah saling....

a)

memuji kegemaran

b)

merendahkan

c)

mengganggu

15.

Berikut ini yang merupakan tugas RW adalah (pilih 2)

a)

memelihara dan melestarikan nilai-nilai kehidupan masyarakat Indonesia yang berdasarkan asas kekeluargaan

b)

membantu meningkatkan kelancaran tugas pemerintahan di tingkat kelurahan.

c)

membuat undang-undang

d)

menjalankan hukum pemerintahan

16.

Bagaimana seharusnya sikap terhadap perbedaan identitas diterapkan di lingkungan rumah?

a)

Memahami dan menerima perbedaan

b)

Menekan orang lain agar sama

c)

Menghindari perbedaan

d)

Menyembunyikan identitas

17.

Panitia yang memiliki tugas utama untuk menyusun dasar negara Indonesia dan memproklamirkan kemerdekaan serta bertanggung jawab merumuskan naskah Piagam Jakarta yang kemudian menjadi dasar bagi UUD 1945 dan Pancasila adalah ....

a)

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)

b)
Komite Nasional Indonesia (KNI)
c)
Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)
d)
Panitia Perjuangan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)
18.

Perhatikan gambar berikut!

Tokoh perumus Pancasila pada gambar di atas bernama. . .

a)

Soekarno

b)

Soepomo

c)

Mohammad Yamin

19.

Berikut ini karakter perumus Pancasila yang bisa kita teladani yaitu ...

a)

Egois

b)

Pendendam

c)

Rela Berkorban

20.

Hari kelahiran Pancasila diperingati sebagai 1 Juni. Tanggal tersebut merupakan tanggal disampaikannya gagasan pancasila oleh....

a)

Soepomo

b)

Soekarno

c)

Moh. Yamin

21.

Wakil Panitia Sembilan yang dibentuk untuk merumuskan gagasan dasar negara adalah ....

a)

Moh Yamin

b)

Agus Salim

c)

Mohammad Hatta

22.

Cinta tanah air adalah karakter para Perumus Pancasila yang harus kita teladani dalam kehidupan sehari-hari. Contoh sikap tanah air yaitu .....

a)

Menerima keputusan hasil Musyawarah

b)

Menjenguk tetangga yang sedang sakit

c)

Menggunakan produk dalam negeri

23.

Berikut ini yang bukan merupakan tokoh penggagas Pancasila adalah ....

a)

Mohammad Hatta

b)

Ir. Soekarno

c)

Soepomo

24.

Pendapat Athar berbeda dengan pendapat regu lainnya. Sikap Athar sebaiknya ....

a)

Memaksakan pendapatnya

b)

Marah

c)

Menerima pendapat orang lain

25.

Perikebangsaan, perikemanusiaan, periketuhanan, perikerakyatan, dan kesejahteraan rakyat merupakan gagasan perumusan Pancasila yang disampaikan oleh ....

a)

Mohammad Yamin

b)

Soepomo

c)

Soekarno

26.

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contohnya adalah ....

a)

Mengambil keputusan secara sepihak

b)

Menjaga kerukunan antar umat beragama

c)

Mencintai budaya luar negeri

27.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

Ir. Soekarno

b)

Drs. Mohammad Hatta

c)

Mohammad Yamin

28.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

A.A Maramis

b)

Drs. Mohammad Hatta

c)

Ahmad Subarjo

29.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

Abikusno Cokrosuyoso

b)

Mohammad Yamin

c)

Kahar Muzakir

30.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

Drs. Mohammad Hatta

b)

Wachid Hasyim

c)

Agus Salim

31.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

A.A Maramis

b)

Wachid Hasyim

c)

Agus Salim

32.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

A.A Maramis

b)

Abiskusno Cokrosuyoso

c)

Agus Salim

33.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

Ahmad Subarjo

b)

Abiskusno Cokrosuyoso

c)

Kahar Muzakir

34.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

Ahmad Subarjo

b)

Abiskusno Cokrosuyoso

c)

Kahar Muzakir

35.

Tebaklah Gambar Berikut!

a)

Ahmad Subarjo

b)

Agus Salim

c)

Kahar Muzakir