wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TDST 3

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Tư duy được hiểu là

a)

 Là một hình thức hoạt động của hệ thần kinh chủ yếu ở bán cầu não trái

b)

Là hoạt động nhận thức bậc cao ở con người

c)

Là hoạt động chủ yếu của  bán cầu  não trái

d)

Là hoạt động nhận thức bậc cao của bán cầu não phải

2.

Trẻ 2 tuổi học lắp ghép các khối hình vào đúng vị trí, trẻ đang thực hành tư duy

a)

Tư duy trực quan hình ảnh

b)

Tư duy trực quan hành động

c)

Tư duy logic

d)

Tư duy trực quan hành động và trực quan hình ảnh

3.

Bậc cao nhất trong thang đo cấp độ tư duy – thang đo Bloom (1956)

a)

Phân tích (Analysis)

b)

Sáng tạo(Creativity)

c)

Đánh giá (Evaluation)

d)

Tổng hợp (Synthesis)

4.

Thang đo Pohl - 2000 có sự điều chỉnh so với thang đo Bloom 1956

a)

Nhớ thay vì biết

b)

Tổng hợp được bỏ đi và đưa thêm Sáng tạo vào mức cao nhất

c)

Nhớ thay vì biết, thay Sáng tạo cho cấp độ Tổng hợp, danh động từ thay cho danh từ

d)

Các danh động từ được thay cho các danh từ

5.

Thuộc tính của tư duy sáng tạo

a)

Mới mẻ

b)

Cá tính

c)

Thay đổi

d)

Độc đáo, đặc biệt

6.

Các yếu tố cấu thành sự sáng tạo

a)

Kiến thức, sự tự tin, động lực sáng tạo

b)

Sự thông thạo, kỹ năng tư duy sáng tạo, làm việc độc lập

c)

Sự thông thạo, kỹ năng tư duy sáng tạo, động lực sáng tạo

d)

Sự thông thạo, kỹ năng tự nghiên cứu, động lực sáng tạo

7.

Khi bắt đầu suy nghĩ con người hay gặp phải lối suy nghĩ

a)

Lối mòn suy nghĩ (think in the box)

b)

Lối suy nghĩ e dè

c)

Lối suy nghĩ tự do (think out the box)

d)

Lối suy nghĩ truyền thống

8.

Quy luật hoạt động của não bộ là

a)

Thể dục não, nghỉ ngơi hợp lí, đọc sách thường xuyên

b)

Thể dục não, tiếp nhận thông tin vô thức, liên kết thông tin, phối hợp giác quan, nghỉ ngơi hợp lý

c)

Thể dục não, chú ý có giới hạn, tiếp nhận thông tin vô thức, liên kết thông tin, phối hợp giác quan

d)

Thể dục não, chú ý có giới hạn, tiếp nhận thông tin vô thức, phối hợp giác quan

9.

Các cấp độ sáng tạo

a)

 Sáng tạo biểu đạt, sáng chế, phát minh

b)

Sáng tạo biểu đạt, sáng chế, phát minh, sáng tạo ở mức cải biến

c)

Sáng tạo biểu đạt, sáng chế, phát minh, sáng tạo ở mức cải biến,tạo ra các lĩnh vực, ngành nghề mới

d)

Sáng tạo biểu đạt, phát minh, sáng chế, tạo ra ngành công nghiệp mới

10.

Những thay đổi mang lại do tạo ra được những chuyển hóa, những đột phá trong khoa học, công nghệ. Đây là cấp độ sáng tạo.......

a)

Sáng chế

b)

Phát minh

c)

Sáng tạo ở mức cải biến

d)

Sáng tạo tạo ra lĩnh vực mới

11.

Internet là một sản phẩm của sự sáng tạo ở mức:.......

a)

Phát minh

b)

Sáng chế

c)

Sáng tạo ở mức cải biến

d)

Sáng tạo tạo ra lĩnh vực, ngành nghề mới

12.

Vladimir Ilyich Lenin là cha đẻ của lĩnh vực Xã hội - Khoa học chính trị. Đây là sản phẩm của sự sáng tạo ở cấp độ: .....

a)

Phát minh

b)

Sáng chế

c)

Sáng tạo ở mức cải biến

d)

Sáng tạo có thể tạo ra lĩnh vực, ngành nghề mới

13.

Để vượt qua rào cản văn hóa ảnh hưởng đến khả năng sáng tạo, cần

a)

Tìm hiểu văn hóa đặc trưng

b)

Tôn trọng những gì liên quan đến cá nhân

c)

Tìm cách thay đổi văn hóa không phù hợp

d)

Tìm hiểu văn hóa, tôn trọng cá nhân, thay đổi bản thân cho phù hợp với môi trường

14.

