wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS MATKUL BAHASA INDONESIA

Total questions: 100

Worksheet time: 2hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Berikut adalah faktor-faktor yang memengaruhi ragam bahasa, kecuali....

a)

Berdasarkan daerah atau logat

b)

Berdasarkan latar pendidikan penutur

c)

Berdasarkan sikap penutur

d)

Berdasarkan jenis kelamin

2.

Berikut merupakan dimensi fungsi bahasa baku, kecuali....

a)

Sikap kesetian bahasa

b)

Sikap kebanggaan bahasa

c)

Sikap penutur dan lawan tutur dalam komunikasi

d)

Sikap kesadaran akan norma atau kaidah bahasa

3.

Undang-Undang tentang kebahasaan yang merupakan turunan dari UUD 1945 BAB XV Pasal 36 ialah...

a)

Undang-Undang No. 22 Tahun 2009

b)

Undang-Undang No. 23 Tahun 2009

c)

Undang-Undang No. 24 Tahun 2009

d)

Undang-Undang No. 25 Tahun 2009

4.

Faktor penyebab ragam bahasa, kecuali....

a)

Faktor Sejarah

b)

Faktor Demografi

c)

Faktor Keturunan

d)

Faktor Sosiocultural

5.

Isi Pasal 33, ayat (1) yang benar adalah....

a)

•Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam komunikasi tidak resmi di lingkungan kerja pemerintah dan swasta.

b)

•Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam komunikasi resmi di lingkungan kerja pemerintah dan swasta.

c)

•Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam komunikasi lisan di lingkungan kerja pemerintah dan swasta.

d)

•Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam komunikasi resmi dan atau tidak resmi di lingkungan kerja pemerintah dan swasta.

6.

Isi Pasal 35, ayat (1) yang benar adalah....

a)

•Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam penulisan karya tulis ilmiah dan publikasi karya ilmiah di Indonesia.

b)

•Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam penulisan karya ilmiah dan publikasi karya ilmiah di Indonesia.

c)

•Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam penulisan tugas akhir karya ilmiah dan publikasi karya ilmiah di Indonesia.

d)

•Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam penulisan karya ilmiah dan publikasi karya ilmiah lainnya di Indonesia.

7.

Berikut merupakan Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai Persatuan, kecuali...............

a)

Mencegah Perpecahan Suku Bangsa

b)

Mempererat Hubungan Antar Warga Negara

c)

Memberi Semangat Persatuan Indonesia

d)

Sebagai Wujud Pembuktian Bahasa Modern

8.

Berikut adalah bukti Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara, kecuali..................

a)

Bahasa Resmi Negara

b)

Bahasa Indonesia sebagai bahasa wajib pemerintah

c)

Bahasa di dalam dunia pendidikan

d)

Bahasa sebagai Alat Pengembang Kebudayaan, Ilmu Pengetahuan, dan Teknologi

9.

Bunyi UUD 1945 Bab XV Pasal 36.................

a)

Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional

b)

Bahasa negara adalah Bahasa Indonesia

c)

Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara

d)

Bahasa Indonesia adalah Bahasa Persatuan

10.

Bukti Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional, kecuali.......

a)

•Alat perhubungan antarbudaya dan antardaerah

b)

•Lambang kebanggaan nasional

c)

•. Lambang identitas nasional

d)

•Bahasa resmi kenegaraan

11.

Bahasa Indonesia memiliki berbagai fungsi. Salah satunya, bahasa Indonesia merupakan sarana perhubungan antarbudaya dan antardaerah.


Hal tersebut berkaitan dengan fungsi bahasa Indonesia sebagai ...

a)

Bahasa negara

b)

Bahasa nasional

c)

Bahasa budaya

d)

Bahasa persatuan

12.

Definisi bahasa adalah...

a)

alat komunikasi yang digunakan manusia

b)

alat interaksi antar manusia

c)

alat penyampai informasi

d)

bunyi yang bermakna dan sistematis yang dihasilkan alat ucap manusia

13.

Bahasa berfungsi sebagai media untuk menyampaikan informasi kepada khalayak atas suatu kejadian atau peristiwa tertentu, hal tersebut merupakan fungsi bahasa sebagai...

a)

Ekspresif

b)

Imajinatif

c)

Informatif

d)

Fungsional

14.

Sebagai apresiasi atas keberhasilan negara Indonesia dalam mewujudkan swasembada beras pada tahun 1984, FAO sebagai badan organisasi PBB yang menangani pangan sedunia, mengundang Presiden RI, Soeharto, untuk berpidato menyampaikan pengalamannya dalam mewujudkan swasembada beras. Pada peristiwa penting tersebut, Presiden Soeharto berpidato dengan menggunakan bahasa Indonesia. Peristiwa tersebut merefleksikan perwujudan penggunaan bahasa Indonesia kaitannya dengan kedudukan bahasa Indonesia sebagai ….

a)

Bahasa nasional

b)

Bahasa pemersatu bangsa

c)

Lambang identitas nasional

d)

Bahasa negara

15.

Penulisan gelar yang tepat sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia adalah …

a)

M. Rizky Akbar SH seorang pengacara terkenal.

b)

M. Rizky Akbar SH. seorang pengacara terkenal.

c)

M. Rizky Akbar S.H. seorang pengacara terkenal.

d)

M. Rizky Akbar, S.H. seorang pengacara terkenal.

16.

Penggunaan tanda hubung yang benar terdapat pada kalimat …

a)

OSIS MTs Asih Putera mengadakan pertandingan futsal se-Bandung Raya dan Cimahi.

b)

Dia berhasil meraih peringkat ke-I di sekolahnya.

c)

Warna pakaiannya ke-hijau-hijauan.

d)

K-T-P- ayah sudah lama berakhir masa berlakunya.

17.

Deretan kata baku:

a)

respons, ambulans, analisa

b)

abjad, ampibi, andal

c)

antre, apotek, astronout

d)

atlit, atmosfer, autentik

18.

Penulisan ejaan yang tepat dari kalimat berikut adalah ....

a)

Allah adalah Tuhan yang maha Esa

b)

Allah adalah tuhan yang maha esa

c)

Allah adalah Tuhan Yang Maha Esa

d)

Allah adalah tuhan Yang Maha Esa

19.

