Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

жмп 52-77

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

53.Қағидалар мен заңдылықтарды саналы түрде оқыту, оларды іс жүзінде пайдалана білуді талап етеді:

 

a)

теорияның практикамен байланысы

b)

оқытудың тәрбиелілігі

c)

оқытудың ғылымилығы

d)

оқытудың саналылығы мен белсенділігі

e)

оқыту мен тәрбиелеудің бірлігі

2.

54.Студенттердің оқу жоспарынан тыс, бірақ кафедралардың тапсырмасы және жетекшілігімен  орындайтын ғылыми-зерттеу жұмыстары

a)

дипломдық жұмыстар

b)

студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары

c)

студенттердің өзіндік оқу жұмыстары

d)

ғылыми-танымдық іс-әрекет

e)

ғылыми-зерттеу жұмыстары

3.

55.Студенттердің білімдері, іскерліктері мен дағдыларын есепке алу мен бақылаудың модульді-рейтингті жүйесі әрбір пән бойынша қажетті материалдарды даярлауды талап етеді. Бірақ, оған кірмейді:

a)

тапсырмаларды орындауды тіркеу журналы

b)

әр   түрлі   қиындық   деңгейіндегі    сұрақтардан   құрастырылған
емтихан билеттері

c)

білімдерді бақылау кестесі

d)

күнтізбелік-тақырыптық жоспар

e)

қалдық білімдерді тексеру үшін сұрақтар

4.

56. ЖОО- да қорытынды бакылаудың формаларына жатпайды:

a)

билеттер бойыншажазбаша түрде

b)

билеттер бойыншаауызшатүрде

c)

бақылау зертхана жұмыстары

d)

тест түрінде

e)

аралық   бақылаудың   нәтижелері   бойынша   алынған   жоғары    балдарнегізінде студенттерді пән бойынша аттестаттау

5.

57. Бағалаудың 100 балдық жүйесі қабылданған. Емтихан сессиясына дейінгі ағымдағы және аралық бақылаудың барлық түрлеріне 60 балл, ал қорытынды бақылауға 40 балл бөлінеді. Ағымдағы бақылау бойынша балдарды студенттер лекцияларда, семинар және лабораториялық сабақтарда, СӨЖ орындағандығы үшін алады. Қорытынды бақылау сессия уақытында іске асырылады:

a)

модульді-рейтингті жүйеге сәйкес

b)

бес балдық бағалау жүйесіне сәйкес

c)

сынып-сабақ жүйесіне сәйкес

d)

лекция-семинар оқыту жүйесіне сәйкес

e)

кредиттік жүйеге сәйкес

6.

58. Аралық бақылаудың формаларына жатады:

a)

зертхана жұмыстары, глоссарий

b)

сынақ, емтихандар

c)

коллоквиумдар, әдеттегі немесе бағдарламалық бақылау жұмыстары

d)

тестілеу, емтихандар

e)

реферат жазу, эссе

7.

59. Студенттердің сабақтарда қарастырылатын кейбір сұрақтар бойынша білімдерін анықтау үшін өткізіледі. Кафедраның ерекшелігіне сай  бұған баяндамалар, семинарларда баяндама жасау, тапсырмаларды немесе жаттығуларды орындау, шағын бақылау жұмыстары жазу жатады:

a)

қорытынды бақылау

b)

ағымдағы бақылау

c)

рейтингті бақылау

d)

аралық бақылау

e)

кіріс бақылау

8.

60. Білім алушылардың білімін  ағымдағы сабақтарды тьютор тарапынанжүйелі түрде бақылау. Лекциялар, практикалық және лабораториялық сабақтар, ОСӨЖ-дарда іске асырылады:

a)

ағымдағы бақылау

b)

кіріс бақылау

c)

қорытынды бақылау

d)

рейтингті бақылау

e)

аралық бақылау

9.

61.Семестрдің  бірінші немесе екінші аптасында өткізіледі. Лектор тарапынан студенттердің өтілген пәндер бойынша білімдерін деңгейін анықтау, олардың өзіндік пікірлерін баяндау икемділіктерін анықтау мақсатымен өткізіледі.

 

 

a)

ағымдағы бақылау

b)

кіріс бақылау

c)

қорытынды бақылау

d)

рейтингті бақылау

e)

оқу жетістіктерін сырттай бақылау

10.

62.Әрбір модуль бойынша студенттердің білімін бағалау. Бекітілген графикке сәйкес тьютор тарапынан академиялық кезең арасында 7 және 15 аптада өткізіледі.

a)

аралық бақылау

b)

қорытынды бақылау

c)

оқу жетістіктерін сырттай бақылау

d)

коллоквиум

e)

кіріс бақылау

11.

63.Студенттердің білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын бақылау және бағалау тәрбиелік мәнге ие, яғни:

a)

ғылыми-зерттеу жұмысы икемділіктерін қалыптастырады

b)

студенттердің белсенділігін , оқудан қанағаттану сезімдерін оятады

c)

пәндік білімдері мен   біліктіліктерін  тексереді

d)

үлгерімін қадағалайды және бағалайды

e)

сабаққа қатысуын тексереді

12.

