Ежелгі Грецияда алғашында қанша жастағылар оқыған?

Ежелде мектептерге баланы алып келіп, сабақтан соң алып кететін құлды қалай атаған?

Грецияда 13 жастағы балаларды грамматистер және кифаристер мектептрінен кейін қайда ауыстырған ?

Күрес мектебі деген мағынаны білдіреді?

Күресуге, секіруге, жүгіруге, диск пен найзаны лақтыруға, жүзуге үйреткендерді қалай атаған?

Cпартада мемлекеттік тәрбие жетекшілерін қалай деп атаған?

Ежелгі Римде риторлық мектептер ашылды. Бұл мектептерде қанша жастағы ер балалар оқытылды?

Қай ғасырдан бастап мұғалім мамандығы мемлекет тарапынан танылып оған белгілі бір талаптар қойыла бастады?

Қазақстанның қоғамдық мірінде, білім беруде ӛзгерістер  қай кезде байқалды?

Оңтүстік Мораkияда протестант жанұясында дүниеге келіп, ата-анасынан ерте айырылған гуманист-ойшыл, педагог?

«Тұлғаны қалыптастырудың басты құралы – еңбек» деген педагог?

Балалар ұжымымен тәрбие жұмысын жүргізудің ғылыми негізгі теориясы мен әдістемесін құрған?

Діни бағыттағы медреселердің мақсатын сынай келе, жалпы білім беретін мектептердің ашылуын көздеден демократ, тарихшы, географ?

Торғайда – қолөнер, Қостанайда – ауыл шаруашылығы училищелері, Ырғызда – қазақ қыздарына арнап мектеп-интернат ашылуына зор ықпал жасаған ағартушы-педагог?

Ауыл мектептерінде балалардың қазақша сауат ашуын, оқудың ана тілінде жүргізілу керектігін ұсынған?

Ы.Алтынсариннің ұстаздық идеяларын әрі қарай дамытушы, оқутәрбие мәселелерін ғылыми тұрғыдан қараған, шәкірттердің жаңа бағдарлама арқылы білім алуына, ғылыми дидактикалық қағидаларға сәйкес сабақ жүргізуге ерекше мән берген?

Педагогика, психология саласында құнды ғылыми-зерттеу еңбектерімен қатар, бірнеше оқулықтар, оқу құралдарының авторы?

«Педагогика» атты еңбегі сол кзеңде ана тілінде жазылып, ғылыми әлемді елең еткізген туынды болып табылады?

Жоғары базалық бiлiм беру силлабусының мiндеттi және ЖОО компонентiн меңгерген ЖОО түлегiне берiлетiн академиялақ дәреже мен бiлiктiлiк қалай аталады?

Оқушының оқу жұмысы көлемiнiң бiртұтас өлшем бiрлiгi?

Қазақстан Республикасы бiлiм беру саласының орталық атқарушы ұйымдары бекiткен белгiлi бiр циклдерге бiрiктiрiлген мiндеттi оқу пәндерi мен соған сәйкес оқу принциптерiнiң төменгi көлемi белгiленген негiзгi құжат?

Несие түрде бiлiм көлемiн есепке алу және оқу процесiн регламентациялау (шектеу) ауқымында бiлм беру аймағын таңдау, индивдуализациялау (жекешелендiру) негiзiнде жалпыға мiндеттi бiлiм беру жүйесi?

Жоғарғы оқу орнының типтiк оқу жоспары негiзiнде кәсiтiк қызметтiң, мамандықтың, оқыту кезеңдерiнiң ерекшелiктерiне қарай толықтырып, нақтылап жасаған және бекiткен құжаты?

Студенттiң өзi оқу жұмыс жоспары негiзiнде бiр жылға жасаған құжаты?

ЖОО ұсынатын және өзi таңдаған оқу пәндерiнiң тiзiмi мен тӛменгi кредит мөлшерi?

бiлiм берудiң мемлекеттiк жалпыға мiндеттi стандарты белгiлеген оқу пәндерiнiң тiзiмiмен төменгi кредит мөлшерi?

Оқылатын пәннiң сипаттамасы, мақсат-мiндеттерi, қысқаша мазмұны, тақырыбы және әрбiр сабақтың көлемi, өздiк жұмыс тапсырмалары, консултация өткiзу уақыты, оқытушының талабы, бағалау өлшемдерi аралық бақылау кестесi, әдебиеттер тiзiмi көрсетiлген пәннiң оқу жоспары?

Оқушының танымдық белсенділігн басқаруға бағытталған мұғалімнің әрекеті?

Тәрбиелік ортаны ұйымдастыру және тұлғаның жан-жақты дамуын қамтамасыз ететін түрлі ісәрекеттерді басқаруға бағытталған педагогикалық қызмет?

Студент өтініші бойынша білімін бағалауда орын алған кемшіліктерді жою мақсатымен өткізілетін рәсім?

Белгілі бір мақсатпен педагогикалық өлшеуді жүргізу үшін ғылыми критерийлер негізінде сынақтан өткізілген тапсырмалар жиынтығы?

Оқыту мақсатын жүзеге асырудағы ақпараттандыруды, тәрбиелеуді, білімді ұғынуды және практикада қолдануды қамтамасыз ететін мұғалімдердің тәртіпке келтірілген іс-әрекеті?

Оқушының оқыту процесінде ие болған білімнің, іскерліктің, дағдының, ойлау тәсілдерінің жүйесі?

Педагогикалық ойдың тарихында ең бірінші болып оқыту процесінің құрылыуын анықтайтын оқыту принциптерінің жүйесін жасаған?

Психикалық дамуында ауытқушылық бар балаларды оқытумен және   тәрбиелеумен айналысатын педагогика саласы:

Педагогика ғылымының зерттеу объектісі:

Педагогика ғылымының пайда болу себебі:

Педагогика ғылымында тәрбиенің әртүрлі анықтамаларының болуы:

Адамгершілік тәрбиесі:

Болмыстағы және өмірдегі сұлулық пен әдемілікті дұрыс қабылдау  қабілетін қалыптастыру:

Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне, санасына, мінез-құлқына ықпал ету амалдары:

Іс-әрекетті ұйымдастыру және жүріс-тұрысты қалыптастыру әдісі:

Сананы қалыптастыру әдісі:

Мінез-құлықты және іс-әрекетті ынталандыру әдісі: