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WorksheetsEvaluación Primer Quimestre Ciudadania 2do BGU
Total questions: 14
Worksheet time: 9mins
Elige la definición tradicional del Estado ecuatoriano desde 1830, que permitió la exclusión de varios sectores sociales
Estado multinacional y monocultural
Estado plurinacional y monocultural
Estado uninacional y monocultural
Estado plurinacional y pluricultural
Elige la palabra que significa que el poder político se define por rasgos étnicos y el color de la piel
plutocracia
democracia
pigmentocracia
oligarquía
Escoge la definición más adecuada del concepto pluriculturalidad.
diversidad racial-social-lingüística
diversidad étnica-social-económica
diversidad religiosa-cultural-racial
diversidad cultural-lingüística-étnica
Al Hablar de integración y de igualdad cultural, se hace referencia a grupos que conviven en un mismo espacio y que tienen el derecho a mantener sus _______________________________ y a _____________________ en la vida en común.
coincidencias-protagonizar
diferencias-promocionar
coincidencias-protagonizar
diferencias-participar
Completa las palabras faltantes en el siguiente artículo de la Constitución referentes a la diversidad étnica que constituye a Estado ecuatoriano
ancestrales - indio - tsáchila – variopinto
indígenas - afroecuatoriano - montuvio - único
rurales - shuar - zápara - indisoluble
soberanas - nacional - internacional – común
Elige el grupo étnico al que le pertence el rasgo cultural chicha
montuvio
afroecuatoriano
indígena
mestizo
Elige el grupo étnico al que le pertence el rasgo cultural amorfino
montuvio
afroecuatoriano
indígena
mestizo
Elige el grupo étnico al que le pertence el rasgo cultural pasillo
montuvio
afroecuatoriano
indígena
mestizo
Elige el grupo étnico al que le pertence el rasgo cultural bomba
montuvio
afroecuatoriano
indígena
mestizo
Completa la siguiente afirmación sobre la democracia representativa
éxito, permitir, mayoría, estrategias
limitaciones, educar, minoría, leyes
limitaciones, incluir, mayoría, decisiones
opciones, incluir, gente, esferas
¿Cómo mi constante reflexión sobre el respeto a la pluriculturalidad mejora mi capacidad para comprender, valorar y colaborar con personas de diferentes culturas, y de qué manera esta conciencia puede enriquecer mi perspectiva y contribuir a la construcción de sociedades más inclusivas?
(a)
¿Cómo la reflexión sobre valorar los aportes culturales de afroecuatorianos enriquece mi comprensión de la diversidad cultural, promueve la equidad y contribuye a la construcción de una sociedad más inclusiva?
(a)
¿Cómo la reflexión constante sobre el concepto y la práctica de la democracia influye en mi apreciación de la participación ciudadana, la justicia y la toma de decisiones colectivas, y de qué manera esta conciencia puede fortalecer mi compromiso con los valores democráticos?
(a)
¿Cómo mi reflexión constante sobre el respeto influye en mi interacción con los demás y contribuye a la creación de un ambiente positivo y colaborativo?
(a)