64.Студенттердің білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын бақылау және бағалаудың тәлімдік және тәрбиелік мәніне жатпайды:

a)

студенттердің  өзін-өзі бақылау әдеттерін тәрбиелейді

b)

оқытудағы    кемшіліктерді   жоюдың  жолдарын  анықтайды

c)

өзіндік басқару органдарында жұмысқа ынталандырады

d)

студенттердің тұлғасын терең зерттеуге мүмкіншілік береді

e)

танымдық қызығушылықтарды арттырады

13.

65.Студенттердің білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын бақылау функцияларына кірмейді:

a)

ғылыми-зерттеушілік

b)

дамытушылық

c)

тәрбиеленушілік

d)

ынталандырушылық

e)

білім берушілік

14.

66. Жаттығулар орындау, кестені толықтыру, сызбалар сызу, тезистер, жоспар құру, ауызша пікір айту -

a)

өз білімдерін презентациялау

b)

зертханалық жұмыстар

c)

оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстары

d)

студенттердің өзіндік жұмыстары түрлері

e)

өзіндік білім алу тәсілдері

15.

67. Студенттердің өзіндік жұмыстары түрлеріне жатпайды:

 

a)

конспект, шығарма, мәнжазба, баяндама, аннотация жазу

b)

коллоквиумда, семинарда өз көзқарастарын ауызша айта білу

c)

сөздіктермен, энциклопедиялармен жұмыс жасай білу

d)

зертханадағы сабақтарда тапсырмаларды орындау

e)

оқулықпен, негізгі және қосымша әдебиеттермен жұмыс

16.

68. Студенттердің білімдері, іскерліктері мен дағдыларын есепке алу мен бақылаудың жалпы принциптеріне жатпайды:

a)

көрнекілік

b)

бақылаудың жеке дербес сипатқа ие болуы

c)

объективтік

d)

бақылау түрлерінің, формаларының әр алуандығы

e)

бақылауды кешенділігі

17.

69. Бақылаудың жеке дербес сипатқа ие болуы, мақсаттылық, объективтік, дифференциациялау тұрғысынан келу, кешенділік, бақылау түрлерінің, формаларының әр алуандығы, жүйелілік және жоспарлылық:

a)

студенттердің білімін бақылаудың құралдары

b)

студенттердің білімін бақылаудың түрлері

c)

студенттердің білімін бақылаудың формалары

d)

студенттердің білімін бақылаудың принциптері

e)

студенттердің білімін бақылаудың әдістері

18.

70. Ағымдағы, аралық және қорытынды бақылау  студенттердің  білімдерін,  іскерліктері мен дағдыларын бақылаудың:

a)

принциптері

b)

формалары

c)

әдістері

d)

түрлері

e)

құралдары

19.

71.СӨЖ-ның  классификациясына жатпайды:

a)

семинар сабағындағы пікірталас

b)

үлгі бойынша өз бетінше жұмыс

c)

сындарлы-вариативті өз бетінше жұмыс

d)

эвристикалық өз бетінше жұмыс

e)

ізденушілік өз бетінше жұмыс

20.

72.Студенттің дәрістен алған білімдерін кеңейтіп, тереңдетумен қатар теориялық, түпнұсқалық материалдарды талдау дағдысын қалыптастырады:

a)

рейтингтік бақылау

b)

студенттің өзіндік оқу жұмысы

c)

оқытушы жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстары

d)

педагогикалық іс-тәжірибе

e)

коллоквиум

21.

73. Студенттің арнайы уақыт ішінде оқытушының тапсыруымен, бірақ тікелей көмегінсіз орындайтын жұмыстары

a)

курстық жұмыс

b)

өзін-өзі тәрбиелеу

c)

студенттің өзіндік оқу жұмысы

d)

өзіндік білім алу

e)

дипломдық жұмыс

22.

74.Студент ойларын жазбаша түрде көрсете білуімен қатар, шығармашылық ойлауының және зерттеу жұмыстарының негізін бекітуін қамтамасыз етеді:

a)

студенттің өзіндік оқу жұмысы

b)

дәріс барысында конспектілеу

c)

реферат жазу

d)

бақылау жұмысы

23.

75.Ағымдағы рейтингісі төмен  білім алушылардың дайындық деңгейін арттыру үшін кеңестер беру, семестрлік және курстық жұмыстарға тапсырмалар беру және олардың орындалуын бақылау мақсатымен өткізіледі:

a)

студенттердің өзіндік жұмыстары

b)

оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстары

c)

дәріс

d)

семинар, практикалық сабақтар

24.

76.Студенттердің өзіндік жұмыстары (СӨЖ) материалдары құрамына кірмейді:

a)

рефераттар, баяндамалар, шығарма жұмыстарының тематикасы

b)

пәнді оқып-үйренудің бүкіл кезеңіне  есептелінген СӨЖ кестелері

c)

типтік және оқу жұмыс жоспары

d)

семестрлік, курстық және дипломдық жұмыстардың тақырыптары

25.

77.Студенттің оқу үрдісіндегі әрекетінің сипатына қарай өзіндік жұмыстар топтарына жатпайды

a)

дәрісте конспект жазу

b)

өз бетімен конспект жасау

c)

есептер шығару, эксперименттер жасау

d)

Әр түрлі классификациялар және жүйелер бойынша жұмыс жасау