wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ӘС 1рк 78

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Льюис Альфред Козер қай парадинманың өкілі:

a)

Шиеленіс

b)

Функционализм

c)

Структурализм

d)

Этнометодологизм

e)

Феноменология

2.

Конфликтологиялық мектептің өкіліне жататын ғалым:

a)

Ральф Густав Дарендорф

b)

Чарльз Хортон Кули

c)

Роберт Кинг Мертон

d)

Эдвард Альберт Шилз

e)

Барон Энтони Гидденс

3.

Карл Генрих Маркс бойынша прогресшіл тап:

a)

Пролетариат

b)

Құлдар

c)

Шаруалар

d)

Буржуазия

e)

Қысым көрсету тобы

4.

Француз әлеуметтану мектебінің қалаушысы:

a)

Давид Эмиль Дюркгейм

b)

Исидор Мари Огюст Франсуа Ксавье Конт

c)

Чарльз Хортон Кули

d)

Максимилиан Карл Эмиль Вебер

e)

Альбер Камю

5.

«Әлеуметтанудың атасы» деп Давид Эмиль Дюркгейм кімді атады:

a)

Исидор Мари Огюст Франсуа Ксавье Контті

b)

Карл Генрих Марксті

c)

Герберт Спенсерді

d)

Максимилиан Карл Эмиль Веберді

e)

Альбер Камюді

6.

Әлеуметтанушылардың қайсысы дін институтының эволюциясын талдаған:

a)

Максимилиан Карл Эмиль Вебер

b)

Бронислав Каспар Малиновский

c)

Никлас Луман

d)

Давид Эмиль Дюркгейм

e)

Георг Зиммель

7.

«Мақсатты cаналы» ұғымды еңгізген ғалым:

a)

Максимилиан Карл Эмиль Вебер

b)

Давид Эмиль Дюркгейм

c)

Толкотт Парсонс

d)

Питер Людвиг Бергер

e)

Герберт Спенсер

8.

Әлеуметтанушылардың қайсысы діннің құрлымын және табиғатын қарастырған:

a)

Максимилиан Карл Эмиль Вебер

b)

Бронислав Каспар Малиновский

c)

Никлас Луман

d)

Давид Эмиль Дюркгейм

e)

Георг Зиммель

9.

Әлеуметтік әрекет – бұл:

a)

Саналы түрде басқаға бағытталып жасалған әрекет

b)

Жабық ортадағы индивидуалды мінез-құлық

c)

Эмоция әсерінен болатын әрекет

d)

Спонтанды әрекет

e)

Аффективті жағдайдағы әрекет

10.

Карл Генрих Маркс бойынша әлеуметтік-экономикалық формациялардың түрлері:

a)

Алғашқы қауым құрылысы, құлдық, феодалдық, капиталистік және коммунистік

b)

Дәстүрлі, өндірістік

c)

Индустриалды, постиндустриалды, архаикалық

d)

Индустриалдыққа дейінгі, индустриалды, постиндустриалды

e)

Әскери және өндірістік

11.

Қоғамды «әлеуметтік организм», деп тұжырымдаған ғалым:

a)

Герберт Спенсер

b)

Максимилиан Карл Эмиль Вебер

c)

Исидор Мари Огюст Франсуа Ксавье Конт

d)

Карл Генрих Маркс

e)

Давид Эмиль Дюркгейм

12.

Зерттеу жобасының жалпы концепциясы мазмұндалатын:

a)

Бағдарлама

b)

Сауалнама

c)

Интервью

d)

Бақылау

e)

Анкета

13.

Давид Эмиль Дюркгейм әлеуметтанудың пәні ретінде нені қарастырды:

a)

Әлеуметтік фактілерді

b)

Зерттеу әдісті

c)

Интерпретация әдісті

d)

Таным субъектісінің қатынастарын

e)

Сәйкес дәуірдегі таным бағыттарын және ойлау стилін

14.

Максимилиан Карл Эмиль Вебер әлеуметтанудың пәні ретінде нені қарастырды:

a)

Әлеуметтік іс-әрекетті

b)

Зерттеу әдісті

c)

Әлеуметтік фактілерді

d)

Таным субъектісінің қатынастарын

e)

Сәйкес дәуірдегі таным бағыттарын және ойлау стилін

15.

