WorksheetsHabilidad verbal 1
Total questions: 59
Worksheet time: 44mins
¿Cuál de las siguientes opciones contiene tres factores que conforman la comunicación?
Referencial
Apelativa
Referente
Fenomeno social
Canal
Código
Emisor
Mensaje
Receptor
Proceso social de emisión y recepción de un mensaje
¿Qué son las funciones del lenguaje?
¿Cuáles son las funciones del lenguaje?
Poesia, cuento, novela, ensayo
Emisor, receptor, mensaje, referente, canal y código.
Referencial, apelativa, poética, metalingüística, expresiva y fática.
La función referencial...
aparece en aquellos mensajes en los que predomina la subjetividad.
está presente en aquellos mensajes en los que el emisor tiene como objetivo condicionar o alterar la conducta del receptor.
se centra en el contenido del mensaje y la situación. Comúnmente se encuentra en textos informativos, científicos, periodísticos (noticia).
se utiliza para hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje.
La función metalingüística...
aparece en aquellos mensajes en los que predomina la subjetividad.
está presente en aquellos mensajes en los que el emisor tiene como objetivo condicionar o alterar la conducta del receptor.
se centra en el contenido del mensaje y la situación. Comúnmente se encuentra en textos informativos, científicos, periodísticos (noticia).
se utiliza para hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje.
La función expresiva...
aparece en aquellos mensajes en los que predomina la subjetividad.
está presente en aquellos mensajes en los que el emisor tiene como objetivo condicionar o alterar la conducta del receptor.
se centra en el contenido del mensaje y la situación. Comúnmente se encuentra en textos informativos, científicos, periodísticos (noticia).
se utiliza para hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje.
La función apelativa...
aparece en aquellos mensajes en los que predomina la subjetividad.
está presente en aquellos mensajes en los que el emisor tiene como objetivo condicionar o alterar la conducta del receptor.
se centra en el contenido del mensaje y la situación. Comúnmente se encuentra en textos informativos, científicos, periodísticos (noticia).
se utiliza para hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje.
La función poética...
aparece en aquellos mensajes en los que predomina la subjetividad.
está presente en aquellos mensajes en los que el emisor tiene como objetivo condicionar o alterar la conducta del receptor.
está orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su
forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito estético.
se utiliza para hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje.
La función fática...
aparece en aquellos mensajes en los que predomina la subjetividad.
está orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. Su propósito es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto.
está orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su
forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito estético.
se utiliza para hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje.
El texto descriptivo...
es aquél que presenta las características o cualidades de personas, objetos o lugares.
consiste en relatar hechos o situaciones, ya sean reales o imaginarias.
es aquél que intenta convencer o persuadir al receptor, defendiendo ideas u opiniones, con base en argumentos.
es un conjunto de enunciados con unidad y coherencia, que se transmite de manera oral o escrita.
El texto narrativo...
es aquél que presenta las características o cualidades de personas, objetos o lugares.
consiste en relatar hechos o situaciones, ya sean reales o imaginarias.
es aquél que intenta convencer o persuadir al receptor, defendiendo ideas u opiniones, con base en argumentos.
es un conjunto de enunciados con unidad y coherencia, que se transmite de manera oral o escrita.
El texto argumentativo...
es aquél que presenta las características o cualidades de personas, objetos o lugares.
consiste en relatar hechos o situaciones, ya sean reales o imaginarias.
es aquél que intenta convencer o persuadir al receptor, defendiendo ideas u opiniones, con base en argumentos.
es un conjunto de enunciados con unidad y coherencia, que se transmite de manera oral o escrita.
Determina qué tipo de función de la lengua se utiliza en los siguiente fragmento:
"Ni piensa, ni pinta, ni el humor ingenia. ¡Qué ha de pintar si halla todo de color gris! Tiene hipocondría, tiene neurastenia y anteojos de bruma sobre la nariz."
Apelativa
Poética
Referencial
Fática
Determina qué tipo de función de la lengua se utiliza en los siguiente fragmento:
"Los tenis marca NIKE han sido diseñados para satisfacer tus aspiraciones deportivas, constituyendo así un valioso apoyo para caminar en la vida."
