wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагогика

Total questions: 47

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

«Педагогика»  сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

баланы жетектеу

b)

оқыту

c)

бала

d)

Үйрету

e)

Білім беру

2.

Ата  - анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы берілетін қасиет

a)

ойлау қабілеті

b)

мінез құлық белгілері

c)

генетикалық белгілер.көздің шаштың терінің түсі

d)

адамдарға қарым қатынас

3.

Оқыту мен тәрбие жұмысын  біріктіретін және жеке тұлғаның дамуына ықпал жасайтын процесс

a)

білім беру

b)

оқыту

c)

тәрбиелеу

d)

тұтас педагогикалық үдеріс

4.

Педагогика тарихы қандай мәселелерді зерттейтін педагогикалық ғылым саласы

a)

Педагогика тарихы тәрбиенің, мектеп және педагогикалық теорияның әр түрлі тарихи кезеңдерде, ерте заманнан бүгінгі күнге дейінгі, дамуын зерттейді.

b)

керең, зағип және ақылы кем балалардың тәрбиесі мәселелерін зерттейді

c)

математиканы

d)

санау тәсіллдері

5.

Педагогикада  «тұқымқуалаушылық»  теориясын  ұстанған бағыт

a)

педология

b)

сурдопедалогия

c)

логопедия

d)

дефектология

6.

Оқыту мақсатын іске асырудың бірінші бағыты

a)

Оқу.

b)

Сабақ беру.

c)

Білім беру.

d)

Тәрбиелеу.


e)

Оқыту.

7.

Педагогика  қандай ғылыми бөлімдерден (құрылым) тұрады?

a)

Педагогиканың жалпы мәселелері, психологиялық педагогика, жалпы педагогика.

b)

Кәсіби педагогика, арнайы педагогика

c)

Педагогиканың жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану.

d)

Халықтық педагогика, отбасы педагогикасы, логопедия

e)

Мектеп дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы.

8.

Педагогикамен байланысатын ғылымдар

a)

Философия

Психология

Адам физиологиясы

Мектеп гигиенасы

Әлеуметтану

Этнография

b)

математика,физиология

c)

география,философия,геометрия

d)

Психология,информатика

9.

«Қазақ хрестоматиясы», «Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы»  оқулықтарының авторы

a)

Абай Құнанбаев

b)

Ы.Алтынсаринн

c)

М.Жұмабаев

d)

Д.Исабеков

10.

Педагогикалық бақылау бұл

a)

бұл белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы зеріттеудің

танымдық әдісі.

b)

Оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар.

c)

Оқушылардың қызығушылықтары мен бейімділіктерін қанағаттандыруға бағытталған және жоғары сынып оқушыларының білім алуларын дифференциациялау мен жекелендіруге арналған оқыту жүйесі

d)

Өсіп келе жатқан ұрпақты тәрбиелеу және білім беру туралы педагогиканың  бөлімі.

11.

Тәрбие принциптері дегеніміз

a)

Тәрбиеші басшылыққа алуға тиісті бастапқы ережелер

b)

Жүйелеу және қорыту.

c)

Ғылыми фактілерді баяндау

d)

Оқушыларды жаңа білімді игеруге ынталандыру

12.

Педагогиканың ғылым ретінде қалыптасуына ықпал еткен қандай жағдай

a)

Адамды өмірге, еңбекке даярлауға деген объективтік қажеттілік

b)

Ересектердің баланың болашағы жөніндегі қамқорлығы

c)

Ұрпақ сабақтастығын сақтауға деген әлеуметтік қамқорлық

d)

Адамды өмірге, еңбекке даярлауға деген объективтік қажеттілік

13.

Баланың жас ерекшелігіне қарай сатыға бөлген педагог

a)

Ушинский

b)

Русси

c)

А.С.Макаренко

d)

К.Гельвеции.

14.

Ғылыми әдіснаманы жетілдірудің бастамасын және негізін  салған философ

a)

 Георг Вильгельм Фридрих Гегель

b)

Я.А.Коменский

c)

К.Гельвеции

d)

А.С.Макаренко

15.

Бала ағзасының күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі қай кезеңде жүреді

a)

Сәбилік

b)

Мектеп жасына дейін

c)

Бастауыш сыныпта

d)

Жеткіншек шақта

16.

Бастауыш мектеп шағындағы балалардың ерекшеліктерін көрсетіңіз

a)

Жүйке жүйесі жетіле түседі, Қабылдау тұрақсыз, Зейіні ырықсыз, тұрақтылығы кем, шектелген, Өзін - өзі мақтау мен басқалар мадағын жақсы көреді

b)

вариант таппадыыымм

c)

мпко топ

d)

удачии 95 плюс алын

17.

