wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Filipino 3

Total questions: 55

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

PAGBIBIGAY NG KASINGKAHULUGAN NG SALITA

Isulat ang titik ng tamang sagot sa linya

"Sama ako sa paaralan mo ha" ang sabi ng bata sa kaibigan.

a)

sama - isasama o isasabay papunta sa isang lugar

b)

sama - hindi mabuti

2.

Ang sama ng aksidenteng nangyari sa kanya.

a)

sama - isasama o isasabay papunta sa isang lugar

b)

sama - hindi mabuti

3.

"Halika, mamasyal tayo," ang yaya ni Camille sa kaibigan.

a)

yaya - tagapag-alaga ng mga bata o nakatatanda

b)

yaya - alukin o ayain

4.

Ang kanyang yaya lamang ang kasama niya sa bahay.

a)

yaya - tagapag alaga ng mga bata o nakatatanda

b)

yaya - alukin o ayain

5.

Nakasuot siya ng saya para hindi makita ang kanyang binti.

a)

saya - kaligayahan

b)

saya - paldang mahaba

6.

Ang saya talaga ng araw na ito!

a)

saya - kaligayahan

b)

saya - paldang mahaba

7.

Tukuyin ang kasingkahulugan ng salitang nakasalungguhit sa pangungusap. Gawing gabay ang gamit nito sa pangungusap. Piliin ang sagot.

  1. 1. Marangya ang pamumuhay ng pamilya kaya naibigay nila sa mga anak ang lahat ng kanilang magustuhan.

a)

makulay

b)

mayaman

c)

masigla

8.
  1. Tumutugtog ang bata sa isang piyanong nasa malawak na salas.

a)

maluwang

b)

makintab

c)

makulay

9.

Gusto ni Jessica na dalawin siya ng kaibigan dahil naiinip na siya sa kanilang bahay.

a)

nababagot

b)

nasasaktan

c)

nahihirapan

10.

Isang aksidente ang naging dahilan kung bakit hindi na siya makakalakad.

a)

sakit

b)

problema

c)

sakuna

11.

Noong una'y ayaw nang pumasok ni Jessica sa eskuwelahan subalit dahil kay Camille ay nagustuhan na rin niya.

a)

paaralan

b)

tahanan

c)

ospital

d)

palaruan

12.

Ito ay mga salitang ipinapalit o inihahalili sa ngalan ng tao.

a)

Panghalip pamatlig

b)

Panghalip Panaklaw

c)

Panghalip Panao

d)

Panghalip pananong

13.

Panghalip panao na tumutukoy sa taong nag sasalita.

a)

Unang panauhan

b)

Ikalawang panauhan

c)

Ikatlong panauhan

d)

Ikaapat na panuhan

14.

Panghalip panao na tumutukoy sa taong kinakausap.

a)

Unang panauhan

b)

Ikalawang panuhan

c)

Ikatlong panauhan

d)

Ikaapat panauhan

15.

Panghalip panao na tumutukoy sa taong pinag uusapan.

a)

Unang panauhan

b)

Ikalawang panauhan

c)

Ikatlong panauhan

d)

Ikaapat na panuhan

16.

Kilananin ang panauhan ng panghalip panao.

Tukuyin kung ito'y mau panauhang una, ikalawa o ikatlo.

Ang aking Nanay ay isang bayani para sa akin. Siya ay mabuti sa lahat

(a)  

17.

Tayo man ay maaari ding maging bayani sa munting paraan.

(a)  

18.

Kami ay iiwas makipag -away sa ibang bata.

(a)  

19.

Maglilinis ako ng bahay kahit hindi inuutusan.

(a)  

20.

Maaari din silang tumulong sa sinumang nangangailangan.

(a)  

21.

Ikaw man ay may magagawa rin para sa iba.

(a)  

22.

Sumunod tayo sa payo ng ating magulang.

(a)  

23.

Hindi kami mmagtatapon ng basura kung saan-saan.

(a)  

24.

Mag aaral akong mabuti.

(a)  

25.

Ikaw. bata, kaya mo ring maging bayani sa iyong munting paraan.

(a)  

26.

Mga panghalio na ginagamit sa pagtuturo ng tao, hayop, bagay, lugar o pangyayari.

a)

Panghalip panao

b)

Panghalip pamatlig

c)

Panghalip pananong

d)

Panghalip panaklaw

27.

Ang pangngalang itinuturo o tinutukoy ay malapit o hawak ng taong nag sasalita.

a)

Unang Panauhan

b)

Ikalawang Panauhan

c)

Ikatlong Panauhan

d)

Ikaapat na panauhan

28.

Ang pangngalang itinuturo o tinutukoy ay malayo sa nag sasalita o sa nag uusap.

a)

Unang panauhan

b)

Ikalawang panauhan

c)

Ikatlong panauhan

d)

Ikaabat panauhan

29.

Ang pangngalang itinuturo o tinutukoy ay malapit o hawak ng taong kinakausap.

a)

Unang panauhan

b)

Ikalawang panauhan

c)

Ikatlong panauhan

d)

Ikaapat na panauhan

30.

