wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Kelas 4

Total questions: 40

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya melakukan tindakan. Contoh kalimat aktif adalah 'Ani memasak nasi'.

a)

Nasi dimasak Ani

b)

Ani memasak buku

c)

Nasi dimasak oleh Ani

d)

Ani memasak nasi

2.

Kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya melakukan tindakan. Berikan contoh kalimat aktif!

a)

Anak itu sedang membaca buku.

b)

Anak itu membaca buku.

c)

Buku dibaca oleh anak.

d)

Buku itu dibaca oleh anak.

3.

Kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya melakukan tindakan. Buatlah kalimat aktif dengan menggunakan kata 'makan'!

a)

Nasi dimakan Ani

b)

Ani makan nasi

c)

Nasi dimakan oleh saya

d)

Nasi dimakan oleh Ani

4.

Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya menerima tindakan. Contoh kalimat pasif adalah 'Nasi dimasak oleh Ani'.

a)

Nasi dimakan oleh Ani

b)

Ani dimasak oleh Nasi

c)

Nasi dimasak oleh Ani

d)

Ani memasak Nasi

5.

Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya menerima tindakan. Berikan contoh kalimat pasif!

a)

Buku itu dibaca oleh saya

b)

Anjing itu dimakan oleh kucing

c)

Saya membaca buku itu

d)

Dia menulis surat itu

6.

Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya menerima tindakan. Buatlah kalimat pasif dengan menggunakan kata 'dibaca'!

a)

Buku itu tidak dibaca oleh siapa pun.

b)

Buku itu sudah dibaca kemarin.

c)

Saya membaca buku itu.

d)

Buku itu dibaca oleh saya.

7.

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan sesuatu. Apa yang dimaksud dengan teks prosedur?

a)

Teks prosedur adalah teks yang berisi cerita pendek

b)

Teks prosedur adalah teks yang berisi resep masakan

c)

Teks prosedur adalah teks yang berisi informasi sejarah

d)

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan sesuatu.

8.

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan sesuatu. Berikan contoh teks prosedur yang kamu ketahui!

a)

Cara Membuat Es Krim

b)

Langkah-langkah Membuat Kue Brownies

c)

Petunjuk Membuat Bunga Dari Kertas

d)

Contoh teks prosedur yang saya ketahui adalah 'Cara Membuat Teh Hangat'

9.

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan sesuatu. Buatlah teks prosedur untuk membuat teh!

a)

Masukkan teh ke dalam gelas, tuangkan air panas ke dalam gelas, aduk hingga teh larut, dan tambahkan gula sesuai selera.

b)

Panaskan air hingga mendidih, masukkan teh ke dalam gelas, tuangkan air panas ke dalam gelas, aduk hingga teh larut, dan tambahkan gula sesuai selera.

c)

Panaskan air hingga hangat, masukkan teh ke dalam gelas, tuangkan air panas ke dalam gelas, aduk hingga teh larut, dan tambahkan gula sesuai selera.

d)

Tuangkan air dingin ke dalam gelas, masukkan teh ke dalam gelas, aduk hingga teh larut, dan tambahkan gula sesuai selera.

10.

Penggunaan uang rupiah dalam kehidupan sehari-hari sangat penting. Mengapa penggunaan uang rupiah penting?

a)

Penting untuk melakukan transaksi jual beli dan memenuhi kebutuhan sehari-hari.

b)

Penting untuk memenangkan kompetisi olahraga

c)

Penting untuk menciptakan karya seni

d)

Penting untuk memperoleh gelar akademis

11.

Penggunaan uang rupiah dalam kehidupan sehari-hari sangat penting. Bagaimana cara menggunakan uang rupiah dengan benar?

a)

Membuat anggaran, memprioritaskan kebutuhan, dan menghindari pemborosan

b)

Mengabaikan kebutuhan dan membeli barang-barang yang tidak diperlukan

c)

Tidak membuat anggaran dan membeli sesuka hati

d)

Membeli barang-barang mewah secara berlebihan

12.

Penggunaan uang rupiah dalam kehidupan sehari-hari sangat penting. Sebutkan 3 jenis uang kertas yang beredar di Indonesia!

a)

10,000, 20,000, 50,000

b)

500, 100, 10000

c)

1, 5, 10

d)

1000, 2000, 5000

13.

