wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Maruddani

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Secara bahasa Pendidikan dari bahasa Yunani yaitu ....

a)

Pedagogik

b)

Pedagogis

c)

Paedagogy

d)

Paedagogos

2.

Fungsi dan tujuan dari Pendidikan nasional di Indonesia tertuang dalam ....

a)

UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 2

b)

UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 3

c)

Permendikbud No. 6 Tahun 2019

d)

Permendikbud No. 20 Tahun 2019

3.

Menurut Bloom tujuan pendidikan dibedakan menjadi tiga yaitu ....

a)

Domain spiritual, domain afektif dan domain psikomotorik

b)

Domain kognitif, domain afektif dan domain psikomotorik

c)

Domain spiritual, domain kognitif dan domain psikomotorik

d)

Domain kognitif, domain afektif dan domain spiritual

4.

Komponen-komponen pendidikan meliputi ....

a)

Peserta didik, pendidik, alat dan lingkungan

b)

Pendidik, peserta didik dan perangkat pembelajaran

c)

Tujuan, peserta didik, pendidik, alat dan lingkungan

d)

Tujuan, pendidik, peserta didik dan perangkat

5.

Sesuatu kebenaran yang menjadi dasar atau tumpuan berpikir baik pada tahap perancangan maupun pelaksanaan pendidikan disebut ....

a)

Dasar pendidikan

b)

Landasan pendidikan

c)

Hakikat pendidikan

d)

Asas pendidikan

6.

Asas-asas pendidikan meliputi ....

a)

Asas Tut Wuri Handayani, Asas Belajar Sepanjang Hayat dan Asas Kegigihan

b)

Asas Tut Wuri Handayani, Asas Memayu Hayuning Bawono dan Asas Kemandirian dalam Belajar

c)

Asas Tut Wuri Handayani, Asas Ing Ngarsa Sung Tuladha dan Asas Ing Madya Mangun Karsa

d)

Asas Tut Wuri Hadayani, Asas Belajar Sepanjang Hayat dan Asas Kemandirian dalam Belajar

7.

Undang Undang tentang " Sistem Pendidikan Nasional" adalah nomor .............

a)

22 tahun 2002

b)

20 tahun 2002

c)

20 tahun 2003

d)

22 tahun 2003

8.

Proses Transfer Pengetahuan (Kognitif) , Sikap (Afektif), dan Keterampilan ( Psikomotorik) disebut dengan istilah .......................

a)

Pengajaran

b)

Pendidikan

c)

Pelatihan

d)

Pembimbingan

9.

Proses Transfer Keterampilan/ Psikomotorik / Skill saja disebut dengan istilah .......................

a)

Pendidikan

b)

Pengajaran

c)

Pelatihan

d)

Pembimbingan

10.

Dibawah ini urutan yang benar dalam berdasarkan jenjang pendidikan di Indonesia adalah ........................

a)

Pendidikan Dasar - Pendidikan Menengah - Pendidikan Tinggi

b)

Pendidikan Anak Usia Dini - Pendidikan Menengah - Pendidikan Tinggi

c)

Pendidikan Menengah - Pendidikan Tinggi - Pendidikan Luar Biasa

d)

Pendidikan Dasar - Pendidikan Menengah - Pendidikan Non Formal

11.

Dibawah ini pembagian jalur pendidikan yang benar adalah ..................

a)

Formal dan Non Formal

b)

Formal dan Informal

c)

Formal, Informal, dan Nonformal

d)

Formal, Informal, Nonformal dan eks Formal

12.

Syarat mendapatkan Gelar Sarjana Strata satu adalah dengan menyelesaikan tugas akhir berupa ................

a)

Ujian Nasional

b)

Tesis

c)

Skripsi

d)

Disertasi

13.

Bapak Pendidikan Indonesia adalah ...............

a)

Ir. Soekarno

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

KH. Agus Salim

d)

Dr. Soetomo

14.

Konsep long life education

a)

Pendidikan Sepanjang Hayat

b)

Pendidikan dengan apa saja dan dimana saja

c)

Pendidikan Untuk Semua

d)

Semua betul

15.

Unsur-Unsur dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pendidikan

a)

Peserta didik

b)

Pendidik

c)

Tujuan

d)

Semua benar

16.

Fungsi pendidikan adalah

a)

Untuk melihat kemampuan, menjadikan watak, kepribadian, agar peserta didik menjadi pribadi yang bermartabat.

b)

Untuk menciptakan kemampuan, mengembangkan watak, kepribadian, agar peserta didik menjadi pribadi yang bermartabat.

c)

Untuk mengembangkan kemampuan, membentuk watak, kepribadian, agar peserta didik menjadi pribadi yang bermartabat.

d)

Untuk menjadikan peserta didik menjadi yang terbaik

17.

