WorksheetsKUIS DIFERENSIASI PEMBELAJARAN
Total questions: 11
Worksheet time: 13mins
Berikut adalah pernyataan yang tepat tentang diferensiasi pembelajaran
Diferensiasi pembelajaran pada hakikatnya sama seperti Rencana Perkembangan Individu, dimana setiap murid mendapatkan satu RPI
Penerapan diferensiasi pembelajaran artinya adalah guru menyusun pembelajaran untuk memenuhi setiap muridnya satu per satu
Perlu RPP yang banyak dan khusus untuk menyusun pembelajaran yang menerapkan strategi diferensiasi di dalam kelas.
Strategi diferensiasi pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang berpihak pada murid karena melihat kesiapan dan kebutuhan belajar murid
Silahkan pilih pernyataan yang menurut anda tepat mengenai alasan menerapkan strategi diferensiasi pembelajaran di kelas:
Setiap murid memiliki kesiapan belajar, ketertarikan yang berbeda, sehingga diferensiasi pembelajaran menjadi penting agar setiap murid mengalami pengalaman sukses belajar
Agar setiap murid dapat mencapai tujuan pembelajaran, maka diberikan cara cara berbeda sesuai pilihan murid
Guru sudah sepantasnya menyediakan strategi pembelajaran yang sekiranya dapat menyenangkan hati muridnya
Diferensiasi pembelajaran harus selalu diterapkan di kelas agar kelas berjalan secara kondusif dan sesuai ekspektasi guru
Dari ilustrasi kelas di bawah ini, pilihlah yang menurut anda menggambarkan diferensiasi pembelajaran:
Dalam aktivitas IPS, seluruh kelas melewati proses belajar menonton video mengenai ekosistem terlebih dahulu kemudian mengerjakan lembar kerja LKS
Guru menyiapkan tiga sentra dalam sebuah aktivitas IPS. Sentra pertama, murid menonton sebuah video mengenai ekosistem. Sentra kedua, murid membaca buku mengenai ekosistem. Sentra ketiga, murid mengobservasi mengenai habitat dan ekosistem melalui diorama
Guru membagi murid menjadi dua kelompok, satu kelompok belajar di dalam kelas mengenai ekosistem, dan satu kelompok belajar di luar kelas, menggunakan bahan ajar dan strategi yang sama
Guru memberikan tugas bagi seluruh murid mencari contoh ekosistem sebelum kelas, lalu murid membawa contohnya masing-masing
Pilihlah pernyataan yang menurut anda adalah definisi dari strategi diferensiasi pembelajaran:
Diferensiasi adalah strategi untuk dapat mengidentifikasi dengan cepat mana murid yang telah mampu dan belum mampu mencapai tujuan pembelajaran
Diferensiasi adalah membuat instruksi secara rinci untuk seluruh murid satu per satu
Diferensiasi adalah strategi asesmen agar murid dapat lebih mudah mengerjakan asesmen
Diferensiasi adalah praktik pengajaran dimana guru melihat profil dan kebutuhan murid agar dapat menyediakan pengalaman sukses dalam proses belajar kepada murid
Berikut adalah tahap-tahap untuk melaksanakan diferensiasi pembelajaran di kelas:
Guru melakukan analisis profil murid, identifikasi kebutuhan murid dalam belajar, menentukan tujuan pembelajaran, merancang diferensiasi sentra aktivitas
Guru merancang sentra aktivitas di kelas berdasarkan tingkat kesulitan untuk murid dengan kecepatan yang berbeda
Guru merancang instruksi umum, kemudian mendatangi murid satu per satu untuk memberikan bantuan
Guru membagi menjadi dua kelompok besar, dan mengajarkan di waktu yang berbeda agar suasana kelas menjadi lebih fokus
Seorang guru Seni Musik kelas 6 SD yang sedang mengajarkan mengenai menulis lirik lagu membuat perencanaan seperti berikut: membagi kelas menjadi dua kelompok yaitu menulis lirik berbahasa Indonesia dan menulis lirik berbahasa Inggris tentang tema persahabatan. Bentuk perencanaan seperti itu adalah sebuah contoh diferensiasi:
Proses
Konten
Produk
Bukan contoh diferensiasi
Seorang guru Bahasa Indonesia yang sedang mengajarkan mengenai biografi dan autobiografi membuat perencanaan seperti berikut: seluruh murid di kelas mendapatkan instruksi yang sama yaitu harus mencari contoh biografi yang telah dibaca dan membebaskan murid untuk melaporkan biografi yang dibaca dalam bentuk membuat poster, video respon dari biografi tersebut, atau infografis. Bentuk perencanaan seperti itu adalah sebuah contoh diferensiasi:
Proses
Konten
Produk
Bukan contoh diferensiasi
direfensiasi adalah cara mengajar dimana guru membuat pembelajaran yang berbeda kepada setiap murid
benar
salah
direfensiasi adalah strategi guru untuk memfasilitasi kebutuhan belajar murid
benar
salah
guru menerapkan direfensiasi dengan memberikan instruksi berbeda dan lembar kerja yang berbeda untuk setiap murid
benar
salah
dalam proses belajar, diperlukan berbagai pengalaman belajar termasuk belajar dengan kelompok besar maupun kelompok kecil
benar
salah
