wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ақжанның керемет жұмысы

Total questions: 20

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Индивидуалды хронометраж

a)

мотордық тығыздықтың жалпы жалғасуына қатынасы отношение

b)

сабақтың жеке бөлігінің нақты мінездемесін алу үшін жүргізілетін зерттеу әдісі

c)

сабақтың моторлы тығыздығына оқу қызметінің жалпы ұзақтығына қатынасы

d)

сабақтың моторлы тығыздығына оқу қызметінің жұмыспен қамту қатынасы

e)

оқушылардың жұмыспен қамтуын анықтау үшін жұмыс қабілетілігін зерттеу

2.

Анық көрудің тұрақтылығы анықталады

a)

динамометрмен

 

b)

хронорефлексометрмен

c)

корректуралық кестемен

d)

Ландольт сақинасының кестесі

e)

Сивцев кестесімен

3.

Зорығу

a)

физиологиялық жағдай

b)

жұмысқа қабілеттіліктің уақытша төмендеуі

c)

жұмыс әсерінен функционалдық мүмкіндіктердің және ағзаның жұмысқа қабілеттілігінің тұрақты төмендеуі

d)

оқушылардың тез шаршағыштығы

e)

предпатологиялық жағдай

4.

Қажу

a)

патологиялық процесс

b)

ұзақ жұмыс істеу нәтижесінде ағзаның функционалды мүмкіндіктерінің қайтымсыз төмендеуі

c)

жұмыс кезінде пайда болатын шаршағыштық сезімі

d)

жұмысқа қабілеттіліктің локальды төмендеуі

e)

кез келген әрекет нәтижесінде дамитын ағзаның функционалды мүмкіндіктерінің уақытша төмендеуі

5.

Жалпы білім беретін мектептердегі үлкен үзілістің ұзақтығы

a)

15 минут

b)

20 минуттан 2 үзіліс немесе бір 30 минуттық

c)

25 минутиан 2 үзіліс

d)

20 минут 25-35 минут

e)

25 минут

6.

Мектептегі кіші үзілістің ұзақтығы

a)

30 минут

b)

25 минут

c)

10 минут

d)

20 минут

e)

15 минут

7.

Мектептегі сабақ кестесі бағаланады

a)

анкеталық тәсілмен

 

b)

Стьюдент критериі бойынша

c)

үзіліс ұзақтығы бойынша

d)

пәндердің ауырлығы бойынша рангалық шкаламен

e)

хронометраждық әдіспен

8.

Күн тәртібімен түсіндіріледі

a)

әртүрлі демалу түрлері

b)

күндізгі уақыттағы баланың әрекетінің барлық түрлерінің тізімі

c)

оқу жүктемесінің жасқа сәйкестігі

d)

тәулік ішіндегі әрекет пен демалыстың барлық түрлерінің уақытқа бөлінуі

e)

әртүрлі әрекет түрлері

9.

Оқушылардың орталық жүйке жүйесінің функционалдық мүмкіндіктерін анықтайды

a)

эргометриямен

b)

Мартине-Кушелевский сынамасымен

c)

ортостатикалық сынамасымен

d)

гарвардтық степ-тестпен

e)

хронорефлексометриямен

10.

Зорығудың айқын белгісіне жатады

a)

ішкі тежелудің әлсізденуі

b)

ақылдың жұмысқа қабілеттілігінің уақытша төмендеуі

c)

ақылдың жұмысқа қабілеттілігінің тұрақты төмендеуі

d)

өлшеусіз қозғалу белсенділігі

e)

жұмысқа қабілеттіліктің ұлғаюы

11.

Балалардың мектепте оқуға дайындық дәрежесін анықтайды

a)

психофизиологиялық және медициналық критеримен

b)

медициналық және патофизиологиялық критеримен

c)

әлеуметтік-психофизиологиялық критеримен

d)

физиологиялық критеримен

e)

педагогикалық критеримен

12.

Оқушылардың сабақтағы оқу белсенділігін анықтау үшін қолданылады

 

a)

жаппай хронометраж

b)

хронорефлексометрияны

c)

эргометрияны

 

d)

треморометрияны

e)

динамометрияны

13.

Көру анализаторының өтпелі қабілетін анықтау үшін қолданылады

 

a)

Анфимовтың корректуралық кестесі

b)

регрессия шкаласы

 

c)

Сивковтың рангалық шкаласы

d)

Ландольт сақинасы кестесі

e)

көрнекі жәрдем ақы

14.

Бастауыш сыныптарға оқу секциясының ерекшелігі

a)

тағам қабылдау үшін бөлме қарастырылған

b)

демалыс бөлмесі қарастырылған (жатын, ойнайтын) және оқшаулау

c)

Басқа оқып жатқан жасқа байланысты топтардан оқшаулануы

d)

ғимараттың кез келген қабатына орналасуға мүмкіндік

e)

арнайы медициналық пункт қарастырылған

15.

арнайы медициналық пункт қарастырылған

a)

10-20 мин

b)

45-50 мин

c)

15-20 мин

d)

35-40 мин

e)

25-30 мин

16.

Керн-Ирасек тесті анықтауға мүмкіндік береді

a)

сөйлеудің дамуы

b)

инфекциялық ағызу

c)

денсаулық жағдайы

d)

жадпы аурушылдық

e)

мектептегі ер жету

17.

Анық көрудің тұрақтылығы анықталады

a)

динамометрмен

b)

корректуралық кестемен

c)

Ландольт сақинасы кестесімен

d)

хронорефлексометрмен

e)

Сивцев кестесімен

18.

Балалардың мектепте оқуға дайын екендігін анықтайтын дәреже критериі

a)

педагогикалық

b)

медициналық и психофизиологиялық

c)

медициналық и патофизиологиялық

d)

әлеуметтік-психофизиологиялық

e)

физиологиялық

19.

Мектептегі сабақ кестесі рационалды болып есептеледі, егер көп жүктеме түссе

 

a)

сәрсенбі

b)

жұма

c)

сенбі

d)

сейсенбі

e)

дүйсенбі

20.

Жоғарғы жүйке жүйесінің физиологиялық әрекетінің жұмысқа қабілеттілігінің төмендеуінен болатын физиологиялық қайтымды процесс

a)

жүрек аймағында субъективті жайсыздық сезімі

b)

шаршағыштық

c)

зорығу

d)

қажу

e)

патология алдындағы жағдайтуындайтын