Sejarah uang rupiah sangat menarik untuk dipelajari. Mengapa penting untuk mempelajari sejarah uang rupiah?

a)

Karena uang rupiah tidak pernah mengalami perubahan nilai

b)

Untuk menghargai nilai dan pentingnya uang dalam ekonomi dan budaya kita.

c)

Karena uang rupiah hanya penting dalam ekonomi saja

d)

Karena uang rupiah tidak memiliki sejarah yang menarik

14.

Sejarah uang rupiah sangat menarik untuk dipelajari. Bagaimana uang rupiah pertama kali diperkenalkan di Indonesia?

a)

Pada masa penjajahan Jepang pada abad ke-19.

b)

Pada masa penjajahan Portugis pada abad ke-16.

c)

Pada masa penjajahan Belanda pada abad ke-17.

d)

Pada masa penjajahan Spanyol pada abad ke-18.

15.

Sejarah uang rupiah sangat menarik untuk dipelajari. Siapa yang pertama kali mencetak uang rupiah di Indonesia?

a)

Bank Indonesia

b)

Bank Negara Indonesia

c)

Bank Mandiri

d)

De Javasche Bank

16.

Jika dilihat uang yang asli terdapat watermark. Arti watermark pada uang adalah…

a)

tanda air berupa gambar pahlawan dan ornamen pada pecahan tertentu

b)

tanda air berupa pemandangan

c)

tanda air berupa gambar presiden dan wakil presiden

d)

tanda bahwa uang asli

17.

Cara mengetahui uang palsu atau tidak dengan melakukan….

a)

membayarkan uang tersebut kepada penjual

b)

cek dengan cara dilihat,diraba,diterawang

c)

memberikan uang kepada orang lain

d)

pengecekan ke bank

18.

Seperti biasa, hewan-hewan di Hutan Kelayau saling barter atau bertukar barang di pasar. Mereka menukarkan hasil kebun atau barang yang mereka punya dengan barang yang mereka inginkan. Ka Kancil membawa jagung dari kebunnya. Ia ingin menukar jagung itu dengan kangkung sebab ia ingin makan kangkung siang ini.Ide pokok dari teks di atas adalah….

a)

Hewan-hewan di Hutan Kelayau saling barter atau bertukar barang di pasar.

b)

Mereka menukarkan hasil kebun atau barang yang mereka punya dengan barang yang mereka inginkan.

c)

Ka Kancil membawa jagung dari kebunnya.

d)

Ia ingin menukar jagung itu dengan kangkung sebab ia ingin makan kangkung siang ini.

19.

Tujuan manusia menciptakan uang adalah….

a)

untuk menunjukkan kekayaannya

b)

sebagai alat pembayaran yang sah dan dapat diterima oleh masyarakat

c)

untuk foya-foya

d)

untuk membeli mobil

20.

Alat pembayaran yang digunakan dan secara sah disebut….

a)

uang

b)

koin

c)

uang digital

d)

emas

21.

Ka kancil membawa jagung dari hasil kebunnya. Ia ingin menukarkan jagung dengan kangkung pada Dek bebek. Kebetulan Dek bebek juga membutuhkan jagung. Yang dilakukan Dek bebek dan Ka kancil adalah….

a)

jual beli

b)

barter

c)

pengertian pasar

d)

asal mula adanya uang

22.

Apa kekurangan menabung di sekolah?

a)

Tidak mudah tergoda untuk mengambil tabungan

b)

Bisa mendapatkan bunga

c)

Bisa langsung menyisihkan uang jajan

d)

Tidak ada biaya administrasi

23.

Apa kelebihan menabung di bank?

a)

Tidak mudah tergoda untuk mengambil tabungan

b)

Tidak ada batasan minimal menabung

c)

Bisa mendapatkan bunga

d)

Tingkat keamanan rendah

24.

Apa kelebihan menabung di sekolah?

a)

Tidak mudah tergoda untuk mengambil tabungan

b)

Bisa langsung menyisihkan uang jajan

c)

Tidak ada biaya administrasi

d)

Bisa mendapatkan bunga

25.