Penulisan tanda baca yang sesuai adalah ....

a)

Deni berkata : "Mon, ayo kita bermain sepak bola di lapangan!"

b)

Deni berkata, "Mon, ayo kita bermain sepak bola di lapangan!"

c)

Deni berkata, "Mon. ayo, kita bermain sepak bola di lapangan!"

d)

Deni berkata ; "Mon, ayo kita bermain sepak bola di lapangan!"

20.

Berikut ini kalimat yang mengandung kata bermakna konotasi adalah...

a)

Kemarin aku naik kereta api.

b)

Sekarang harga cabai sedang naik.

c)

Anak itu naik tangga untuk memanen mangga.

d)

Sambera naik becak ketika berangkat sekolah.

21.

Kamu harus berpikir jernih.

Kata konotasi yang bercetak tebal bermakna...

a)

Berpikir pakai logika

b)

Terlihat terang

c)

Bening

d)

Bersih

22.

Ia menatapku dengan tatapan dingin.

Kata bercetak tebal pada kalimat tersebut adalah kata bermakna...

a)

Persuasi

b)

Denotasi

c)

Ambigu

d)

Konotasi

23.

Amirul tidak pandai membaca sejak darjah 5 hingga tingkatan 5 .

Berdasarkan situasi itu, apakah simpulan bahasa yang sesuai bagi menggambarkan perwatakan Amirul?

a)

Otak udang

b)

Ringan tangan

c)

Lipas kudung

d)

Kaki bangku

24.

Sungguh kasihan nasib Pak Arman. Dia dipecat dari perusahaannya. Penyebabnya adalah dia dituduh menggelapkan sejumlah uang perusahaan. Padahal, Pak Arman tidak melakukannya. Ada orang lain yang melakukannya, tetapi dia yang menjadi korban.


Berdasarkan ilustrasi cerita di atas, ungkapan yang tepat untuk nasib Pak Arman adalah….

a)

panjang tangan

b)

kambing hitam

c)

anak buah

d)

gelap mata

25.

Kalimat yang mengandung makna konotasi positif adalah….

a)

Penjahat itu telah mampus ditembak oleh polisi.

b)

Bini Mang Udin telah melahirkan.

c)

Istrinya yang belia telah mengandung.

d)

Ibu Tinah sedang bunting tujuh bulan

26.

Antonim

Sahih >< …

a)

A. Valid

b)

B.Legal

c)

C. Palsu

d)

D. Absah

27.

Antonim kata Prolog >< ….

a)

A. Pembukaan

b)

B. Epilog

c)

C. Monoton

d)

D. Akhiran

28.

Pembangunan sumur di sawah itu dilakukan secara swadaya. Antonim kata swadaya adalah....

a)

A. Mandiri

b)

B. Bergantung

c)

C. Tenggang rasa

d)

D. Memihak

29.

Kata serapan yang benar adalah...

a)

Kreatifitas

b)

Kreativitas

30.

Kata serapan yang benar adalah...

a)

Sekadar

b)

Sekedar

31.

Secara berurutan, unsur dalam sampul karya ilmiah Unnes adalah sebagai berikut:

a)

Judul, logo universitas, jenis karya, tujuan penulisan, penulis, instansi, dan tahun.

b)

Logo universitas, judul, tujuan penulisan, jenis karya, nama penulis, instansi, dan tahun.

c)

Logo universitas, judul, jenis karya, tujuan penulisan, nama penulis, instansi, dan tahun.

d)

Judul, logo universitas, jenis karya, penulis, tujuan penulisan, instansi, dan tahun.

32.

Judul bab ditulis dengan aturan sebagai berikut, kecuali...

a)

Kapital

b)

Cetak tebal

c)

Center (posisi di tengah)

d)

Cetak miring

33.

Ditulis cetak tebal dengan huruf kapital hanya pada setiap awal kata (kecuali pada kata hubung/konjungi) merupakan aturan penulisan...

a)

Judul bab

b)

Judul subab

c)

Judul subab tingkat kedua

d)

Judul tabel.

34.

Jenis penomoran subjudul yang dipakai dalam Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Unnes adalah...

a)

1.1

b)

A.1

c)

1.a

d)

1.A

35.

Contoh kutipan langsung yang tepat terdapat pada contoh berikut, yaitu…

a)

Alimi (2019) menyebutkan bahwa media sosial telah menjadi arena pertarungan gagasan.

b)

Alimi (2019) berpendapat "media sosial telah menjadi pertarungan gagasan."

c)

Dalam bukunya, Alimi (2019) berpendapat bahwa media sosial telah menjadi pertarungan gagasan.

d)

Alimi (2019) berpendapat "Media sosial telah menjadi pertarungan gagasan."

36.

Berikut ini merupakan aturan penulisan kutipan langsung lebih dari empat baris, kecuali…

a)

Ditulis menggunakan tanda petik.

b)

Ditulis tanpa tanda petik

c)

Ditulis dengan spasi yang lebih rapat dari teks lain.

d)

Ditulis menjorok satu tabs.

37.

Penulisan yang tepat nama Prof.Dr. Satjipto Rahardjo dalam kutipan adalah …

a)

Satjipto Rahardjo (2009) mengatakan ....

b)

Rahardjo Satjipto (2009) mengatakan…

c)

Satjipto (2009) mengatakan…

d)

Rahardjo (2009) mengatakan …

38.

Contoh penulisan daftar pustaka dari buku yang benar adalah...

a)

Wijana, I Dewa Putu. 1996. Dasar-Dasar Pragmatik. Yogyakarta: Penerbit Andi

b)

Tarigan, Henry Guntur. Pengajaran Pragmatik. 1986. Bandung:Angkasa.

c)

Siregar, Ras. (1987). Bahasa Indonesia Jurnalistik. Jakarta: Pustaka Grafika.

d)

Pranowo. 2009. Berbahasa Secara Santun. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.

39.

Apa fungsi tanda petik tunggal ('...') dalam penulisan kutipan?

a)

Mengapit petikan langsung.

b)

Mengapit istilah asing.

c)

Mengaput kutipan yang tercantum dalam kutipan.

d)

Mengaput judul buku.

