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Sumativa 1: Género, interculturalidad y derechos humanos

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

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1.

Son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos, rigen la manera en que los individuos viven en la sociedad y se relacionan entre sí, al igual que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del estado hacia ellos.

a)

Derechos sociales

b)

Derechos humanos

c)

Derechos políticos

d)

Derechos económicos

2.

¿Cuáles son las normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos?

a)

Derechos laborales

b)

Derechos humanos

c)

Derechos civiles

d)

Derechos ambientales

3.

¿Qué tipo de derechos rigen la manera en que los individuos viven en la sociedad y se relacionan entre sí?

a)

Derechos políticos

b)

Derechos económicos

c)

Derechos humanos

d)

Derechos culturales

4.

La primera generación de derechos, están asociados al principio de libertad, tienen como finalidad el respeto de los derechos y libertades del ser humano. ¿A qué hace referencia?

a)

Derechos civiles y políticos

b)

Derechos sociales y económicos

c)

Derechos colectivos o de los pueblos

d)

Derechos de la libertad de expresión e información.

5.

Esta generación de derechos surge con la Revolución Industrial, para mejorar las condiciones de explotación de la mano obra. Y se amplía con la Declaración Universal de Derechos Humanos. Se refiere a:

a)

Primera generación; derechos civiles y políticos

b)

Segunda generación; derechos sociales y económicos

c)

Tercera generación: derechos colectivos o de los pueblos

d)

Cuarta generación: derechos de la libertad de expresión e información

6.

De entre los siguientes derechos escoja los que pertenecen a la segunda generación de derechos (Sociales y económicos) (2)

a)

Derecho a la seguridad social

b)

Derecho a la integridad personal

c)

Derecho a la autodeterminación

d)

Derecho a condiciones justas de trabajo

7.

De entre los siguientes derechos humanos, seleccione los que corresponden a la 3ERA GENERACIÓN (Colectivos o de los pueblos) (2)

a)

Derecho a la alimentación

b)

Derecho a la autodeterminación

c)

Derecho a la autonomía nacional y cultural

d)

Derecho a la vida

8.

¿Qué derecho se atenta en la imagen?

a)

Libertad de tránsito

b)

Libertad de expresión

c)

A la educación

d)

A vivir en un ambiente sano

9.

El significado de ONU es

a)

Organización de las Naciones Unidas

b)

Organismo de Nacionalidades Unidas

c)

Organismo Unido de Naciones

d)

Organización de Estados Unidos

10.

Un niño de 10 años no es recibido en un colegio porque vive en un sector vulnerable de la ciudad, ¿Qué derecho se le está vulnerando?

a)

Diversidad étnica y cultural

b)

Salud

c)

Educación

11.

Una mujer no es contratada a pesar de haber pasado todas las pruebas del proceso de selección debido a que tiene una discapacidad física. ¿Qué derecho se está vulnerando?

a)

Vida

b)

Libre desarrollo de la personalidad

c)

Trabajo

12.

En la antigüedad _________________ era común y se vendían seres humanos como animales.

a)

la justicia

b)

la desgracia

c)

la esclavitud

13.

Un escritor muy famoso pide exilio en otro país porque tiene pensamientos comunistas y es perseguido y amenazado por sus creencias ¿Que derecho se esta vulnerando?

a)

LIBERTAD

b)

FAMILIA

c)

SALUD

d)

EDUCACIÓN

14.

¿La Declaración de los Derechos Humanos. de cuántos artículos consta?

a)

20

b)

30

c)

40

15.

¿En qué fecha se promulgó la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

a)

10 de diciembre de 1958

b)

10 de diciembre de 1948

c)

10 de diciembre de 1938

16.

Características de los derechos humanos son:

marque las opciones correctas .

a)

Universales

b)

Insustituibles

c)

Intransferibles

d)

Irrenunciables

17.

¿Qué significa que los Derechos Humanos deban ser tratados de forma global?

a)

Qué se deben cumplir absolutamente todos los DH

b)

Que son los mismos en todos los países

c)

Que se deben establecer las mismas leyes en todos los países parte de la ONU

d)

Que se deben cumplir en todo el mundo

18.

Conjunto de características psicológicas, sociales y culturales (creencias, rasgos personales, actitudes, valores, conductas y actividades) impuestas por la sociedad. Describe la construcción social, más allá de los roles biológicos.

a)

Socialización

b)

Personalidad

c)

Género

d)

Cultura

19.

Es un modelo social cultural y comunicativo de coexistencia entre personas o grupos con identidades culturales especiales diferentes.

a)

Género

b)

Cultura

c)

Derecho

d)

Interculturalidad

20.

Algunas características de la interculturalidad son:

a)

Presencia e interacción equitativa de diversas culturas

b)

Se construyen a lo largo de la vida a través de la educación roles, familia, la cultura y la sociedad.

c)

Es universal lo que permite que todo ser humano tenga acceso a ella.

d)

La posibilidad de generar expresiones culturales compartidas, a través del diálogo y del respeto mutuo.