Font size
WorksheetsФункция, четные и нечетные функции 9 класс
Total questions: 44
Worksheet time: 1hrs 28mins
Если функция y=f(х) является нечетной, то ее график симметричен относительно:
оси абсцисс
начала координат
оси ординат
нет верного ответа
Функция y=х² является:
четной
нечетной
ни четной, ни нечетной
нет верного ответа
Возрастающие и убывающие функции объединяются термином:
монотонные
четные
нечетные
нет верного ответа
Функция f называется нечетной, если для любого х из ее области определения:
f(-х)= f(х)
f(-х)= -f(х)
f(х)= f(х)
f(х)= -f(х)
По графику укажите все нули функции:
-2;2
-2
-4
-4,-2;2
Переменная х называется:
функцией
значением функции
аргументом
нет верного ответа
Найти промежутки, в которых функция y = g(x), заданная на промежутке [-6;6] графиком, принимает положительные значения:
(-5,3; 0)U(2; 4)
(-4;-3)U(-1; 1)U(3; 6)
(0; 4]
[-6; -4)U(-3; -1)U(1; 3)
Функция задана графиком. Найдите значение функции при х = –1.
-1,5
2,5
1
2
Найдите все значения аргумента, при которых значение функции равно -2.
-3; 3; 5,5
0
-5; -1; 1
-1; 1; 6,4
а
б
в
г
а
б
в
г
а
б
в
г
f (x) = x4
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = 3x2 + x10
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = 3x7
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = 2x3 + x16 +1
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = – 4x12
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f(x)= 4x5x8+6
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f(x)=3x−9x13−2x2
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = (x – 4) – (x – 2).
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = – 3x6
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = x14 + 21x10
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = 8x15
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = (6 – x) – (8 – x)
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = x12
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f(x)=x6+23x
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f(x)=x12−4x93x−12
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = x4 + 5x21 + 2
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
f (x) = x6 + 2x15 +4
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
Определите количество нулей функции
(a)
Найдите все значения аргумента, при которых значение функции равно -2.
-3; 3; 5,5
0
-5; -1; 1
-1; 1; 6,4
Определите промежутки убывания функции
[-3;-1], [2;6]
[-3;1], [5;7]
[-3;-1], [3;6]
Определите количество нулей функции
2
3
4
По графику определите значение функции при х= - 1
0
3,5
-4
3
Укажите область определения функции
(−3;3)
(−2;3)
[−2;3]
[−3;3]
Укажите номер графика четной функции
1
2
3
4
Укажите номер графика нечетной функции
1
2
3
4
Укажите график, где функция принимает положительные значения на промежутке [1;+ ∞ )
1
2
3
4