40.

Contoh penulisan sumber pustaka yang benar dari artikel ilmiah di jurnal adalah...

a)

Guy, Yao. (1990). Politeness Phenomena in modern Chinese. Journal of Pragmatics. Hlm. 237-257. Volume 14(2).

b)

Guy, Yao. (1990). Politeness Phenomena in Modern Chinese. Journal of Pragmatics. Volume 14(2). Hlm. 237-257.

c)

Guy, Yao. (1990). Politeness Phenomena in Modern Chinese. Journal of Pragmatics. Volume 14(2). Hlm. 237-257.

d)

Guy, Yao. (1990). Politeness Phenomena in Modern Chinese. Journal of Pragmatics. Hlm. 237-257. Volume 14(2).

41.

Hasil penelitian pendidikan umumnya dipublikasi melalui…

a)

ensiklopedia pendidikan

b)

seminar dan jurnal pendidikan

c)

buku yang diterbitkan perguruan tinggi umum

d)

majalah sains yang diterbitkan oleh asosiasi peneliti pendidikan

42.

Kebanyakan dari data penelitian mempunyai cara pencarian dasar dan lanjutan. Manakah dari cara berikut ini yang HANYA dilakukan saat pencarian lanjut?

a)

Menambahkan Boolean atau penghubung pencarian antar istilah

b)

Memasukkan beberapa istilah pencarian

c)

Mencari menggunakan kata kunci

d)

Mencari berbagai istilah sesuai bidang

43.

Dosen Anda memberikan tugas untuk membuat artikel tentang perkembangan bahasa di dunia. Anda tidak begitu mengenal topik tersebut sehingga Anda memutuskan untuk membaca sejarah singkat dan ringkasan mengenai topik tersebut. Manakah dari sumber berikut ini yang merupakan sumber terbaik?

a)

Buku sesuai topik, misalnya Perspectives on whole language learning: a case study

b)

Ensiklopedia umum, seperti ensyclopedia britannica

c)

Artikel sesuai topik, misalnya "whole language in the classroom: a student teacher's perspective"

d)

Ensiklopedia Pendidikan, seperti Ensyclopedia of Education

44.

Anda ditugaskan untuk menulis sebuah makalah mengenai hubungan perubahan iklim dengan perkembangan hama. Untuk menulis makalah tersebut, Anda mengunduh sebuah artikel dari jurnal internasional, misalnya Eksperimental Biology atau Journal of Biology and Life Science. Untuk mengecek keabsahan dan keterpercayaan informasi pada artikel yang anda unduh, strategi apa yang paling tepat yang akan Anda lakukan?

a)

Mengecek jurnal tersebut pada website pengindeks seperti SJR Journal Rankings

b)

Mengecek kelengkapan informasi seperti nama penulis dan kualifikasinya

c)

Mengecek reputasi penerbit dengan melihat website jurnal yang Anda unduh

d)

Mengecek adanya DOI (Digital Object Identifier)

45.

Pilihlah sekumpulan kata berikut ini yang paling baik untuk mewakili sinonim dan istilah yang berhubungan dengan konsep “ Mahasiswa"

a)

Kampus, universitas, komunitas, kampus

b)

Gen X, siswa, undergraduate

c)

Sarjana, mahasiswa baru, mahasiswa tahun kedua

d)

Universitas, pelajar dewasa, peserta institusi sekolah

46.

Pilihlah beberapa istilah berikut ini yang paling sesuai untuk menggambarkan konsep berikut:


Apa saja resiko kesehatan yang berhubungan dengan penggunaan terapi obat-obatan untuk siswa yang hiperaktif?

a)

Terapi obat, resiko kesehatan, hiperaktivitas

b)

Terapi obat, resiko kesehatan, siswa

c)

Terapi obat, hiperaktivitas, siswa

d)

Obat, hiperaktivitas, terapi

47.

Anda ditugaskan untuk menulis sebuah makalah mengenai hubungan perubahan iklim dengan perkembangan hama. Untuk menulis makalah tersebut, Anda mengunduh sebuah artikel dari jurnal internasional, misalnya Eksperimental Biology atau Journal of Biology and Life Science. Untuk mengecek keabsahan dan keterpercayaan informasi pada artikel yang anda unduh, strategi apa yang paling tepat yang akan Anda lakukan?

a)

Mengecek jurnal tersebut pada website pengindeks seperti SJR Journal Rankings

b)

Mengecek kelengkapan informasi seperti nama penulis dan kualifikasinya

c)

Mengecek reputasi penerbit dengan melihat website jurnal yang Anda unduh

d)

Mengecek adanya DOI (Digital Object Identifier)

48.

Ketika mencari topik yang kontroversial di internet, dapatkah seseorang menentukan bias terkait informasi sebelum membacanya?

a)

Tidak, seseorang harus membaca informasi tersebut untuk menemukan bias

b)

Ya, jika informasi diterbitkan di Web, seharusnya tidak akan ada bias

c)

Ya, website yang melaporkan penelitian biasanya tidak akan ada bias

d)

Ya, judul website dapat mengindikasikan adanya bias

49.

Semisal artikel ilmiah yang Anda dapatkan dari databasae full-text memiliki beberapa bagian, manakah dari hal berikut yang merupakan cara paling efisien untuk menentukan apakah artikel tersebut relevan untuk topik Anda?

a)

Membaca abstrak

b)

Membaca pembahasan

c)

Membaca pendahuluan

d)

Membaca metode

e)

Membaca hasil

50.

Anda ditugaskan untuk menulis makalah mengenai identifikasi tumbuhan berbiji di kota Malang,namun informasi berupa artikel jurnal penelitian atau ulasan mengenai topik tersebut masih sangat terbatas. Alternatif strategi yang dapat Anda lakukan adalah…

a)

Mengubah berbagai informasi lain dari berbagai jurnal penelitian ke konteks topik Anda

b)

Menggunakan informasi terkait topik tersebut meskipun berasal dari blog dan Wikipedia

c)

Mengganti topik makalah anda dengan topik yang lainnya karena kurangnya sumber informasi

d)

Menuliskan informasi sedanya meskipun sangat terbatas dan belum menggambarkan topik

51.