Apelativa
Poética
Referencial
Fática
Determina qué tipo de función de la lengua se utiliza en los siguiente fragmento:
"Su último invento es este vehículo ultraligero, con el que pretende ayudar a estas simpáticas aves a abrirse nuevos caminos migratorios en periodos de sequía o inclemencias meteorológicas."
Apelativa
Poética
Referencial
Fática
Determina qué tipo de función de la lengua se utiliza en los siguiente fragmento:
"Morisma quiere decir multitud de moros."
Apelativa
Poética
Referencial
Metalingüística
Determina qué tipo de función de la lengua se utiliza en los siguiente fragmento:
"¡Un río de muerte, querrás decir!"
Apelativa
Poética
Referencial
Metalingüística
Elige la opción que contenga el tipo de discurso de acuerdo con el fragmento:
"Me llamo Jean Valjean. Soy prisionero. He pasado diecinueve años en la cárcel. Estoy libre
desde hace cuatro días y me dirijo a Pontarlier, que es mi destino."
Narrativo
Argumentativo
Referencial
Descriptivo
Elige la opción que contenga el tipo de discurso de acuerdo con el fragmento:
"Sabe que su hijo, educado desde su más tierna infancia en el hábito y la precaución del peligro, puede manejar un fusil y cazar. Aunque es muy alto para su edad, no tiene sino trece años. Y parecería tener menos, a juzgar por la pureza de sus ojos azules, frescos aún de sorpresa infantil."
Narrativo
Argumentativo
Referencial
Descriptivo
Elige la opción que contenga el tipo de discurso de acuerdo con el fragmento:
"La cabeza te da vueltas, inundada por el ritmo de ese vals lejano que suple la vista, el tacto, el olor de plantas húmedas y perfumadas: caes agotado sobre la cama, te tocas los pómulos."
Narrativo
Argumentativo
Referencial
Descriptivo
Elige la opción que contenga el tipo de discurso de acuerdo con el fragmento:
"Es importante, entonces, reflexionar acerca de la enorme importancia que tiene el hacer buen uso de la lengua y, precisamente, la lectura y la redacción constituyen las herramientas que nos ampliarán las puertas del universo de las letras."
Narrativo
Argumentativo
Referencial
Descriptivo
Elige la opción que contenga el tipo de discurso de acuerdo con el fragmento:
"Don Paco sigue gozando de la privanza del cacique y gobernando en su nombre cuanto hay que gobernar en la villa. Juanita, casada con él, lo adora, lo mima y le ha dado dos hermosísimos pimpollos."
Narrativo
Argumentativo
Referencial
Descriptivo
¿Qué tipo de oración se presenta a continuación?
"El aire era pesado allí adentro."
Simple
Compuesta
Subordinada
Yuxtapuesta
¿Qué tipo de oración se presenta a continuación?
"Los faroles se apagaron muy tarde."
Simple
Compuesta
Subordinada
Yuxtapuesta
¿Qué tipo de oración se presenta a continuación?
"Es importante que estudies."
Simple
Compuesta
Subordinada
Yuxtapuesta
¿Qué tipo de oración se presenta a continuación?
"La curva que aparece a la vista es muy peligrosa."
Simple
Compuesta
Subordinada
Yuxtapuesta
¿Qué tipo de oración se presenta a continuación?
"Nadie me ayudó nunca en nada."
Simple
Compuesta
Subordinada
Yuxtapuesta
Qué tipo de sujeto se encuentra en las siguiente oración:
"Estaban demasiado cansados para continuar"
Expreso
Tácito
Nominal
Verbal
Qué tipo de sujeto se encuentra en las siguiente oración:
"Son abundantes y majestuosos los manantiales que corren en mi pueblo."
Expreso
Tácito
Nominal
Verbal
Qué tipo de sujeto se encuentra en las siguiente oración:
"Sin embargo, nos proporcionó toda la información
."
Expreso
Tácito
Nominal
Verbal
Qué tipo de sujeto se encuentra en las siguiente oración:
"Los alumnos estaban discutiendo sobre la nueva ley."