Әлеуметтанудың негізін қалаған:

a)

Исидор Мари Огюст Франсуа Ксавье Конт

b)

Герберт Спенсер

c)

Максимилиан Карл Эмиль Вебер

d)

Георг Зиммель

e)

Толкотт Парсонс

16.

Дюркгейм бойынша аномия қоғамда қандай процестің өсуіне әкеледі:

a)

Өзін - өзі өлтіру

b)

Өлтіру

c)

Қылмыс

d)

Жақсы тұрмыс

e)

Діни бірлестік

17.

Қандайда бір фактілерді, құбылыстарды, үрдістерді түсіндіреді, дәлелдейді немесе теріске шығарады:

a)

Гипотеза

b)

Инструментарий

c)

Репрезентация

d)

Проблема

e)

Анкета

18.

Питирим Александрович Сорокин бойынша теориялық әлеуметтанудың келесі бөлімдері бар:

a)

Әлеуметтік аналитика, әлеуметтік механика, әлеуметтік генетика

b)

Әлеуметтік экономика, әлеуметтік психология, әлеуметтік динамика

c)

Әлеуметтік стратификация, әлуметтәк жүйе

d)

Әлеуметтік бақылау, әлеуметтік өзгеріс, әлеуметтік құбылыс

e)

Әлеуметтік статика, әлеуметтік динамика

19.

Зерттеуге қажетті теориялық немесе тәжірибелік жағынан объектінің қасиеттері, жақтары, ерекшеліктері:

a)

Зерттеудің пәні

b)

Зерттеудің объектісі

c)

Зерттеудің қызметі

d)

Зерттеудің проблемасына

e)

Зерттеудің мақсатына

20.

Толкотт Парсонстың концепциясы бойынша мәдени жүйешіктің атқаратын міндеті:

a)

Үлгіні қайта өндеу

b)

Бейімделу

c)

Мақсатқа жету

d)

Интеграция

e)

Бақылау

21.

Қоғамды танып, білу - әлеуметтанудың қандай функциясы болып табылады:

a)

Теориялық-танымдық

b)

Әлеуметендіру

c)

Болжам

d)

Ақпараттық

e)

Идеологиялық

22.

Зерттеуде көрсетілген түсініктерге анықтама береді:

a)

Опернационализация

b)

Интерпретация

c)

Гипотеза

d)

Проблема

e)

Объект

23.

Зерттеуге қатысты түсініктерді бөледі:

a)

Интерпретация

b)

Опернационализация

c)

Гипотеза

d)

Проблема

e)

Объект

24.

«Білместік туралы» білім жағдайы; бұл:

a)

Ғылыми проблема

b)

Интерпретация

c)

Опернационализация

d)

Гипотеза

e)

Объект

25.

Зерттеу проблемасын тұжырымдайды:

a)

Ғылыми проблема

b)

Интерпретация

c)

Опернационализация

d)

Гипотеза

e)

Объект

26.

Әлеуметтік, өмірлік қайшылықтар, осы қайшылықтарды шешуге нақтылы бағытталған әрекеттерді қажет ететін мәселелер:

a)

проблема

b)

Интерпретация

c)

Опернационализация

d)

Гипотеза

e)

Ғылыми проблема

27.

«Лодка на аллеях парка» атты еңбектің авторы:

a)

Пер Монсон

b)

Давид Эмиль Дюркгейм

c)

Исидор Мари Огюст Франсуа Ксавье Конт

d)

Томас Сэмюэл Кун

e)

Поль Мишель Фуко

28.

«Адам. Өркениет. Қоғам» атты еңбектің авторы:

a)

Питирим Александрович Сорокин

b)

Давид Эмиль Дюркгейм

c)

Томас Сэмюэл Кун

d)

Поль Мишель Фуко

e)

Пер Монсон

29.

Институттар мен социализация теориясын кім қарастырды:

a)

Питирим Александрович Сорокин

b)

Питер Людвиг Бергер

c)

Томас Сэмюэл Кун

d)

Поль Мишель Фуко

e)

Пер Монсон

Similar Resources on Wayground

Педагогика 4 - 15

25 questions

Педагогика 4 - 15

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

КМ 31-60

30 questions

КМ 31-60

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Инклюзив сессия 1-32

32 questions

Инклюзив сессия 1-32

quiz

Worksheet

•

12th Grade