I-type ang panghalip pamatlig na ginamit sa mga hakbang na ibinigay sa pangungusap.

Jun, ganito nag mga paraan sa paggawa ng masarap na sandwich.

(a)  

31.

Una, maghugas ka muna ng kamay diyan sa lababo.

(a)  

32.

Heto ang tinapay na lalagyan natin ng palaman.

(a)  

33.

Lagyan mo muna ito ng dahon ng lettuce.

(a)  

34.

Pagkatapos, kunin mo ang hiniwa kong keso at ham doon sa ref.

(a)  

35.

Ipatong mo ang mga ito sa lettuce.

(a)  

36.

Sunod mong lagyan niyang mayonnaise na hawak mo.

(a)  

37.

Ganito karami ang ilagay mo.

(a)  

38.

Ngayon ay ibalot mo na sa tissue ang sandwih. Ganyan nga. Kayang-kaya mo nang gumawa ng masarap at masustansyang sandwich.

(a)  

39.

Kunin mo ang mga kalat at ilagay mo rito sa basurahang nasa tabi ko.

(a)  

40.

Ito ay nag sasaad ng dami o bilng ng taong tinutukoy ng panghalip.

a)

Kailanan

b)

Isahan

c)

Maramihan

41.

Kilalanin kung ang mga panghalip panaong nakasalungguhit ay may kailanang isahan o maramihan.

Si Tipaklong ay natuto sa kanyang karanasan. Nang sumunod na tag-init, siya ay nag ipon na rin.

a)

Isahan

b)

Maramihan

42.

Natuwa ang pamilya ni Tipaklong sa kanyang pagbabago. Sila ay tumutulong din sa kanyang pag-iipon ng pagkain.

a)

Isahan

b)

Maramihan

43.

Ikaw bata, marunong ka rin bang mag ipon para sa kinabukasan?

a)

Isahan

b)

Maramihan

44.

Lahat tayo ay dapat matutong mag ipon habang mga bata pa.

a)

Isahan

b)

Maramihan

45.

Ito ay bahagi ng pananalitang nag sasaad ng kilos o galaw.

a)

Naganap

b)

Pandiwa

c)

Panghalip

d)

Nagaganap

46.

Aspekto ng Pandiwa na nagsasabi na ang kilos ng pandiwa ay natapos na o nagawa na.

a)

Nagaganap

b)

Naganap

c)

Magaganap

47.

Aspekto ng pandiwa na nag sasabi na ang kilos ng pandiwa ay kasalukuyang ginagawa o nangyayari o palagiang ginagawa.

a)

Naganap

b)

Nagaganap

c)

Magaganap

48.

Aspekto ng pandiwa na nagsasabi na ang kilos ng pandiwa ay gagawin pa lamang.

a)

Magaganap

b)

Naganap

c)

Nagaganap

49.

Tukuyin ang naiiba sa mga aspekto ng pandiwa.

a)

naglaro

b)

naghahabulan

c)

nagtago

50.

Tukuyin ang naiiba sa mga aspekto ng pandiwa.

a)

nagsulat

b)

mag aaral

c)

magbabasa

51.

Tukuyin ang naiiba sa mga aspekto ng pandiwa.

a)

kakanta

b)

umaawit

c)

sasayaw

52.

Tukuyin ang naiiba sa mga aspekto ng pandiwa.

a)

nagluto

b)

naggisa

c)

kumakain

53.

Tukuyin ang naiiba sa mga aspekto ng pandiwa.

a)

tatakbo

b)

humahabol

c)

sumisigaw

54.

PAGBIBIGAY NG ANGKOP NA WAKAS

Basahin ang kwento sa ibaba at gawan ng angkop na wakas ang kwento.

Si Carlos ay walang pagpapahalaga sa kanyang pag aaral. Lagi siyang nasa harap ng telebisyon o ng computer. Lagi siyang nakakakuha ng mababang marka sa kanila mga pag susulit. Ang nanay ni Carlos ay nag tatrabaho sa ibang bansa ngunit kailangan netong umuwi at tumigil sa pag tatarabaho dahil sa malubhan karamdaman neto. Dahil sa wala ng trabaho ang kanyang nanay, wala ng pambayad sina Carlos para sa kanyang pag aaral. Buti na lamang may isang opisyal na nahabag sa kanilang kalagayan at gustong bayaran ang gastusin sa pag aaral ni Carlos ngunit kailangan niyang mag maintain ng iskor na 95 pataas. Si Carlos ay nais na maging Piloto at naisipan niyang baguhin ang gawain niya sa pagaaral.

Nung nagsimulang mag aral si Carlos ng mabuti

4 lines
55.

PAGSULAT NG SIMPLENG TALATA AYON SA PAKSA

Bumuo ng pangungusap gamit ang pandiwang ginagawa para masabi ang mga bagay na lagi niyong ginagawa ng kaibigan mo.

4 lines