Performans görevlerinin puanlanmasında kullanılan puanlama araçları arasından seçim yaparken;

I. ölçülen becerinin yapısı,

II. puanların kullanım amacı,

III. puanlama için ayrılacak zaman

ögelerinden hangilerinin dikkate alınması beklenir?

Deniz Öğretmen, öğrencilerine uyguladığı bir sınavın kâğıtlarını okuyup öğrencilerinin puanını belirlemiştir. Daha sonra, okuduğu kâğıtları zümresindeki meslektaşlarına verip onların da tekrar bu öğrencilerin puanını belirlemelerini istemiştir.

Bu işlemlerin amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Çoktan seçmeli testte yer alan bir maddeye, eşit sayıda kişiden oluşan üst ve alt gruplarda yer alan öğrencilerin tamamı doğru yanıt verdiğine göre, bu maddeye ilişkin;

I. ayırt edicilik indeksi,

II. güçlük indeksi,

III. madde varyansı

değerlerinden hangileri sıfır olur?

Analitik rubrikler ile bütüncül rubrikler kıyaslandığında analitik rubriklerle ilgili,

I. Puanlayıcılar arası güvenirliği sağlamak daha az zaman gerektirir.

II. Öğrenme eksiklerini belirlemede daha etkilidir.

III. Not verme amacı için daha kullanışlıdır.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

Eşleştirme maddeleri oluşturulurken eşleştirilecek listelerden birisinin diğerinden daha fazla sayıda ögeden oluşması istenir. Bunun en önemli gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

Bir Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni 11. sınıf öğrencilerinin Türkçe yazılı anlatım becerilerini ölçmek üzere belli bir konuda kompozisyon yazmalarını istemiştir. Kompozisyonları; anlatım birliği, cümle bağlantıları, mesaj, paragraf planı ve yapısı ile dil bilgisi bakımından değerlendirmiştir.

Öğrencilerine mümkün olan en detaylı geri bildirimi vermek isteyen öğretmenin aşağıdaki puanlama araçlarından hangisini kullanması daha uygundur?

(I) Eda Öğretmen, dersini işledikten sonra öğrencilerine bir sınav uygular. (II) Sınavı hazırlarken ilgili kazanımları ve kazanımların ağırlıklarını göz önüne alarak bir belirtke tablosu hazırlar. (III) Hazırladığı tabloya uygun olarak sınavında 10 tane açık uçlu maddeye yer verir. (IV) Her bir maddenin değerini 10 puan olarak belirler. (V) Uygulama sonunda sınavdan en az 50 puan alan öğrencileri başarılı sayacağını açıklar. (VI) Sınava giren Ayşe, 80 puan alarak sınavda başarılı olur.

Buna göre, ölçüt kaç numaralı cümlede belirtilmiştir?

Ayşe Öğretmen, işlediği konularla ilgili olarak geliştirdiği testi öğrencilerine uygulamış ve testten alınan puanların güvenirliğinin yüksek olduğunu bulmuştur. Ancak testi ve test istatistiklerini inceleyen ölçme ve değerlendirme uzmanı, güvenirliğin yüksek olmasına rağmen geçerliğin düşük olduğunu ifade etmiştir.

Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Fen ve teknoloji dersine ait bir kazanım şöyledir: “Farklı yoğunluğa sahip sıvıların cisimlere uyguladığı kaldırma kuvvetini karşılaştırır ve sonuçları yorumlar.”

Bu kazanımın ne ölçüde edinildiğini belirlemek isteyen bir öğretmen aşağıdaki uygulamalardan hangisini gerçekleştirmelidir?