Anda mendapatkan tugas untuk mengivestigasi pengaruh rangsangan mekanis terhadap respon dari otot katak. Kata kunci pencarian di Elsevier menggunakan kata “ rangsangan mekanis” memberikan lebih dari 600 artikel. Untuk menyempitkan pencarian Anda, manakah dari langkah berikut ini yang dapat Anda lakukan selanjutnya?

a)

Menambahkan “katak” sebagai kata kunci

b)

Menambahkan “respon otot” sebagai kata kunci

c)

Menambahkan “katak” sebagai kata kunci

d)

Membatasi hasil pencarian sesuai tipe publikasi

52.

Anda diberikan tugas untuk membuat artikel pendek terkait Neurobiology. Dosen Anda mengatakan tiga sumber ilmiah terkini sudah cukup sebagai daftar rujukan. Strategi manakah yang paling sesuai untuk menemukan sumber ilmiah tersebut?

a)

Mencari database jurnal physiology untuk artikel jurnal

b)

Mencari database respiratory physiology and neurobiology untuk artikel jurnal

c)

Mencari katalog perpustakaan untuk mencari buku

d)

Mencari katalog perpustakaan untuk ensiklopedi

53.

12. Anda menemukan sebuah artikel yang membahas mengenai rekayasa genetika pada tumbuhan di masa depan pada berita majalah mingguan. Ketika Anda akan melakukan presentasi mengenai topik Bioteknologi, Anda memutuskan untuk membuat salinan dari artikel tersebut dan membagikan salinan tersebut kepada teman sekelas Anda. Manakah dari konsep berikut yang secara hukum diperbolehkan untuk membuat salinan dari karya untuk tujuan pendidikan tanpa izin?

a)

Hak Cipta

b)

Kebebasan Informasi

c)

Kebebasan Intelektual

d)

Penggunaan sesuai aturan

54.

Daftar rujukan pada buku sangat berguna karena....

a)

mengetahui daftar isi pada bab-bab dalam buku

b)

memberikan informasi singkat mengenai kehidupan penulis buku

c)

mengetahui daftar sumber informasi yang digunakan oleh penulis buku

d)

membeikan informasi mengenai bagaimana orang lain berpikir mengenai pekerjaan

55.

Anda mendapatkan tugas yang membutuhkan penggunaan software pengelolaan kelas untuk dapat berlatih mengatur buku nilai. Sekolah Anda telah membeli software tersebut dan memuatnya dalam laboratorium komputer namun Anda tidak memiliki waktu untuk datang ke laboratorium karena jadwal yang padat. Teman anda meminjamkan software yang dimiliki dan memuatnya dalam komputer Anda. Apakah tindakan tersebut legal?

a)

Tidak, karena tindakan tersebut melanggar hak cipta

b)

Ya, karena software sudah tersedia di laboratorium

c)

Ya, karena merupakan software pendidikan sehingga dapat disebarkan

d)

Ya, karena teman Anda memiliki software tersebut dan dapat membagikannya

56.

Kapan suatu tindakan menggunakan ide orang lain dalam makalah dan laporan penelitian maupun praktikum dikatakan legal atau sesuai dengan etika?

a)

Menggunakan ide orang lain tidak pernah dapat dikatakan tindakan yang etis

b)

Hanya jika tidak menggunakan perkataan yang sama

c)

Hanya jika Anda memberikan rujukan

d)

Hanya jika Anda mendapatkan izin

57.

Berikut merupakan cuplikan kutipan dari daftar rujukan pada artikel jurnal internasional


McDaniel TK, Valdivia RH. 2005. New tools for virulence gene discovery. Dalam Cossart P, Boquet P, Normark S, Rappuoli R, editors. Cellular microbiology. 2nd ed. Washington (DC): ASM Press. halaman 473-488.

a)

buku

b)

artikel jurnal

c)

dokumen ELSEVIER

d)

bab dalam sebuah buku

58.

Rincian berikut ini diambil dari sebuah database pencarian di ERIC.

Judul: Identifikasi Rizobakteri Padi Berpotensi Pengendali Bakteri Xanthomonas oryzae pv. oryzae di Kabupaten Pasuruan

Penulis (s): Saefi, M., Adi, W. C., Mahmudah, A., Ningrum, D. E. A. F., Suarsini, E.

Tahun publikasi: 2015

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengidentifikasi spesies rizobakteri spesifik untuk tanaman padi lokal di kabupaten Pasuruan

Catatan: Disampaikan pada Seminar Nasional Pendidikan Biologi I (Jember, November, 21, 2015).

Jumlah Halaman: 10

Nomor ISBN: 978-979-9314-1-3

a)

bab dalam sebuah buku

b)

makalah seminar

c)

artikel jurnaal

d)

buku

59.

Berikut merupakan cuplikan kutipan dari daftar rujukan pada sebuah buku Bioteknologi Pertanian.

Sattari, A., Fakheri, B., Noroozi, M., dan Gudarzi, M.K.H., 2014. Leaf Blight Resistance in Rice: A Review of Breeding and Biotechnology. International Journal of Farming and Allied Sciences 3 (8): 895-902

a)

buku

b)

artikel jurnal

c)

sumber online

d)

bab dalam sebuah buku

60.

Dosen memberikan saran kepada Anda untuk membaca artikel tertentu dan memberi Anda kutipan sebagai berikut:

Meise, C. J. 2003. Growth rates of juvenile Winter Flounder under varying environmental conditions. Trans Am Fish Soc 132(2): 225-345.

Manakah dari berikut ini yang akan Anda ketik ke dalam katalog perpustakaan di universitas Anda untuk mencari artikel tersebut?

a)

Pencarian penulis: Meise

b)

Pencarian judul jurnal: Trans Am FishSoc

c)

Pencarian subjek: Jjuvenile Winter Flounder

d)

Pencarian judul jurnal: Growth rates of juvenile Winter Flounder under varying environmental conditions

61.

Hal-hal yang harus diungkapkan dalam bab landasan teori adalah kecuali:

a)

Teori dan konsep tentang topik penelitian

b)

Hasil-hasil penelitian sebelumnya atau kajian empiris

c)

Pengertian-pengertian atau definisi-definisi yang terkait topik penelitian

d)

Daftar Hipotesis penelitian

62.