Apa kekurangan menabung di celengan?

a)

Tidak mudah tergoda untuk mengambil tabungan

b)

Bisa mendapatkan bunga

c)

Tidak ada batasan minimal menabung

d)

Tingkat keamanan rendah

26.

Bacalah teks deskripsi berikut!

(1) Setiap nalam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.


Objek yang digambarkan pada teks deskripsi tersebut berkenaan dengan ....

a)

keadaan waktu

b)

peristiwa

c)

tempat

d)

orang

27.

Karya sastra yang diungkapkan dengan bahasa yang indah disebut . . . .

a)

novel

b)

roman

c)

puisi

d)

cerpen

28.

Di bawah ini yang merupakan kalimat tanya adalah ….

a)

Aku punya bunga anggrek

b)

Apakah warna bunga anggrek?

c)

Ambilkan bunga anggrek itu!

29.

Banu : ………….. kita bisa melihat bunga-bunga?

Raka : Kita bisa melihat bunga di taman.

a)

siapa

b)

dimana

c)

kapan

30.

Tentukan subjek (S) pada kalimat : "Ibu memasak nasi"

a)

Nasi

b)

Saya

c)

Memasak

d)

Ibu

31.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) setidaknya berisi subjek

2) tidak bertele-tele

3) hemat kata

4) memiliki banyak makna

Ciri-ciri kalimat efektif ditunjukkan oleh nomor...

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 3 dan 4

d)

D. 1 dan 4

32.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Pendapat berikut yang sesuai dengan ilustrasi di atas yaitu...

a)

A. ilustrasi kurang menarik karena tidak berwarna

b)

B. ilustrasi menunjukkan situasi menegangkan

c)

C. ilustrasi menunjukkan suasana menyenangkan

d)

D. ilustrasi orang-orang yang mengungsi

33.

3. Daerah dengan pemandangan bawah laut yang indah merupakan.....wisata favorit Adit. Kata yang tepat untuk mengisi kalimat di atas yaitu...

a)

A. sabana

b)

B. vegetasi

c)

C. eksotis

d)

D. destinasi

34.

2. Burung Jalak Bali merupakan salah satu . . . yang dilindungi di Indonesia.

Kata yang tepat untuk mengisi kalimat di atas yaitu...

a)

A. flora

b)

B. fauna

c)

C. biota

d)

D. sabana

35.

1. Hukuman harus diberikan kepada turis yang membuang sampah sembarangan di sekitar pantai Sanur.

Kata turis pada kalimat tersebut memiliki arti...

a)

A. penjual minuman

b)

B. orang yang berwisata

c)

C. orang yang berenang

d)

D. pelayan restoran

36.

Cita-Citaku

(Karya : Sida Ramdhani)


Semua orang memerlukan ilmu

Untuk mendapatkan cita-cita

Semua orang memerlukan belajar

Untuk mendapatkan cita-cita


Gapailah cita-citamu

Setinggi langit dan bumi

Kejarlah sampai ujung dunia

Walau dunia tak ada ujungnya


Aku belajar, menuntut ilmu

Agar semua kan tercapai

Cita-citaku . . .

Aku menantimu bila besar nanti


Puisi di atas terdiri dari . . . . bait.

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

37.

5. Berikut ini yang tidak perlu diperhatikan dalam menarik kesimpulan adalah ....

a)

a. menggunakan bahasa lugas

b)

b. memahami seluruh materi

c)

c. pendapat disertai alasan

d)

d. membaca materi sekilas

38.

Berikut ini langkah-langkah dalam menulis sebuha puisi, kecuali . . . .

a)

Menentukan Tema

b)

Memilih Kata atau Diksi yang Tepat

c)

Menggunakan Ungkapan dan Majas

d)

Membayangkan Hasil Akhir Puisi

39.

4. Bisa dikatakan bahwa kesimpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian yang berupa ... .

a)

a. percakapan

b)

b. ulasan

c)

c. pengumuman

d)

d. informasi

40.

1. Kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok disebut ....

a)

a. kalimat pengantar

b)

b. kalimat utama

c)

c. kalimat penjelas

d)

d. kalimat pendukung