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WorksheetsEL APEGO
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Uno de sus grandes aportes fue su distinción de tres grandes categorías de apego, seguro, ambivalente y evitativo
a)Ainsworth
a) Slade
a) Marvin & Britner
a) Main y Solomon
Examina cómo los niños forman vínculos emocionales con sus cuidadores y cómo estos vínculos afectan su desarrollo emocional y social. Esta definición corresponde a:
a) Marvin & Britner
b) Main y Solomon
c) Slade
d) John Bowlby
1. ¿Cuál no es una característica del apego?
a) Esforzarse por mantener la proximidad con la persona con la que se está vinculada
Resistirse a la separación sintiendo ansiedad, desolación y abandono entre la pérdida
Mantener un contacto sensorial privilegiado con la figura de apego
a) Refugiarse en la figura de vínculos.
1. ¿Cuál de ellos no es un tipo de apego?
a) Apego seguro
b) Apego ansioso evitativo
c) Ansioso-ambivalente / resistente
d) Democrático
5.- ¿Cuál de estas definiciones no es correcta?
a) El apego es una de las principales funciones del organismo del niño.
a) La formación del vínculo confiable y seguro depende de un cuidador constante y atento que pueda comunicarse con el bebé de pocos meses
a) El apego es la primera relación del recién nacido con su madre o con un cuidador principal que se supone es constante y receptivo a las señales del pequeño o el niño de pocos años.
6. Aunque el sistema de apego es sobre todo crítico durante los primeros años de vida, éste permanece activo durante todo el ciclo vital y se manifiesta posteriormente en el establecimiento de las relaciones íntimas entre adultos, como lo son las de corte romántico, pareja o matrimoniales. Esta definición corresponde a :
a) Hazan & Shaver
b) Mikulincer & Shaver
c) Bowlby
d) Ainsworth
7.-¿QUIEN DESARROLLO LA TEORÍA DEL APEGO?
a) Jean Piaget
b)Psicólogo
c) John Bowlby
d) Vygotsky
8.- ¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL APEGO?
a) Esforzarse por mantener la proximidad con la persona con la que se está vinculada
b) Resistirse a la separación sintiendo ansiedad, desolación y abandono entre la pérdida
c) Mantener un contacto sensorial privilegiado con la figura de apego.
d) TODAS LAS ANTERIORES
10.- Los modelos de los adultos se han clasificado en cuatro categorías: autónomos, preocupados, rechazantes y con trauma no resuelto
a) AAI (George, et al, 1985)
b) (Dossier, Stovall & Albus, 1999).
c) (Van Ijzendoorn, 1995).
9.- ¿cual es la importancia de las hormonas?
a) influye en el desarrollo del apego
b) es irrelevante
c) no presenta ninguna influencia
