NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsмп 400-417
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
Name
Class
Date
1.
Эмпатия дегеніміз?
a)
өзге адамдардың жан дүниесін түсіну мен жай-күйін ұғыну қабілеттілігі
b)
алға қойған мақсаттарына жете алмаған, жоспарлары орындалмаған адамның псиxологиялық жай-күйі
c)
өте күрделі, тұрақты қалыптасқан адамның қатынасы, жеке тұлғаның белгісі
d)
өте қарапайым көңіл-күйді білдіреді
e)
сезім эмоциялар арқылы байқалады
2.
Баланың мектепке дайындығының үш жеке аспектісі:
a)
дене дайындығы; психологиялық; арнайы
b)
хронологиялық; стресс; қалжырау
c)
оқу; дамыту; жүгіру
d)
еңбек; перспектива; ойын
e)
үрдіс; ойын; зейін
3.
В.В.Давыдов бойынша бастауыш сыныптарда оқу іс-әрекеттерінің компоненттері:
a)
оқу ситуациялары; оқу әрекеті; бақылау; бағалау
b)
ойлау; сөйлеу; дағды
c)
эксперимент; сауалнама; ерік-жігер
d)
дамушы күш; зейін; мотивация
e)
құндылық; белсенділік; білімділік; зеректік
4.
Адамның адамды қабылдау механизмі
a)
идентификация
b)
зейін
c)
комплексті
d)
аффект
e)
лонгитюдті
5.
Даму дегеніміз не?
a)
жаңаның пайда болуы, жаңа процестер, жаңа құрылым, жаңа сапалық өзгерістер
b)
психикалық процестің пайда болуы, даму проблемасы
c)
ақыл-ойды қалыптастыру, сөз формасы
d)
баланың алғашқы кезеңі
e)
соқыр-мылқау балалардың психикасын қалыптастыру
6.
Мотивация дегеніміз?
a)
ынталандыру, күш пен сенім беру
b)
қақтығыс
c)
әлсіреу
d)
жалғыздық
e)
көңіл-күйдің түсуі
7.
И.С.Кон "Мен" образы бойынша үш компонентін атаңыз:
a)
танымдық, эмоционалдық, тәртіптік
b)
кәрілік, жастық, сәбилік
c)
өзін-өзі бағалау, бақылау, зерттеу
d)
іс-әрекетке ауысу, жаңаға ұмтылу
e)
этикалық, табиғи, регресстік
8.
Конформизм көрінісі дегеніміз?
a)
баланың мұғалімнің іс-әрекетін (сөзін) бұлжытпай орындауы
b)
баланың оқуға дайындығы
c)
баланың өз іс-әрекетін жасауы
d)
ата-ананың мұғалімге деген қарсылығы
e)
мұғалім мен ата-ананың біріккен жұмысы
9.
Дж.Марсиа бойынша идентивтіліктің төрт түрі
a)
алдын-ала шешім қабылдау, идентивтілік диффузиясы, моратория, идентивтілікке жету
b)
өзін-өзі қадағалау, өз-өзіне сену, келіспеушілік
c)
даму кезеңі, өзін-өзі реттеу, мазасыздану, қарсылық
d)
қарым-қатынас, сыйластық, адамгершілік, байланыс
e)
жеке даму, тәуелсіздік, еркіндік, бостандық
10.
Кім ғалым идентивтілікті төрт түрге бөлген (алдын-ала шешім қабылдау, идентивтілік диффузиясы, моратория, идентивтілікке жету)
a)
Дж.Марсиа
b)
Штерн
c)
Уотсон
d)
Локк
e)
Холл
11.
Ақыл-ой кемістігі бар балалардың психологиясын зерттеу саласы
a)
олигофренопсихология
b)
тифлопсихология
c)
даму психологиясы
d)
сурдопсихология
e)
салыстырмалы психология
12.
Көру кемістігі бар балалардың психологиясын зерттеу саласы
a)
тифлопсихология
b)
олигофренопсихология
c)
даму психологиясы
d)
сурдопсихология
e)
салыстырмалы психология
13.
Баланы таза тақтаға теңеген ғалым:
a)
Дж.Локк
b)
М.И. Махмудов
c)
Л.Е.Шубина
d)
Б.П.Есипов
e)
А.А.Люблинская
14.
Мектеп психологы оқушыларға қандай жұмыстар жүргізеді:
a)
ағартушылық, түзету, психопрофиллактикалық, диагностикалық
b)
сөйлеу тілін дамытады
c)
жазуын қадағалайды
d)
есеп шығаруға көмегін береді
e)
бала үшін шешім қабылдайды
15.
Онтогенез дегеніміз
a)
организмнің жеке дамуы
b)
организмнің өлгеннен кейінгі кезеңі
c)
ағзаның төмендеуі
d)
иммунитеттің түсуі
e)
адамның қобалжуы
16.
Онтогенез грек тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді
a)
ontos – туу және генез - даму
b)
ontos – өлу және генез - өшу
c)
ontos – дене және генез - жандану
d)
ontos – адам және генез - кету
e)
ontos – кету және генез - өшу
17.
Аккомодация дегеніміз?
a)
баланың ой құрылысына жаңа құбылысты енгізе отырып, қоршаған ортаға бейімделуі
b)
абстрактілі ойлау қабілетіне ие болуы
c)
баланың өзін-өзі жоғары бағалауы
d)
баланың өзін-өзі төмен бағалауы
e)
логикалық ойлау қабілетінің қарқынды дамуы
Reset
