WorksheetsElternquiz: Mediennutzung der Kinder
Total questions: 9
Worksheet time: 6mins
Besitzt Ihr Kind ein Smartphone?
Ja, seit mehr als einem Jahr
Ja, im letzten Jahr hat es seines bekommen
Nein, aber es wird bis zum Schulwechsel eines bekommen
Nein und es wird zunächst auch keines bekommen
Wie viel Prozent der Jugendlichen besitzen laut JIM-Studie 2025 ein eigenes Smartphone?
(Quelle: https://www.ins-netz-gehen.de/lehr-und-fachkraefte/studien-forschung/jim-studie-2025/#c4624)
58 %
72 %
90 %
95 %
Welchen Gefahren können Kinder im Internet begegnen?
verängstigende Inhalte, z.B. Gewalt
Pornographie
Fake News und Manipulation
Internetbetrug oder Hacker
Wieso gibt es Medienscouts am CBG?
Weil Gleichaltrige bessere Berater und Vorbilder sind als Lehrkräfte und diese ergänzen
Weil die Erziehung zu verantwortungsvollem Medienumgang am CBG ernst genommen wird
Weil es hier mehr Probleme mit Medienfehlnutzung gibt als an anderen Schulen
Weil sie die Medienerziehung von Ihnen zu Hause ersetzen
Wie verhindere ich am besten, dass mein Kind unangemessene Apps herunterlädt?
Das lässt sich nicht verhindern.
Jeden Monat das Handy kontrollieren
Installation von Apps nur über die Familiengruppe
Dem Kind uneingeschränkt vertrauen
Welche Kinderschutz-Software-Lösungen gibt es?
Salfeld-Kindersicherung (Windows und Android)
Google Family Link (Android)
iOS Bildschirmzeit (Apple)
JusProg (für Medienfilter in Windows)
Welche Kennzeichnung bedeutet, dass ein digitales Spiel erst für Kinder ab 12 Jahren geeignet ist?
Es gibt keine Alterskennzeichnung von Spielen, nur von Filmen.
Wie lässt sich Streit in der Familie über die Mediennutzung verhindern?
Durch strenge Verbote
Durch einen gemeinsam ausgehandelten Mediennutzungvertrag
Eltern legen die Regeln fest.
Kinder bestimmen, wer was darf
Ich vertraue meinem Kind.
Welche Themen werden am Safer Internet Day am 10.2.2026 am CBG thematisiert (in verschiedenen Jahrgangsstufen)?
KI and me - meine Regeln im Umgang mit KI
KI kritisch gecheckt: Fakenews
Lernen mit KI - aber wie?
Jeder Prompt zählt: KI und Nachhaltigkeit