Expreso
Tácito
Nominal
Verbal
Qué tipo de sujeto se encuentra en las siguiente oración:
"Don Jerónimo no permitió la entrada a los habitantes del pueblo."
Expreso
Tácito
Nominal
Verbal
En la siguiente oración, qué función cumple "En el mes de octubre"
"En el mes de octubre, los médicos del Hospital General darán varias consultas con el material nuevo, a los pacientes."
Sujeto
Objeto directo
Objeto indirecto
Complemento circunstancial
En la siguiente oración, qué función cumple "los médicos del Hospital General"
"En el mes de octubre, los médicos del Hospital General darán varias consultas con el material nuevo, a los pacientes."
Sujeto
Objeto directo
Objeto indirecto
Complemento circunstancial
En la siguiente oración, qué función cumple "con el material nuevo"
"En el mes de octubre, los médicos del Hospital General darán varias consultas con el material nuevo, a los pacientes."
Sujeto
Objeto directo
Objeto indirecto
Complemento circunstancial
En la siguiente oración, qué función cumple "varias consultas"
"En el mes de octubre, los médicos del Hospital General darán varias consultas con el material nuevo, a los pacientes."
Sujeto
Objeto directo
Objeto indirecto
Complemento circunstancial
En la siguiente oración, qué función cumple "a los pacientes"
"En el mes de octubre, los médicos del Hospital General darán varias consultas con el material nuevo, a los pacientes."
Sujeto
Objeto directo
Objeto indirecto
Complemento circunstancial
Identifica la opción que comprenda el enunciado o frase incorrecta:
El abogado solicitó la sentencia de sus clientes.
Agustín pidió permiso para faltar a su trabajo.
Empresa privada de seguridad.
Se solicita empleado
Señala el inciso que presenta una oración correctamente escrita:
Hubieron muchas felicitaciones
Habemos demasiados manifestantes.
Hay estudiantes inconformes.
Habían muchos problemas.
Indique el enunciado que presente un error de concordancia:
La negación de varios títulos no se llevó a efecto.
La presentación de muchos escritores no se habían contemplado
Las entrevistas no comenzaron a tiempo.
El equipo manifestó su acuerdo por participar.
Completa las siguientes oraciones de manera correcta:
¡Qué bueno que___!
veniste
beniste
viniste
Completa las siguientes oraciones de manera correcta:
___ haber llamado
Pudiste
Podiste
Pudieras
Resuelve las siguientes analogía:
Noche es a día como crepúsculo es a _____
aurora
atardecer
anochecer
amanecer
Resuelve las siguientes analogía:
León es a selva como pingüino es a ___
desierto
sabana
tundra
bosque
Resuelve las siguientes analogía:
Dar es a conocer como ser es a _____
existencia
donación
estudiar
conocerdor
Resuelve las siguientes analogía:
Nota es a partitura como palabra es a___
boca
oración
diccionario
libro
Resuelve las siguientes analogía:
Arquitecto es a casa como poeta es a___
amor
madrigal
declamación
música
Resuelve las siguientes analogía:
Romanticismo es a Realismo como Medievo es a___
Clásico
Neoclásico
Modernismo
Renacimiento
Resuelve las siguientes analogía:
Anillo es a dedo como cuadro es a___
pared
piso
techo
marco
Resuelve las siguientes analogía:
Arbol es a bosque como diente es a___
maceta
lengua
cara
dentadura
Resuelve las siguientes analogía:
Reloj es a tiempo como termómetro es a___
hielo
calor
temperatura
centigrado
Indica un sinónimo de:
Cumbre
cima
alto
arriba
cielo
Indica un sinónimo de:
Galeria
almacen
habitación
sala
museo
Indica un sinónimo de:
Desdén
elogio
halago
desprecio
lástima
Indica un antónimo de:
Pragmático
práctico
útil
inútil
teórico
Indica un antónimo de:
Hedonista
doloroso
placentero
belleza
extrañeza
Indica un antónimo de:
Introvertido
sabio
extrovertido
valiente
callado
Indica un antónimo de:
Azotar
acariciar
reprimir
perdonar
golpear
Indica un antónimo de:
Ceder
otorgar
delegar
negar
prescindir
