wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

341-390

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Ю.А.Конаржевский педагогикалық талдаудың неше принципін бөліп көрсетті:

a)

9

b)

6

c)

12

d)

8

e)

7

2.

Мониторинг дегеніміз

a)

педагогикалық жүйе қызметiнiң нақты нәтижесi мен мақсат арасындағы нормадан ауытқуды ғана бақылаушы 

b)

объектінің (процесс, өнім) жай-күйін бағалау мақсатында нақты бағдарлама негізінде тұрақты бақылау жүйесі, ондағы болып жатқан құбылыстарға талдау жасау және оның өзгерісін дәл уақытында анықтау

c)

педагогикалық процестің даму тенденциясы мен жағдайын зерттеуге бағытталған басқару қызметі

d)

кез-келген педагогикалық жүйені басқару, мақсат қоюшылық пен жоспарлау (шешім қабылдау)

e)

тұтас құбылысты ойша құрамдық элементтерге немесе құбылыстарға жіктеп, ары қарай зерттеу үшін талдаудан тұратын ғылыми зерттеу әдісі

3.

Заттар мен құбылыстарды мақсатты зерттеу, мағлұматтарды іріктеп жинау, көзбен көргенді сезім мүшелерімен қабылдау және санада бұл ақпаратқа талдау жасау, зерттеу объектісінің сыртқы жақтары, қасиеттері мен белгілері туралы мәлімет алу

a)

Әкімшілік-ұйымдастыру

b)

Аспектілік талдау

c)

Құрылымдық талдау

d)

Бақылау-зерттеу

e)

Тақырыптық талдау

4.

Білім беру жүйесіндегі мемлекеттік басқарудың төртінші принципін көрсет?

a)

Білім берудің жалпыға қолжетімділігі

b)

Білім берудің зиялылығы

c)

Білім берудегі еркіндік

d)

Білім берудің ізгіліктік сипатта болуы

e)

Білім берудің демократиялық сипатта болуы

5.

Қазақстандық ғалымдар А.А.Жайтапова, З.М.Садвакасова сапа менеджментінің неше принципін анықтады?

a)

11

b)

8

c)

9

d)

13

e)

12

6.

Басқарудың негізгі қызметтері неше бөлімге бөлінеді?

a)

5

b)

8

c)

6

d)

9

e)

12

7.

Білім беру жүйесіндегі менеджерлерді ата?

a)

Жоспараушы, Шебер ұйымдастырушы, білікті маман

b)

Көшбасшы, ұйымдастырушы

c)

Көшбасшы, шебер ұйымдастырушы, білікті маман

d)

Шебер ұйымдастырушы, білікті маман

e)

Жоспарлаушы, ұйымдастырушы

8.

Педагогикалық менеджменттің жалпы қызметтері нешеге бөлінеді?

a)

4

b)

6

c)

5

d)

7

e)

3

9.

 Сапа менеджментінің төрт принципін анықтаған қазақстандық ғалымдар?

a)

З.А.Исаева, С.Т.Каргин

b)

Г.К.Нұрғалиева, Ш.Т.Таубаева

c)

С.Т.Каргин, А.А.Калюжный

d)

А.А.Жайтапова, З.М.Садвакасова 

e)

М.Н.Сарыбеков, К.С.Успанов

10.

Білім беру мекемелерін басқару дегеніміз не?

a)

бұл әркім жинақтай алатын тәжірибе ғана емес, бұл ғылыми білім саласы, оны игеру керек, табиғи бейімділік, талант және көшбасшылық қасиет керек

b)

ең алдымен жаңа үлгідегі басшымен астастырылады, оның басты белгісі – базалық кәсіби басқару білімінің болатындығы

c)

демократиялық негізде оқушылармен ынтымақтастық қарым-қатынас құра білу

d)

бұл алдын-ала көрегендік, ұйымдастыра білу, бұйрық беру, үйлестіру және бақылау

e)

тиімділікті арттыруға бағытталған білім процесін басқарудың технологиялық тәсілдері, ұйымдық формасы, әдісі, қағидаларының кешені

11.

Еңбек қажеттілігін сипаттаңыз

a)

Тіл

b)

Сөйлеу

c)

Менеджмент

d)

Ақпарат

e)

ғаламтор

12.

