wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

цто 101-121

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Мультимедиялық электрондық оқулықтың электрондық оқулықтан ерекшелігі

a)

мазмұнның графиктік түрде 

b)

мазмұнның дыбыстық түрде 

c)

мазмұнның анимация түрінде 

d)

мазмұнның сандық түрде 

e)

мазмұнның графиктік және дыбыстық түрде

2.

Электрондық оқулықты тарату деңгейлері 

a)

Спутниктік байланыс

b)

CD-DVD, желілік

c)

интернет желі

d)

локальды желі

e)

магниттік таспа

3.

Электрондық оқулықтың ерекшелік деңгейлері

a)

Дәстүрлік, компьютерлік

b)

ақпараттық, желілік;

c)

телекомуникация, гетерактивтік

d)

коммуникативтік, дискілік.

e)

дәстүрлі, интеллектуалдық

4.

Электрондық оқулықтағы білімді тексеру бөлімі 

a)

бақылау тест

b)

тест тапсырмалары

c)

компьютерлік тест

d)

өзін-өзі бағалау мен бақылау

e)

бақылау сұрақтары

5.

Қазақстандағы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне «онлайн оқыту» жүйесі енгізілген уақыт

a)

2005-2006 жж.

b)

2007-2008 жж.

c)

2008-2009 жж.

d)

2010-2011 жж.

e)

2003-2004 жж.

6.

Өзінің барлық 15 спутнигін пайдалана отырып, оқытушы программаларды практика жүзінде барлық әлемге трансляциялауға мүмкіндік берген халықаралық ұйым?

a)

INTELSAT

b)

VSAT

c)

EUTELSAT

d)

ARABSAT

e)

NASA

7.

 Оқыту мақсаттары үшін роботтарды қолдануға негізделген білім беру ортасы

a)

мобильді робот

b)

манипуляциялық робот

c)

робот

d)

оқытшуы  робототехника

e)

оқу роботехникасы

8.

Ақпарат алмасуға, оқушы мен оқытушы алынған мәліметті талдап және оған өзіне тиімді уақытта жауап беруіне мүмкіндік беретін технология.

a)

Бейнежазба

b)

Электрондық пошта

c)

Радиобағдарламалар

d)

Телехабар

e)

Электрондық басылымдар

9.

Мультимедия технологиясының мүмкіндігі

a)

мәтіндік ақпаратты қабылдау

b)

ақпараттық модельді жасақтау

c)

графиктік ақпараттарды жасақтау

d)

дыбыстық ақпараттарды жасақтау

e)

көрнекі, бейнедыбыстар арқылы жасақтау

10.

Желілердің жұмысын реттеп отыратын компьютер 

a)

модем 

b)

ноутбук 

c)

мультмедиа

d)

сервер

e)

спутниктік арна

11.

Компьютерлік телекоммуникация қасиеттерінің топтары

a)

Медиатека мультимедиа

b)

Спутниктік байланыс, гипермедиа

c)

Интернет-желі, коммуникациялық байланыс

d)

Динамикалық, гипермәтіндік

e)

Телекоммуникациялық, мультимедиалық

12.

Телекоммуникациялық желілерді тіркеу мекемесі 

a)

web-университет.

b)

web-институт

c)

Қазақтелеком

d)

провайдер

e)

Казпошта

13.

Web – мастердің қызметі

a)

желілік әдіскер, сайттарды вирустардан тазарту

b)

жүйелік әкімшілік, веб-сайттардың құрылымын тексеру

c)

 сервердің жүйелік операторы

d)

 web узел жұмыстарын реттеп отыратын жүйелік оператор

e)

желілік әкімшілік, веб-сайттарды вирустардан қорғау

14.

Желіні пайдалану деңгейлері

a)

програмалық құралдарды және аппараттық құралдарды қолдану

b)

сыныптың жергілікті желісі және сыныпты ішкі ортамен байланысу

c)

компьютерлік базаларды пайдалану

d)

білім беру ресурстарын іздей білу және пайдалана білу

e)

телекоммуникациялық желі, интернетті пайдалана білу

15.

Білім беруде тестілеу жүйесі қолданудың мақсаты

a)

әдістемелік құрал

b)

білімді бағалау

c)

нәтиженің мазмұны

d)

білімді қорытындылау

e)

білім  мазмұны

16.

Білім беру үрдісінде оқушыларға робот құрастыруды үйрететін программалық қосымша

a)

 EGO MINDSTORMS EV3

b)

Apple Education

c)

EV3-G в

d)

Arduino

e)

Robotis

17.

Жабық тест

a)

берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау

b)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

c)

екі түрлі элементтің сәйкестігіне арналған тапсырма шешімі

d)

жауапты өз бетінше есте сақтау

e)

жауапты оқушының өзі теріп жазуы

18.

Робот техникасы деген

a)

бұл роботтарды дизайндеуге, құруға, қолдануға және олармен жұмыс істеуге бағытталған механикалық, электрлік және компьютерлік инженерия элементтері бар пәнаралық сала

b)

оқытудың компьютерлік технологиясы, мультимедия технологиясы, ақпараттық білім беру ортасы, оқытудың интерактивтік режимі, конструктордар жасақтамасы

c)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

d)

білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы,  білім берудегі сабақтан тыс іс-әрекеттің неғұрлым өзекті салаларын ақпараттық-телекоммуникациялық технологияларды пайдаланып оқыту

e)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

19.

Дыбыстық, визуальды, тактильды тағы басқа ақпарат түрлерін бейнелейтін және қолданушыға виртуалдық кеңістікке кіру елесін тудыратын мультимедиа құралдары

a)

виртуалдық шындық

b)

аралас шындық

c)

толықтырылған шындық

d)

Шындық

e)

виртуалдық емес шындық

20.

Арнайы Интернет жүйесіне жатпайды

a)

виртуальды кітапхана

b)

іздеу жүйесі

c)

электрондық оқыту курсы

d)

internet- катологы

e)

сервистік ақпаратты іздеу

21.

Әртүрлі типтегі аппаратты өңдеу құралдарын жасау ретін, қызметін, және қолданылуын  сипаттайтын технология

a)

Баяндама

b)

цифрлық білім беру жүйесі

c)

электрондық оқулық

d)

Презентация

e)

Мультимедиа