Оқушы дамуындағы белсенділік түрін анықтаңыз

a)

Таным белсенділігі

b)

оку белсенділігі

c)

Таарбие белсенділігі

d)

білімберу белсенділігі

18.

Жеке тұлғаның дамуы дегеніміз?

a)

бұл ішкі және сыртқы, басқарылатын және басқарылмайтын факторлардың ықпалымен жеке тұлғаның қалыптасып жетілу үрдісі.

b)

Білімді бекіту жетілдіру міндеттері.

c)

Игерілген білімді, іскерлікті, дағдыларды сабақта толық бекіту мүмкін  еместігі.

d)

Алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір схема бойынша оқушылардың іс-әрекетін бақылау, деректерді тіркеу және өңдеу.

19.

Сұрақ-жауап әдісінің түрлері

a)

Әңгіме, сұхбат,  анкета

b)

Сұрақ-жауап

c)

Әңгіме, тест

d)

интервью

20.

Жеке адамның мінез-құлқына, дамуына ықпал жасайтын қоғамдағы әлеуметтік қатынас бұл

a)

Әлеуметтік орта

b)

мектеп

c)

уй

d)

отбасы

21.

Тәрбие мақсаты

a)

дені сау, ұлттық сана сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, мәдениетті, парасатты, ар-ожданы мол, еңбекқор, іскер, бойында басқа да игі қасиеттер қалыптасқан ұрпақ тәрбиелеу

b)

Алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір схема бойынша оқушылардың іс-әрекетін бақылау, деректерді тіркеу және өңдеу.

c)

Сыныптың үлгерімін  тест арқылы бақылау

d)

Бақылау жұмысын орындау барысында мұғалімнің оқушылар тәртібін  бақылауы

22.

Эстетикалық тәрбиенің құралдары

a)

Табиғат, әдебиет, өнер

b)

математика

c)

өнер

d)

тарбие

23.

Дидактика бұл

a)

білім беру мен  оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін        зерттейтін педагогика ғылымының саласы

b)

Дидактика

c)

Я.Коменскийдің кітабы

d)

сала

24.

Педагогиканың теориялық міндеттері

a)

сипаттау немесе түсіндіру, анықтау, болжау

b)

оқу,тәрбиелеу

c)

ақылдасу,нақтылау

25.

Ғылыми дүниетанымды қалыптастыруға ықпал жасайтын факторлар?

a)

өмір сүріп отырған микро және макро ортасы, көпшілік хабарларды тарату құралдары, оқыту мен тәрбиелеу кіреді.

b)

Алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір схема бойынша оқушылардың іс-әрекетін бақылау, деректерді тіркеу және өңдеу.

c)

Оқушылар мен педагогтің тәжірибе алаңында өсімдіктің өсуін бақылаулары

d)

Педагогикалық процестің жүру жағдайына өзгеріс енгізу арқылы зерттеу  гипотезасын тексеру

26.

Бала дамуының «екі зонасы» болатындығын көрсеткен психолог

a)

Л.С. Выготский

b)

Сократ.

c)

Ж.Ж.Руссо

d)

Д.Локк

27.

Объективтік дүниені бейнелейтін адам баласының мол тәжірибесі бұл?

a)

Білім объективтік дүниені бейнелейтін адам баласының мол тәжірибесі

b)

Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы

c)

Адам организміндегі сандық өзгерістер

d)

Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы

28.

Дүниетанымның негізгі қызметтері

a)

ақпаратты-бейнелі, бағдарлы-реттеуші және бағалау болып табылады

b)

бақылаушылық,басқарушылық

c)

тәрбиелеушілік,дамытушылық

29.

Ұлттық кіріс, қаржы, еңбек ақысы, өзіндік құн, бизнес т.б. ұғымдар туралы түсініктер балаларға қандай тәрбие түрінің міндеттерін жүзеге асыруда беріледі

a)

Экономикалық тәрбиеде

b)

ұлттық тәрбиеде

c)

педагогикалық тәрбиеде

30.

Тәрбие заңдылығына жатады

a)

тәрбиенің қоғам қажеттігіне келісімі.

b)

келісу мен тәртіптің бірлігі

c)

педагогикалық талап

d)

әлеуметтік орта

31.

Тәрбиеленушінің тұлғасына қойылатын талаптар мен көрсетілетін құрметтің бірлігі бұл?

a)

Мүмкіндігінше үлкен талап қою және құрмет көрсету

b)

,

c)

.

d)

№

32.

Тәрбиенің негізгі түрлері аталған жүйені көрсетіңіз

a)

дуниетаным

b)

тарих

c)

Адамгершілік, ақыл-ой, дене, эстетикалық, еңбек, экономикалық

d)

философия

33.

Ресейде орыс дидактикасының дамуына игі әсерін тигізген педагог

a)

Ушинский

b)

Ю.К.Бабанский

c)

И.П.Иванов

d)

Т.И.Шамова

34.