Білім беру процесінің астарында оны құраушы 3 процессті ата?

a)

Сөз,тіл,сөйлеу

b)

оқу тәрбиелік, оқу-танымдық және өзіндік білім алу

c)

Еңбек, оқу, қарым-қатынас

d)

оқушылардың білім алу, тәрбиелену және даму дәрежелері

e)

технологиялық тәсілдері, ұйымдық формасы, қағидаларының кешені

13.

Білім беру процесінің астары неше құраушы процестен тұрады?

a)

2

b)

3

c)

5

d)

4

e)

6

14.

1991 жылы ғалымдар К.П.Вазина, Ю.Н.Петрова, Қ.Д.Белиловскийдің еңбектерінде қандай термин пайдаланып, ғылымға енгізді?

a)

психо – педагогикалық менеджмент

b)

басқарушы біліктілік

c)

педагогикалық менеджмент

d)

басқарушы менеджмент

e)

Психологиялық менеджмент

15.

Басқару процесінің өтуінің екінші типі

a)

жағдайға қарай басқару

b)

бағдарламалық басқару

c)

Қорытындылау

d)

Құрылымдау

e)

Мақсатты басқару

16.

“Саяси экономия” терминінің авторы

a)

А.Монкретье

b)

Э.Мэйо

c)

Ф.Герцберг

d)

А.Маслоу

e)

А.Файоль

17.

Педагогикалық менеджментті оқу-тәрбие процесін басқарудағы қағидаттар, әдістер, ұйымдастыру нысандары мен технологиялық амалдар кешені ретінде анықтаған ғалым

a)

А.Монкретье

b)

М.Альберт

c)

В.П.Симонов

d)

А.Мескон

e)

Ф.Хедоури

18.

«Ғылыми басқару қағидалары» еңбегінің авторы?

a)

Ф.Хедоури

b)

А.Мескон

c)

М.Альберт

d)

Ф.У.Тейлор 

e)

Э.Мэйо

19.

Басқарудың неше жағы бар

a)

2

b)

4

c)

6

d)

5

e)

3

20.

Жеке хандық құрып, Қазақстанның далалық аудандарының ауқымды территориясында қырық жыл бойы мемлекеттік билікті кім ұстап тұрды?

a)

Тәуке хан

b)

Қасым хан

c)

Әбілқайыр хан

d)

Абылай хан

e)

Кенесары хан

21.

Х-ХІІ ғасырларда басқару саласындағы алғашқы ойшылардың бірі 

a)

Әбу- Насыр Әл Фараби

b)

Ж.Баласағұн

c)

ҚожаАхметЯссау

d)

Ахмет Иүгінеки

e)

М. Х. Дулати

22.

«Жеңу өнері» ретінде, адамдардың интеллектісін, еңбегін, жүріс-тұрысының уәжін пайдалану арқылы алдына қойған мақсаттарына жете алуын не деп атаймыз?

a)

Педагог

b)

Өзін өзі басқару

c)

Жетілдіру

d)

Менеджмент

e)

Біліктілік

23.

«XXI ғасырдың адам және қоғамының жаңа онтологиясында адам қасиеттерінің, қоғам парасатының сапасы және қоғамдағы білім беру жүйесі сапасының озық даму заңы тұрақты даму шарты болып табылады»  деген кім?

a)

А.Монкретье

b)

А.Файоль

c)

М.Альберт

d)

А.И.Субетто

e)

А.Мескон

24.

Стратегиялық менеджменттің мәні неше маңызды сұрақтарды қарастырады?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

e)

8

25.

«Инновация – нақтылы бір адамға жаңа болып табылатын идея» деген ғалым

a)

Э М Роджерс 

b)

В.Беспалько

c)

Дж.Локк

d)

А.С.Макаренко

e)

С. И Ожегов 

26.

«Әр жоғарғы сатыдағы мұғалім әр дайым жаңалықты басқарушы ретінде іс- әрекет жасауы тиіс», – деген қай елдің ғалымдары?

a)

Неміс

b)

Орыс

c)

Француз

d)

Ағылшын

e)

Қазақ

27.

Ең алғаш «инновация» ұғымы қазақ тілінде анықтаған ғалым

a)

Ш. Мұртаза

b)

Ж.Аймауытов

c)

Н.Нұрахметов

d)

М.Жұмабаев

e)

А.Байтұрсынов

28.

