Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Wychowanie Fizyczne Muzyka Quiz

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Jakie są korzyści zdrowotne łączenia muzyki ze sportem?

a)

Zwiększenie ryzyka kontuzji

b)

Spadek poziomu energii

c)

Poprawa kondycji fizycznej, koordynacji ruchowej oraz ogólnego samopoczucia

d)

Polepszenie gustu muzycznego

2.

W jaki sposób można wykorzystać wychowanie fizyczne z muzyką w praktyce?

a)

Poprzez wykorzystanie muzyki do nauczania matematyki

b)

Poprzez organizację konkursu na najlepszy utwór muzyczny

c)

Nie można

d)

Poprzez organizację zajęć tanecznych, ćwiczeń aerobowych do rytmicznej muzyki, czy też wykorzystanie muzyki do motywowania uczniów do aktywności fizycznej.

3.

Jakie są pozytywne efekty łączenia wychowania fizycznego z muzyką?

a)

Zmniejszona koordynacja i przyjemność z aktywności fizycznej

b)

Brak wpływu na motywację i koordynację

c)

Poprawiona koordynacja, motywacja i przyjemność z aktywności fizycznej.

d)

Zmniejszenie motywacji do aktywności fizycznej

4.

Czy muzyka może pomóc w poprawie koordynacji ruchowej?

a)

Tylko jak słucha się jej na prawej słuchawce

b)

Nie

c)

Tak

d)

Tylko w przypadku dzieci

5.

Jakie są potencjalne korzyści psychiczne wynikające ze słuchania muzyki?

a)

Zwiększenie stresu

b)

Nie ma ich

c)

Redukcja stresu, poprawa nastroju, zwiększenie motywacji

d)

Brak wpływu na poziom stresu, nastroju i motywacji

6.

W jaki sposób muzyka może wpływać na motywację do aktywności fizycznej?

a)

Muzyka może obniżać energię i powodować ospałość podczas wykonywania ćwiczeń.

b)

Muzyka może pobudzać emocje, zwiększać energię oraz poprawiać samopoczucie podczas wykonywania ćwiczeń.

c)

Muzyka nie ma żadnego wpływu na motywację do aktywności fizycznej.

d)

Muzyka może powodować rozproszenie i utrudniać skupienie podczas wykonywania ćwiczeń.

7.

Czy istnieją badania naukowe potwierdzające pozytywne efekty w łączeniu muzyki ze sportem?

a)

Tak, istnieją badania naukowe potwierdzające pozytywne efekty wychowania fizycznego muzyki.

b)

Nie, badania naukowe potwierdzają negatywne efekty wychowania fizycznego muzyki.

c)

Nie ma żadnych badań naukowych potwierdzających efekty wychowania fizycznego muzyki.

d)

Może, badania naukowe nie są jednoznaczne co do efektów wychowania fizycznego muzyki.

8.

Jakie są różnice między tradycyjnym wychowaniem fizycznym a wychowaniem fizycznym z wykorzystaniem muzyki?

a)

W tradycyjnym wychowaniu fizycznym muzyka jest wykorzystywana do wzbogacenia aktywności fizycznej, a w wychowaniu fizycznym z muzyką brak muzyki.

b)

In tradycyjnym wychowaniu fizycznym brak muzyki, a w wychowaniu fizycznym z muzyką muzyka jest wykorzystywana do wzbogacenia aktywności fizycznej.

c)

W tradycyjnym wychowaniu fizycznym muzyka jest wykorzystywana do wzbogacenia aktywności fizycznej, a w wychowaniu fizycznym z muzyką muzyka jest wykorzystywana do wzbogacenia aktywności umysłowej.

d)

W tradycyjnym wychowaniu fizycznym nie ma aktywności fizycznej, a w wychowaniu fizycznym z muzyką aktywność fizyczna jest wykonywana bez muzyki.

9.

W jaki sposób nauczyciele mogą integrować muzykę z zajęciami wychowania fizycznego?

a)

Poprzez organizację zajęć teoretycznych na temat muzyki

b)

Poprzez organizację zajęć tanecznych, wykorzystanie muzyki do motywacji podczas ćwiczeń lub organizację gier i zabaw ruchowych z muzyką.

c)

Poprzez wykorzystanie muzyki do nauczania matematyki

d)

Poprzez kazanie uczniom śpiewania "Zacznij od Bacha"

10.

Jakie są pozytywne efekty integracji muzyki z zajęciami wychowania fizycznego?

a)

Zmniejszona koordynacja i przyjemność z aktywności fizycznej

b)

Poprawiona koordynacja, motywacja i przyjemność z aktywności fizycznej.

c)

Nie ma żadnych pozytywnych efektów

d)

Redukcja stresu, poprawa nastroju, zwiększenie motywacji