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары:

a)

жанұя, мектептік мекемелер, формалды емес ұйымдар, жоғарғы оқу орындары, еңбек ұжымдары

b)

ата аналар жиналысы

c)

формалар,әдістер

d)

конференциялар

35.

Тұңғыш ана тілінде  жазылған «Педагогика» атты еңбектің авторы:

a)

М.Жумабаев

b)

Ы.Алтынсарин

c)

Макаренко

d)

Коменскийй

36.

Адамда туысымен-ақ дайын талаптар мен қабілеттер және эмоциялар болады деген пікір иесі

a)

Дъюи

b)

Макаренко

c)

Ушинский

d)

логот

37.

Педагогикалық үрдістің негізгі қызметтері:

a)

Білім беру тәрбиелеу дамыту.

b)

оқыту.тәрбиелеу

c)

мектеп оқыту

38.

Тәрбие мақсатын анықтайтын фактор

a)

Мемлекет идеологиясы саясат

b)

педагогтар

c)

оқушы қажеттіліктері

d)

ата аналар

39.

«Индивид» латыннан қазақшаға аударғанда қандай мағына береді?

a)

Жекелік

b)

өзіндік

c)

тәрбие

d)

мақсаттық

40.

Логопедия арнайы педагогиканың (дефектология) қандай саласы?

a)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

b)

есту кемістіктері бар балаларды тәрбиелеу және оқыту туралы ғылым, дефектологияның бөлімі.

c)

педагогика ғылымының көру қабілеті бұзылған балаларды оқыту және тәрбиелеу жөніндегі саласы.

41.

Оқыту бұл

a)

Оқушы мен мұғалімнің мақсатты түрде білім, білік және дағдыны меңгеруге бағытталған өзара әрекет жасау процесі

b)

тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру

c)

оқу жобасы

42.

Сурдопедагогика қандай мәселелерді зерттейді?

a)

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

b)

педагогика ғылымының көру қабілеті бұзылған балаларды оқыту және тәрбиелеу жөніндегі саласы.

c)

педагогиканың көру, есту, сөйлеу мүшелерінде, ақыл-ойының дамуында табиғи кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін зерттейтін арнаулы саласы.

43.

Теориялық деңгей әдісін көрсетіңіз

a)

дерексіздену, идеализация, формалдау, байыту, аксиоматика, анализ синтез

b)

Бақылау

• Салыстыру

• Есеп

• Өлшеу

• Эксперимент (тәжірибе)

• Байыту

c)

Байыту

• Дерексіздендіру (абстрагирование)

• Формальдау

d)

Индукция және дедукция

• Аксиомалық гипотетикалық тарихи және жүйелік әдістер

44.

Олигофренопедагогика қандай мәселелерді зерттеумен айналысады?

a)

педагогика ғылымының көру қабілеті бұзылған балаларды оқыту және тәрбиелеу жөніндегі саласы.

b)

педагогиканың көру, есту, сөйлеу мүшелерінде, ақыл-ойының дамуында табиғи кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін зерттейтін арнаулы саласы.

c)

есту кемістіктері бар балаларды тәрбиелеу және оқыту туралы ғылым, дефектологияның бөлім

d)

жүйке жүйесі ауруларының себебі мен механизмін анықтау, емдеу және олардан сақтандыру әдістері туралы ғылым.

45.

Педагогиканың негізгі категориялары:

a)

Тәрбие, білім беру, оқыту.

b)

әдістер.формалар

c)

жаңа цифрлық технология

d)

оқыту,үйрету,дидактика

46.

Қандай да нақты ғылым аймағында қолданылатын зерттеу әдістері мен принциптерінің жиынтығын құрайтын әдіснама бұл:

a)

Педагогикалық эксперимент

b)

педагогикалық теория

c)

педагогикалық әдістер

d)

педагогикалық практика

47.

Оқушылардың таным белсенділігіне қарай оқыту  әдістерін топтастырған ғалымдар

a)

И.Я.Лернер, М.Н.Скаткин

b)

Я.А.Коменский

c)

А.Макаренко

d)

В,Морте

Similar Resources on Wayground

Философия 250-300

49 questions

Философия 250-300

quiz

Worksheet

•

University

Икт 50

50 questions

Икт 50

quiz

Worksheet

•

University

Мәңгілік ел

50 questions

Мәңгілік ел

quiz

Worksheet

•

University

психология 1-50

50 questions

психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Med3

50 questions

Med3

quiz

Worksheet

•

University

өсімдіктер а-сы 2-модуль 101-150

50 questions

өсімдіктер а-сы 2-модуль 101-150

quiz

Worksheet

•

University

Заңды сұрақтар

47 questions

Заңды сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Энк- 51-100

50 questions

Энк- 51-100

quiz

Worksheet

•

University