Analisis empiris penelitian yang sebelumnya pernah dilaksanakan oleh peneliti lain dapat disampaikan pada Bab

a)

LANDASAN TEORI

b)

PENDAHULUAN

c)

PENDAHULUAN DAN LANDASAN TEORI

d)

METODE PENELITIAN

63.

Kalimat dalam bentuk pertanyaan di dalam bab I biasanya akan ada pada sub bab :

a)

Manfaat Penelitian

b)

Rumusan Masalah

c)

Latar Belakang

d)

Tujuan Penelitian

64.

Beberapa pustaka di bawah ini yang bisa digunakan untuk menyusun Bab II Landasan Teori adalah kecuali

a)

Text book paling tidak yang terbit 10 tahun sebelumnya

b)

Jurnal penelitian yang terbit < 6 tahun sebelumnya

c)

Prosiding seminar yang tidak terbatas waktunya

d)

Tesis dan Diserta < 6tahun sebelumnya

65.

Hal-hal yang akan dicakup peneliti dalam penelitiannya dan sebagai batasan wilayah topik yang diteliti dinyatakan di dalam:

a)

Tujuan Penelitian

b)

Metode Penelitian

c)

Ruang Lingkup Penelitian

d)

Rumusan Masalah

66.

Metode Penelitian atau Bab III Proposal Penelitian bisang General IT Research biasanya akan mencakup kecuali :

a)

Objek Penelitian

b)

Hipotesis penelitian (jika ada)

c)

Teknik pengumpulan data

d)

Analisis Sistem

67.

Ketika ingin menyusun Daftar Acuan yang diperoleh dari Buku Cetakan dengan penulis orang Indonesia, maka informasi yang harus diketahui kecuali:

a)

Nama Penulis

b)

Judul Buku

c)

Kota Penerbitan

d)

Jumlah halaman buku

68.

Ketika mengutip kalimat dari sebuah Jurnal di dalam Bab II Landasan Teori, dan penulis Jurnal itu adalah Budi Harianto dengan Nama Jurnal "Sistematika", Vol. 12, No 4 tahun 2018, halaman jurnal 13-25, maka kutipan langsung pendek di dalam BAB II akan dituliskan :

a)

Menurut Harianto, B. (2018),".................

...."

b)

Menurut Harianto (2018), "........................."

c)

Menurut Harianto (2018:13), "......................."

d)

Menurut Harianto, B. (2018:13), "..................."

69.

Dalam menyusun Daftar Pustaka dari buku terjemahan ke Bahasa Indonesia, maka berikut ini adalah hal-hal yang harus diketahui, kecuali:

a)

Nama penulis asli

b)

Judul Buku Asli

c)

Penerbit Buku Asli

d)

Tahun terbit buku terjemahan

70.

Ketika mengambil kutipan dari sebuah e-book yang diambil dari internet , maka hal-hal yang harus diketahui dalam menyusun daftar pustakanya adalah kecuali:

a)

Judul buku dan nama penulis

b)

Penerbit dan kota penerbitan

c)

Jumlah halaman buku

d)

Alamat URL untuk akses dan tanggal pengaksesan

71.

Ketika menuliskan Daftar acuan dari 4 orang penulis bernama Prof.Dr.Sumaryadi Susanto, Dr. Irene Susilawati, Dr. Joko Prambudi Prasetya dan Dr. Hamidah Sri Astuti, adalah:

a)

Susanto, Susilawati, Prasetya dan Astuti

b)

Susanto, S., Susilawati, I., Prasetya, J. P., dan Astuti, H. S.

c)

S. Susanto, I. Susilowati, J.P. Prasetya dan H.S. Astuti

d)

Sumaryadi, S., irene, S., Joko, P. P., dan Hamidah, S. A.

72.

Ketika mengutip sebuah kalimat menjadi kalimat kutipan langsung panjang dari sebuah majalah online , maka untuk menyusun daftar acuannya diperlukan informasi kecuali:

a)

Nama penulis dan Judul artikel

b)

Nama Majalah dan Waktu terbit

c)

Penerbit majalah dan Kota penerbit

d)

Volume majalah dan nomor majalah

73.

Ketika menyusun daftar acuan yang dikutip dari sebuah Tesis S2, maka informasi di bawah ini harus diketahui kecuali:

a)

Judul Tesis

b)

Nama lembaga atau Fakultas yang menerbitkan

c)

Jumlah halaman tesis

d)

Nama penulis tesis

74.

Ketika menuliskan daftar acuan yang bersumber dari Disertasi S3, maka yang diketik dengan huruf miring (italic) adalah :

a)

Nama penulis

b)

tulisan "Disertasi"

c)

Judul disertasi

d)

Lembaga penerbit disertasi

75.

Ketika menuliskan daftar acuan dari buku Editing yang merupakan kumpulan-kumpulan beberapa penulis, dan diedit oleh editor, maka informasi yang perlu diketahui adalah kecuali:

a)

Judul Bab dimana kutipan diambil dan nama penulis bab tersebut

b)

Judul buku yang merupakan hasil editing dan nama editor

c)

Halaman bab dimana kalimat itu dikutip

d)

Nama penerbit dan kota penerbit

76.

Dalam sistem penulisan daftar sitasi dengan APA style, maka yang ditulis dengan huruf italic (miring) pustaka Jurnal Penelitian adalah ;

a)

Judul jurnal

b)

Nama Jurnal dan nomor jurnal

c)

Nama Jurnal dan volume jurnal

d)

Nama Jurnal, Volume dan Nomor Jurnal

77.

Ketika akan menyusun sub bab Hasil-hasil penelitian sebelumnya, maka bentuk pustaka yang dapat dipergunakan adalah :

a)

Jurnal Penelitian, Prosiding Seminar, Tesis, Disertasi

b)

Jurnal Penelitian

c)

Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah

d)

Jurnal Penelitian dan Prosiding Seminar

78.