Câu chuyện “ thầy bói xem voi” là một ví dụ cho rào cản nào trong quá trình tư duy sáng tạo của con người:

a)

Rào cản nhận thức

b)

Rào cản cái tôi

c)

Tính ì tâm lí

d)

Tính ì tâm lí, rào cản nhận thức, rào cản cá nhân, rào cản xã hội

15.

Nói rằng: “Internet khiến não chúng ta lười hoạt động”

a)

Đúng,vì não không cần ghi nhớ

b)

Đúng, vì não mất khả năng quan sát và phân tích độc lập

c)

Sai, nhờ internet mà con người tìm kiếm thông tin nhanh và chính xác

d)

Sai, nhờ internet con người không cần phải nhớ quá nhiều kiến thức

16.

Công cụ sáng tạo do Tony Buzan phát minh:

a)

Brainstorming

b)

SCAMPER

c)

Six thinking Hats

d)

Mindmap

17.

Phương pháp Mindmap là phương pháp:

a)

Kết nối bằng sơ đồ hình ảnh

b)

Sử dụng từ/ hình ảnh then chốt

c)

Sắp xếp thông tin rõ ràng, súc tích, có sự liên kết giữa các ý

d)

Các đáp án đều đúng

18.

Cách vẽ sơ đồ tư duy:

a)

Ý tưởng trung tâm, các nhánh chính, các nhánh thứ cấp, hình ảnh

b)

Ý tưởng trung tâm, các nhánh, các hình ảnh

c)

Ý tưởng trung tâm, liệt kê các nội dung liên quan, hình minh họa (nếu cần

d)

Các đáp án đều đúng

19.

Số lượng thành viên lý tưởng để thực hiện phương pháp Công não (Brainstorming) là

a)

3 - 5 người

b)

5 - 7 người

c)

7 - 9 người

d)

Càng nhiều càng tốt

20.

Việc đánh giá, bình luận các ý tưởng được đưa ra được thực hiện ở giai đoạn …..................... của phương pháp Brainstorming (công não)

a)

Xác định vấn đề hay ý kiến sẽ được thảo luận

b)

Bắt đầu tập kích não

c)

Tổng hợp ý tưởng

d)

Không có câu trả lời nào là sai trong quá trình Brainstorming

21.

Nguyên tắc của phương pháp six thinking hats là:

a)

Nhằm giúp các cá thể có được một cái nhìn về một đối tượng mà những cái nhìn này sẽ khác nhiều so với một người thông thường có thể thấy được.

b)

Các đáp án đều đúng

c)

Nhằm giúp các các thành viên có được nhiều cái nhìn về nhiều đối tượng mà những cái nhìn này sẽ khác nhiều so với một người thông thường có thể thấy được.

d)

Nhằm giúp các cá thể có được nhiều cái nhìn về một đối tượng mà những cái nhìn này sẽ khác nhiều so với một người thông thường có thể thấy được

22.

Đội mũ này, các thành viên sẽ ở trạng thái thận trọng, xem xét các yếu tố không tốt ảnh hưởng đến vấn đề đang thảo luận:

a)

Đen

b)

Xanh lục

c)

Đỏ

d)

Xanh lá

23.

Khi sử dụng phương pháp 6 chiếc mũ tư duy, với mục tiêu thận trọng hàng đầu thì thứ tự đội mũ sẽ là:

a)

Xanh dương, trắng, đen

b)

Xanh lục, trắng, đen

c)

Đen, trắng, đỏ, vàng

24.

Trong một cuộc thảo luận, theo phương pháp 6 chiếc mũ Tư duy, một người bày tỏ quan điểm thích, không thích một vấn đề nào đó là thuộc chiếc mũ màu:

a)

Mũ đỏ

b)

Mũ vàng

c)

Mũ xanh

d)

Mũ đen

25.

Thời gian thực hiện: 7h - 9h

Thành phần: tập thể lớp 23TT

Kinh phí: 300k/bạn

Địa điểm: Hòa Liên, Hòa Vang, Đà Nẵng

Hoạt động; Cắm trại, pic nic

Theo Phương pháp 6 chiếc mũ tư duy, thì các thông tin trên được lấy khi các thành viên đội mũ màu:

a)

Màu trắng

b)

Màu đen

c)

Màu xanh lục

d)

Màu xanh dương