«Инновация, инновациялық үрдіс деп отырғанымыз білім беру мемлекетінің жаңалықтарды жасау, меңгеру, қолдану және тартуға байланысты бір бөлек қызметі» деген ғалым?

a)

Н.Нұрахметов

b)

А.С.Макаренко

c)

С. И Ожегов 

d)

В.Беспалько

e)

Э М Роджерс 

29.

Тәрбиелеуші дегеніміз?

a)

мұғалімнің әлеуметтік-белсенді тұлғасын, мұғалім мамандығына тұрақты қызығушылығын, сүйіспеншілігін қалыптастыру

b)

теориялық білімді өзектілеу, тереңдету және кеңейту, нақты педагогикалық міндеттерді шешуде оларды қолдана білу, педагогикалық білік пен дағдыны қалыптастыру

c)

болашақ мұғалімнің іскерлігін  тексеру,    педагогикалық қызметкедайындық деңгейін  тексеру

d)

болашақ мұғалімнің кәсіби бағытталу деңгейін тексеру, кәсіби дайындық деңгейін және педагогикалық қызметке жарамдылығын тексеру

e)

болашақ мұғалімнің танымдық және шығармашылық белсенділігін дамыту, педагогикалық ойлауды дамыту

30.

“Инноватика” ұғымының мәні латын тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді?

a)

Қалыптастыру

b)

Тексерту

c)

Жаңарту, өзгерту

d)

Дамыту

e)

Жеделдету

31.

  ...-    бұл педагог тұлғасының жеке, психологиялық, интеллектуалды күштері мен қабілеттерін өз бетімен жүзеге асыру үрдісі

a)

педагогикалық қабілеттілік

b)

педагогикалық іскерлік

c)

педагогикалық шығармашылық 

d)

педагогикалық әдіснама

e)

педагогикалық теория

32.

«Педагогикалық технология дегеніміз – тәжірибеде жүзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы, ал педагогикалық жағдайларға сай қолданылатын әдіс-тәсілдер – оның бөлігі ғана» – деп айтқан ғалым

a)

В.Беспалько

b)

К.Гельвеций

c)

И.Н.Ульянов

d)

А.Смит

e)

Д.Локк

33.

Қандай да болсын істе,өнерде қолданылатын тәсілдердің жиынтығы

a)

Мақсат

b)

Пәні

c)

Технология

d)

Гипотеза

e)

Обьект

34.

Оқыту нәтижелерін тексеруде қолданылатын тестерге жатады:

a)

Алынған білімдерді мәліметер негізінде жаңа нақты жағдайларда қолдана білуі

b)

Өткен тақырыптардың мазмұның талдай білуі

c)

Алынған білімдер негізінде ойлау қызметін орындай алуын тексеру

d)

Өткен тақырыптар бойынша оқушының жалпы дайындық денгейін салыстыру

e)

Өткен тақырыптарға өзіндік сын баға бере алуы

35.

Мұғалім іс-әрекетінің нәтижелілігі  бұл-

a)

мақсаттылығымен анықталады

b)

тиімділігімен анықталады

c)

жаңалығымен анықталады

d)

саналылығымен анықталады 

e)

бағыттылығымен анықталады 

36.

«Инновация» ұғымы  қай ғасырда пайда болды?

a)

XIX ғасырда 

b)

XV ғасырда 

c)

XVIIIғасырда 

d)

XVII ғасырда 

e)

ХХ ғасырда

37.

Тиянақты ойластырылған сұрақтар жүйесі арқылы тәрбиеленушілерде әртүрлі проблемалар бойынша дұрыс бағалар, көзқарастар қалыптастыру дегеніміз-

a)

Әңгімелесу

b)

Пікір талас

c)

Түсіндіру

d)

Үлгі-өнеге

e)

Мад

38.

«Инновация бірінші рет шыққан, жасалған, жуық арада пайда болған, бұрынғының орнын басатын, алғаш ашылған, бұрыннан таныс емес енгізілген жаңалық» деген ғалым

a)

А.Смит

b)

К.Гельвеций

c)

С. И Ожегов 

d)

Д.Локк

e)

В.Беспалько

39.