Seluruh pustaka yang dikutip ke dalam seluruh Bab proposal atau skripsi harus :

a)

Di daftarkan secara sistematis ke dalam Daftar Acuan

b)

Di daftarkan secara sistematis ke dalam Daftar Pustaka

c)

Di daftarkan secara sistematis ke dalam Daftar Tabel

d)

Didaftarkan secara sistematis ke dalam Daftar Acuan dan Daftar Pustaka

79.

Jika ada seorang penulis, misalnya bernama Hikmah Satriawan , menulis 2 judul buku yang berbeda, dengan tahun terbit (misalnya 2018) dan penerbit yang sama, sementara kedua buku itu dikutip dalam menyusun landasan teori, maka penulisan nama penulis itu di dalam teks proposal :

a)

Kedua buku yang dikutip ditulis dengan Satriawan (2018)

b)

Buku pertama ditulis dengan Satriawan (2018-1), sedang buku kedua ditulis dengan Satriawan (2018-2)

c)

Buku pertama ditulis dengan Satriawan (2018a) , buku kedua ditulis dengan Satriawan (2018b)

d)

Buku pertama ditulis dengan Satriawan (2018-A) dan buku kedua ditulis dengan Satriawan (2018B)

80.

Ketika ada buku berbentuk ebook atau dari perpustakaan online, dan buku itu dipelajari mahasiswa untuk memperkuat pemahaman tentang penelitiannya, dan tidak mengutip buku itu ke dalam proposalnya , maka :

a)

Buku itu dimasukkan ke dalam daftar acuan, dan harus ada nama penulis, tahun terbit, judul buku, edisi dan jilid (jika ada), nama penerbit dan kota penerbit dan alamat URL

b)

Buku itu dimasukkan ke dalam Daftar Acuan dan harus ada nama penulis, tahun terbit, judul buku, edisi dan jilid (jika ada), nama penerbit dan kota penerbit

c)

Buku itu dimasukkan ke dalam Daftar Pustaka dan harus ada nama penulis, tahun terbit, judul buku, edisi dan jilid (jika ada), nama penerbit dan kota penerbit, alamat URL dan tanggal akses

d)

Buku itu dimasukkan ke dalam Daftar Acuan dan harus ada nama penulis, tahun terbit, judul buku, edisi dan jilid (jika ada), nama penerbit dan kota penerbit, alamat URL dan tanggal akses

81.

Bagian proposal yang berisi uraian teori dan sumber literatur suatu penelitian disebut . . . .

a)

Tujuan Penelitian

b)

Manfaat Penelitian

c)

Metode Penelitian

d)

Tinjauan pustaka

e)

Landasan Teori

82.

Perubahan yang terjadi pada era globalisasi seperti saat ini sangat signifikan. Perubahan terjadi di berbagai macam sektor kehidupan khususnya bidang teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dapat kita lihat pada kemunculan banyak situs jejaring sosial. Situs jejaring sosial sebagai sarana komunikasi baru saat ini sering digunakan oleh remaja Indonesia untuk menjalin hubungan pertemanan di dunia maya. Beberapa remaja sering menggunakan media ini untuk aktivitas sehari-hari. Peristiwa ini yang akan memengaruhi waktu belajar peserta didik. Permasalahan ini mungkin akan menimbulkan permasalahan yaitu menurunnya prestasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, penulis merasa tertarik untuk mengadakan penelitian ilmiah yang berjudul Pengaruh Jejaring Sosial terhadap Sifat Individualisme Remaja.


Kutipan proposal tersebut termasuk ke dalam bagian . . . .

a)

Latar Belakang

b)

Rumusan Masalah

c)

Tujuan Proposal

d)

Metode Penelitian

e)

Tinjauan Pustaka

83.

Perubahan yang terjadi pada era globalisasi seperti saat ini sangat signifikan. Perubahan terjadi di berbagai macam sektor kehidupan khususnya bidang teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dapat kita lihat pada kemunculan banyak situs jejaring sosial. Situs jejaring sosial sebagai sarana komunikasi baru saat ini sering digunakan oleh remaja Indonesia untuk menjalin hubungan pertemanan di dunia maya. Beberapa remaja sering menggunakan media ini untuk aktivitas sehari-hari. Peristiwa ini yang akan memengaruhi waktu belajar peserta didik. Permasalahan ini mungkin akan menimbulkan permasalahan yaitu menurunnya prestasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, penulis merasa tertarik untuk mengadakan penelitian ilmiah yang berjudul “Pengaruh Jejaring Sosial terhadap Sifat Individualisme Remaja”.


Permasalahan yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah . . . .

a)

Perkembangan teknologi informasi yang sulit diikuti oleh remaja.

b)

Perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat pada era globalisasi.

c)

Situs jejaring sosial sebagai sarana komunikasi baru.

d)

Prestasi belajar peserta didik yang terganggu karena pengguna situs jejaring tersebut.

e)

Penulis kesulitan membuat penelitian tentang pengaruh situs jejaring sosial remaja.

84.

Perhatikan paragraf berikut!


Literatur-literatur yang mendukung penelitian diambil dari penelitian-penelitian sebelumnya dan dari jurnal-jurnal ilmiah, baik dari dalam maupun dari luar negeri. Salah satu literatur yang dijadikan acuan dalam penelitian ini adalah tulisan mengenai E-Government yang ditulis oleh Hasibuan.


Kutipan proposal tersebut merupakan bagian . . . .

a)

Latar belakang

b)

Tujuan penelitian

c)

Metode penelitian

d)

Tinjauan pustaka

e)

Bentuk kegiatan

85.

Judul berikut yang merupakan judul proposal penelitian adalah . . . .

a)

“Lomba Debat Antarkelas SMA Negeri 7 Jambi”

b)

“Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Baris-berbaris terhadap Kedisiplinan Peserta Didik”

c)

“Pelatihan Penulisan dan Penyuntingan Naskah Drama Modern SMA Insan Mandiri”

d)

“Lomba Kebersihan Kelas dalam rangka Memperingati Hari Kemerdekaan ke-72 Republik Indonesia”

e)

“Pembentukan Pengurus Kegiatan Ekstrakurikuler Jurnalistik SMA Karya Insani”

86.