Lingkungan pendidikan tripusat pendidikan terdiri dari...

a)

Sekolah, tempat kursus, dan masyarakat

b)

masyarakat, keluarga, dan tetangga

c)

keluarga, tempat kursus, dan tetangga

d)

keluarga, sekolah dan masyarakat

18.

Manusia lahir dengan potensi, ia lahir belum terpesialisasi, seperti hewan atau binatang dan bahwa perkembangannya bersifat...

a)

absolut

b)

bebas

c)

terbuka

d)

hierarki

19.

Ajaran Tri Pusat Pendidikan, dikemukakan oleh...

a)

M.I Soelaeman

b)

George Peter Murdock

c)

Adler

d)

Ki Hadjar Dewantara

20.

Dalam bahasa Romawi, pendidikan berasal dari kata educate yang berarti ...

a)

Mengeluarkan kebodohan

b)

Mengeluarkan sesuatu dari kegelapan

c)

Mengeluarkan sesuatu dari dalam

d)

mengeluarkan kepintaran

21.

Dalam bahasa Yunani, pendidikan berasal dari kata paedagogy yang berarti ...

a)

Ilmu yang mempelajari cara mendidik anak

b)

Seorang anak yang pergi dan pulang sekolah diantar oleh seorang pelayan

c)

Keterampilan dalam mempengaruhi anak

d)

Seorang anak yang tiap hari belajar membaca dan menulis

22.

Asumsi-asumsi yang menjadi dasar pijakan atau titik tolak dalam rangka praktik pendidikan dan atsu studi pendidikan adalah pengertian dari ....

a)

Sejarah Pendidikan

b)

Landasan Pendidikan

c)

Tujuan Pendidikan

d)

Fungsi Pendidikan

23.

Pemikiran-pemikiran yang membawa pembaharuan dalam dunia pendidikan adalah pengertian dari ...

a)

Konsep dasar pendidikan

b)

Ilmu Pendidikan

c)

Aliran Pendidikan

d)

Pengantar Ilmu Pendidikan

24.

Hakikat Pendidikan

a)

Usaha sadar dan Terencana Untuk Menjadi Pendidik

b)

Usaha sadar dan Terencana Untuk mewujudkan proses belajar dengan tujuan mengembangkan potensi diri

c)

Usaha sadar dan Terencana Untuk mewujudkan proses belajar dengan tujuan melihat potensi diri

d)

Usaha sadar namun Terencana Untuk Menjadi Pendidik

25.

Yang menjadi komponen sentral dalam upaya pendidikan.....

a)

peserta didik,fasilitas pendidikan, tujuan pendidikan.

b)

tantangan pendidikan,pengelolaan pendidikan,

pendidik.

c)

peserta didik,pendidik,

tujuan pendidikan.

d)

pengelolaan pendidikan,tantangan pendidikan,peserta didik.

26.

Sistem pendidikan nasional adalah

a)

anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu

b)

keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional.

c)

pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian.

d)

semua salah

27.

Di manakah pendidikan pertama diberikan?

a)

keluarga

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

lingkungan

28.

Berikut ini peran pemerintah dalam dunia pendidikan, Kecuali...

a)

Fasilitator pendidikan

b)

Mitra masyarakat

c)

Penentu masa depan masyarakat

d)

Penyandang dana pendidikan

29.

Anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pendidikan disebut dengan...

a)

Dosen

b)

Masyarakat Terpelajar

c)

Pendidik

d)

Peserta didik

30.

Hal-hal yang terkait dengan mutu pendidikan antara lain...

a)

akreditasi lembaga pendidikan, sertifikasi pendidik, ujian sekolah

b)

akreditasi lembaga pendidikan, SPP, UAN

c)

sertifikasi pendidik, ujian sekolah, SPP

d)

tes masuk kerja, sertifikat, ketersediaan lapangan kerja

31.

Bagaimana rencana pendidikan dapat dilaksanakan secara tepat untuk memperoleh hasil yang memuaskan terkait dengan...

a)

efektivitas pendidikan

b)

relevansi pendidikan

c)

mutu pendidikan

d)

efisiensi pendidikan

32.

Pendidikan juga berarti personalisasi atau individualisasi, ini memiliki arti ...

a)

agar manusia menjadi pribadi atau individu yang mantap

b)

agar manusia menjadi dirinya sendiri

c)

manusia memiliki potensi yang berbeda-beda

d)

agar manusia dapat dipahami satu sama lain

33.

Aspek-aspek penting dari pendidikan, kecuali . . . .

a)

Pendidikan merupakan proses, usaha dan bimbingan

b)

Pendidikan meningkatkan kecakapan intelektual dan emosional peserta didik

c)

Pendidikan memanusiakan manusia

d)

Pendidikan mempunyai tujuan tertentu

e)

Pendidikan memudahkan mendapatkan lowongan pekerjaan

34.