«Инновация – арнайы жаңа өзгеріс. Біз одан жүйелі міндеттеріміздің жүзеге асуын, шешілуін күзетеміз», – деген ғалым

a)

С. И Ожегов 

b)

Майлс

c)

К.Гельвеций

d)

А.Смит

e)

В.Беспалько

40.

«Педагогикалық технология дегеніміз – тәжірибеде жүзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы, ал педагогикалық жағдайларға сай қолданылатын әдіс-тәсілдер – оның бөлігі ғана» – деген ғалым

a)

В.Беспалько

b)

К.Гельвеций

c)

И.Н.Ульянов

d)

А.Смит

e)

Д.Локк

41.

Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры

a)

армандай білу

b)

оптимистік көзқарас

c)

қызықтыра білу

d)

жігерлендіре білу

e)

реалистік көзқарас

42.

Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар болып табылады 

a)

табандылық

b)

шыдамдылық

c)

педагогтық әдеп пен ұстаздық шеберлік

d)

идеялылық

e)

ерік-жігер

43.

Жеке адамның дамуы мен қалыптасу көзі болып табылады

a)

белсенділік, іс-әрекет, қарым-қатынас  

b)

тұқым қуалау, әлеуметтік орта 

c)

адамгершілік, руханилық  

d)

қызығушылық, қабілет

e)

сенімділік, еңбек

44.

Моральдық принциптердің тәрбие арқылы іс жүзіне асырудың бірінші жолы бұл-

a)

Оқушыны әдептілікке үйрету

b)

Мектеп бойынша, тәртіп сақтаудың әр түрлі істерді меңгеріп, соған дағдыландыру

c)

Моральдық принциптерді ұғындыру

d)

Моральдық принциптерді жекелей түсіндіру

e)

Моральдық принциптерді ауызша түсіндіру

45.

Оқу үшін бағалаудың мақсаты – 

a)

табысқа жетуге бағыт беру

b)

оқыту нәтижесін тіркеу 

c)

жетістіктерін салыстыру

d)

барлық жауап дұрыс

e)

баға қою, сертификаттау

46.

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі

a)

оқу технологиярын білу

b)

кәсіби бірлестіктің мәнін түсіну

c)

кәсіби құндылықтарды түсіну

d)

нені оқу керектігін түсіну

e)

кәсіби біліктілігі мен жетістігін білу

47.

Оқу үдерісінің қатысушыларына жетістіктері мен дамуы туралы хабарлау

a)

оқыту стилін бақылау

b)

оқудағы қиындыктарды анықтау

c)

кері байланыс

d)

болжау және сұрыптау

e)

стандарття орынд

48.

Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей  алатын  ең  үздік  оқушыны  анықтайтын  сенімді  өлшем

a)

 өз  білімін жетілдіру

b)

мәселені шешу

c)

есте сақтау және білім

d)

күрделілікке сүйіспеншілік

e)

ойлау қабілетінің жылдамдығы 

49.

Оқушы  жетістіктерін  белгіленген  нормалармен  немесе  бірдей  жастағы оқушылар тобының қол жеткізген деңгейімен салыстырған соң қорытынды жасалады

a)

ауызша бағалау

b)

оқуды бағалау

c)

өзара бағалау

d)

оқу үшін бағалау

e)

өзін-өзі бағалау

50.

Педагогикалық жаңалықтардың пайда болуы, олардың практикада игерілуі мен пайдаланудың ортасы

a)

инновациялық орта

b)

педагогикалық жағдай

c)

ұжым

d)

әлеуметтік орта

e)

кәсіптік орын

Similar Resources on Wayground

өсімдіктер а-сы 2-модуль 101-150

50 questions

өсімдіктер а-сы 2-модуль 101-150

quiz

Worksheet

•

University

ОКиДМ

52 questions

ОКиДМ

quiz

Worksheet

•

University

Энк- 51-100

50 questions

Энк- 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Философия 250-300

49 questions

Философия 250-300

quiz

Worksheet

•

University

Икт 50

50 questions

Икт 50

quiz

Worksheet

•

University

Мәңгілік ел

50 questions

Мәңгілік ел

quiz

Worksheet

•

University

психология 1-50

50 questions

психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Med3

50 questions

Med3

quiz

Worksheet

•

University