Kesenian yang dimiliki Indonesia beragam. Beragam kesenian tersebut terdiri atas seni tradisional dan modern. Seni merupakan salah satu kreativitas yang harus kita kembangkan. Cara mengembangkan seni di antaranya kegiatan pentas seni. Beragam kesenian yang dapat dipentaskan, misalnya drama cerita rakyat, olah vokal, tari tradisional, dan musik tradisional.

Dewasa ini generasi muda semakin melupakan kesenian tradisional. Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat generasi muda tidak peduli dengan kelestarian kesenian tradisional Indonesia. Sebagai generasi muda penerus bangsa, kita seharunya ikut menjaga dan melestarikan kesenian tradisional di Indonesia. Oleh karena itu, OSIS SMA Permata Mulia akan mengadakan acara pentas seni tradisional bagi siswa kelas X dan XI. Pentas seni tradisional diselenggarakan untuk meningkatkan apresiasi siswa dalam dunia seni. Untuk itulah, pengurus OSIS SMA Permata Mulia merasa perlu mengadakan acara ini dengan tema “Mengasah Kreativitas melalui Seni Tradisional”.


Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, tujuan kegiatan tersebut adalah . . . .

a)

Meningkatkan apresiasi siswa di bidang seni dan melestarikan kesenian tradisional.

b)

Meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang keterampilan dan kesenian daerah.

c)

Memupuk tali persaudaraan dan mempererat silaturahmi antarsiswa SMA Permata Mulia.

d)

Menumbuhkan jiwa dan kemampuan siswa dalam bidang keterampilan dan kesenian.

e)

Mengukur kemampuan dan bakat siswa dalam bidang kesenian tradisional dan modern.

87.

Kesenian yang dimiliki Indonesia beragam. Beragam kesenian tersebut terdiri atas seni tradisional dan modern. Seni merupakan salah satu kreativitas yang harus kita kembangkan. Cara mengembangkan seni di antaranya kegiatan pentas seni. Beragam kesenian yang dapat dipentaskan, misalnya drama cerita rakyat, olah vokal, tari tradisional, dan musik tradisional.

Dewasa ini generasi muda semakin melupakan kesenian tradisional. Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat generasi muda tidak peduli dengan kelestarian kesenian tradisional Indonesia. Sebagai generasi muda penerus bangsa, kita seharunya ikut menjaga dan melestarikan kesenian tradisional di Indonesia. Oleh karena itu, OSIS SMA Permata Mulia akan men gadakan acara pentas seni tradisional bagi siswa kelas X dan XI. Pentas seni tradisional diselenggarakan untuk meningkatkan apresiasi siswa dalam dunia seni. Untuk itulah, pengurus OSIS SMA Permata Mulia merasa perlu mengadakan acara ini dengan tema “Mengasah Kreativitas melalui Seni Tradisional”.


Sasaran atau peserta kegiatan berdasarkan latar belakang masalah tersebut adalah . . . .

a)

Seluruh siswa SMA Permata Mulia

b)

Siswa kelas XII SMA Permata Mulia

c)

Siswa kelas XI dan XII SMA Permata Mulia

d)

Siswa kelas X dan XI SMA Permata Mulia

e)

Seluruh pengurus OSIS SMA Permata Mulia

88.

Kesenian yang dimiliki Indonesia beragam. Beragam kesenian tersebut terdiri atas seni tradisional dan modern. Seni merupakan salah satu kreativitas yang harus kita kembangkan. Cara mengembangkan seni di antaranya kegiatan pentas seni. Beragam kesenian yang dapat dipentaskan, misalnya drama cerita rakyat, olah vokal, tari tradisional, dan musik tradisional.

Dewasa ini generasi muda semakin melupakan kesenian tradisional. Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat generasi muda tidak peduli dengan kelestarian kesenian tradisional Indonesia. Sebagai generasi muda penerus bangsa, kita seharunya ikut menjaga dan melestarikan kesenian tradisional di Indonesia. Oleh karena itu, OSIS SMA Permata Mulia akan men gadakan acara pentas seni tradisional bagi siswa kelas X dan XI. Pentas seni tradisional diselenggarakan untuk meningkatkan apresiasi siswa dalam dunia seni. Untuk itulah, pengurus OSIS SMA Permata Mulia merasa perlu mengadakan acara ini dengan tema “Mengasah Kreativitas melalui Seni Tradisional”.


Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan latar belakang proposal tersebut adalah . . . .

a)

Kegiatan pentas seni tradisional diadakan dalam rangka menciptakan generasi muda yang kreatif dan inovatif.

b)

Pentas seni tradisional merupakan salah satu pertunjukkan yang monoton dan tidak dapat dikembangkan.

c)

Pentas seni tradisional sangat diminati oleh siswa tingkat SMA karena mereka dapat berpartisipasi melestarikan kesenian daerah.

d)

Siswa kelas X dan XI SMA Permata Mulia mengadakan acara pentas seni tradisional dalam rangka perpisahan kelas XII.

e)

Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat generasi muda tidak peduli dengan kelestarian kesenian tradisional.

89.

Setiap perkembangan di sekitar selalu menuntut peserta didik untuk tanggap dan peka terhadapnya. Oleh sebab itu, selayaknya peserta didik memahami segala fenomena yang muncul di tengah masyarakat. Dengan studi wisata ini, wawasan dan pengetahuan peserta didik dapat bertambah. Kegiatan studi wisata juga diharapkan mampumengembangkan kreativitas peserta didik dalam membandingkan teori di sekolah dengan dunia nyata.

Tema tepat berdasarkan latar belakang masalah tersebut adalah . . . .

a)

“Menambah wawasan melalui kegiatan di luar kelas.”

b)

"Menambah pengetahuan tentang kepariwisataan”

c)

“Meningkatkan kreativitas peserta didik melalui studi wisata”

d)

“Mengembangkan potensi wisata melalui studi wisata”.

e)

“Meningkatkan wawasan dan pengetahuan melalui wisata”

90.

Gizi buruk pada anak sampai saat ini masih menjadi masalah di Indonesia. Hingga tahun 2011 ada sekitar 1 juta anak di Indonesia yang mengalami gizi buruk. Hingga kini Indonesia masuk dalam lima besar untuk gizi buruk. Gizi buruk akan memengaruhi banyak organ dan sistem organ yang akan merusak sistem pertahanan tubuh terhadap penyakit. Gizi buruk juga dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan mental serta penuruan IQ.