Tujuan fungsional antara manusia dan alam semesta adalah . . . .

a)

untuk menciptakan sinergi bagi kemaslahatan manusia itu sendiri.

b)

untuk menciptakan keadilan sosial

c)

untuk membangun kehidupan di bumi.

d)

untuk menjaga dan melestarikan alam

e)

hidup berdampingan dengan alam

35.

Terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Visi Pendidikan Nasional yang diwajibkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional termasuk kedalam landasan pendidikan . . . .

a)

sosiologis

b)

yuridis

c)

normatif

d)

fisiolofis

e)

antropologis

36.

Pendidikan adalah proses yang berupa pengajaran dan bimbingan, bukan paksaan, yang terjadi karena adanya interaksi dengan masyarakat merupakan Teori...

a)

John Dewey

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

John Lock

d)

John Hopkins

37.

 

Setiap peserta didik memiliki kemapuan kecerdasan yang berbeda-beda. Ada peserta didik yang lebih unggul dalam kemampuan berfikir seperti mendapat nilai bagus pada mata pelajaran sains. Hal itu menunjukan anak lebih menonjol pada kecerdasan…

a)

Psikomotorik

b)

Spiritual

c)

Afektif

d)

Kognitif

38.

Suatu upaya dalam rangka membantu peserta didik agar mampu hidup sesuai dengan martabat kemanusiaannya adalah definisi pendidikan sebagai ....

a)

self realization

b)

humanisasi

c)

moralisasi

d)

idealisasi

39.

Pasal 31 UUD Ri Tahun 1945 berisi tentang ....

a)

hak asasi sebagai dasar demokrasi pendidikan

b)

pendidikan sebagai hak setiap warga negara

c)

pendidikan sebagai upaya agar manusia memperoleh hak-haknya

d)

pendidikan merupakan upaya menjadikan manusia menjadi manusia

40.

Pusat pendidikan yang kedua setelah keluarga adalah

a)

Masyarakat

b)

Sekolah

c)

Tempat pelatihan

d)

semua benar

41.

Partisipasi sekolah dalam kegiatan masyarakat bertujuan untuk...

a)

Menumbuhkan kepekaan sosial sekolah terhadap masyarakat.

b)

Mencari bantuan sekolah dari masyarakat.

c)

Mencari nilai tambah bagi masyarakat

d)

Pembentukan karakter anak didik

42.

Berapa tahun kita wajib belajar?

a)

9

b)

10

c)

12

43.

Pendidikan yang terjadi dalam lingkungan keluarga disebut juga pendidikan…

a)

Formal

b)

Nonformal

c)

Informal

d)

Bilingual

44.

Pendidikan sebagai suatu proses yang kontinu dan berlangsung terus menerus sepanjang kehidupan seseorang. Konsep Pendidikan ini disebut dengan ….

a)

Filsafat Pendidikan

b)

Transmisi Pendidikan

c)

Enkulturasi Pendidikan

d)

Pendidikan Sepanjang Hayat

45.

Penyelenggaraan pendidikan memerlukan landasan hukum yang kuat. berikut ini merupakan landasan hukum pendidikan di Indonesia, kecuali...

a)

Pembukaan UUD 45 alinea 4

b)

UU No. 20 tahun 2003

c)

UUD 45 pasal 31 ayat 1

d)

UU No. 19 Tahun 2005

46.

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia tang tidak dapat dipisahkan karena pendidikan bertujuan sebagai berikut, kecuali...

a)

Menjadikan manusia beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME

b)

membentuk manusia bermasyarakat

c)

Membantu manusia gar dapat memenuhi kebutuhannya secara wajar

d)

Membantu manusia mengumpulkan harta kekayaan

47.

Salah satu komponen pendidikan yang tidak dapat dihindari adalah lingkungan atau tempat dimana proses pendidikan berlangsung. Lingkungan pendidikan yang dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

lingkungan keluarga

b)

lingkungan masyarakat

c)

lingkungan sekolah

d)

lingkungan kerja

48.

Lingkungan pendidikan yang terikat dengan peraturan-peraturan tertentu dan sistem yang sudah diatur sedemikian rupa agar proses pendidikan dapat berjalan lancar dan mencapai tujuan adalah salah satu ciri dari.....

a)

lingkungan keluarga

b)

lingkungan sekolah

c)

lingkungan masyarakat

d)

lingkungan hidup

49.

Ki Hajar Dewantara menyebutkan tiga lingkungan pendidikan yang disebut Tri pusat pendidikan yaitu, kecuali...

a)

Lingkungan keluarga

b)

Lingkungan sekolah

c)

Lingkungan masyarakat

d)

Lingkungan organisasi

50.

Beberapa kebijakan dari pemerintah untuk meningkatkan kompetensi tenaga pendidik di Indonesia?

a)

Program Sertifikasi Guru

b)

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG)

c)

Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

(PKB)

d)

Semua benar