Kasus gizi buruk ditemukan di Kecamatan Jakenan, tepatnya di Desa Karangrejo Lor. Di desa Karangrejo Lor terdapat enam kasus gizi buruk pada balita. Data tersebut menunjukkan bahwa kasus gizi buruk di desa Karangrejo Lor tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab gizi buruk pada balita, khususnya di Desa Karangrejo Lor. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mencegah dan menurunkan angka gizi buruk pada balita di Desa Karangrejo Lor.


Permasalahan yang dibahas dalam kutipan proposal tersebut adalah . . . .

a)

Gizi buruk di desa Karangrejo diakibatkan akses pelayanan yang sulit dijangkau oleh masyarakat desa.

b)

Gizi buruk yang terjadi di Desa Karangrejo dapat memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan balita di Desa Karangrejo Lor.

c)

Tingginya angka kasus gizi buruk di Desa Karangrejo Lor, Kecamatan Jakenan.

d)

Masyarakat Desa Karangrejo Lor kurang memperhatikan gizi anak balitanya.

e)

Angka gizi buruk di Desa Karangrejo Lor, Kecamatan Jakenan yang sulit turun.

91.

Gizi buruk pada anak sampai saat ini masih menjadi masalah di Indonesia. Hingga tahun 2011 ada sekitar 1 juta anak di Indonesia yang mengalami gizi buruk. Hingga kini Indonesia masuk dalam lima besar untuk gizi buruk. Gizi buruk akan memengaruhi banyak organ dan sistem organ yang akan merusak sistem pertahanan tubuh terhadap penyakit. Gizi buruk juga dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan mental serta penuruan IQ.

Kasus gizi buruk ditemukan di Kecamatan Jakenan, tepatnya di Desa Karangrejo Lor. Di desa Karangrejo Lor terdapat enam kasus gizi buruk pada balita. Data tersebut menunjukkan bahwa kasus gizi buruk di desa Karangrejo Lor tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab gizi buruk pada balita, khususnya di Desa Karangrejo Lor. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mencegah dan menurunkan angka gizi buruk pada balita di Desa Karangrejo Lor.


Pernyataan sesuai dengan kutipan proposal adalah . . . .

a)

Gizi buruk pada anak masih menjadi masalah terbesar bagi bangsa Indonesia.

b)

Anak yang bergizi buruk akan mengalami gangguan pertumbuhan dan penuruanan IQ.

c)

Indonesia termasuk ke dalam lima negara yang memerangi gizi buruk.

d)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab gizi buruk pada balita di Indonesia.

e)

Data angka gizi buruk di Desa Karangrejo Lor, Kecamatan Jakenan, terus bertambah.

92.

Gizi buruk pada anak sampai saat ini masih menjadi masalah di Indonesia. Hingga tahun 2011 ada sekitar 1 juta anak di Indonesia yang mengalami gizi buruk. Hingga kini Indonesia masuk dalam lima besar untuk gizi buruk. Gizi buruk akan memengaruhi banyak organ dan sistem organ yang akan merusak sistem pertahanan tubuh terhadap penyakit. Gizi buruk juga dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan mental serta penuruan IQ.

Kasus gizi buruk ditemukan di Kecamatan Jakenan, tepatnya di Desa Karangrejo Lor. Di desa Karangrejo Lor terdapat enam kasus gizi buruk pada balita. Data tersebut menunjukkan bahwa kasus gizi buruk di desa Karangrejo Lor tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab gizi buruk pada balita, khususnya di Desa Karangrejo Lor. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mencegah dan menurunkan angka gizi buruk pada balita di Desa Karangrejo Lor.


Kutipan isi proposal tersebut merupakan bagian . . . .

a)

Latar belakang

b)

Tujuan Penelitian

c)

Metode Penelitian

d)

Sasaran/Peserta

e)

Bentuk Kegiatan

93.

Topik : Menanamkan rasa percaya diri dalam diri peserta didik.


Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah . . . .

a)

Pihak sekolah dan orang tua peserta didik perlu bekerja sama untuk membiasakan sikap percaya diri dalam diri peserta didik.

b)

Rasa percaya dalam diri peserta didik bermanfaat untuk melatih keberanian menghadapi masalah.

c)

Saat ini semakin banyak peserta didik yang kurang memiliki rasa percaya diri, khususnya di depan umum.

d)

Pergaulan peserta didik yang luas menuntut peserta didik mempunyai sikap percaya diri dan berani.

e)

Para peserta didik mempunyai kekhawatiran yang besar, terutama dalam mengatasi masalah ketidakpercayaan diri.

94.

Setelah dilakukan perancangan dan diimplementasikan, akan dilakukan tahapan uji coba. Uji coba direncanakan dilakukan dalam dua tahap. Tahap pertama adalah uji coba internal. Pada tahap pertama ini sistem akan diujicobakan dalam lingkungan terbatas dan sebagai pengujinya adalah tim pengembang. Data yang digunakan pada tahap uji coba merupakan data Provinsi DKI Jakarta yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik.


Kutipan proposal tersebut merupakan bagian . . . .

a)

Latar Belakang

b)

Tujuan Penelitian

c)

Metode Penelitian

d)

Sasaran/Peserta

e)

Bentuk Kegiatan

95.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!


1) Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ‘Hubungan Penurunan Populasi Capung dan Penurunan Kualitas Air’ adalah observasi.

2) Objek penelitian ini adalah capung dan kualitas air.

3) Sumber data primer diperoleh dari penelitian yang dilakukan. Sumber data sekunder atau data pelengkap diperoleh dari buku, jurnal ilmiah, dan internet.

4) Metode pengumpulan dalam penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi.

5) Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik deskripsi.

Pernyataan-pernyataan tersebut merupakan bagian . . . .

a)

Latar belakang

b)

Rumusan Masalah

c)

Tinjauan Pustaka

d)

Hipotesis

e)

Metode Penelitian

96.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

97.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

98.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

99.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

100.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e