wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL BAHASA ISYARAT

Total questions: 10

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini adalah pengertian dari Tunarungu….

a)

Seseorang mengalami kelainan baik dalam pengucapan (artikulasi) bahasa maupun suaranya dari bicara normal, sehingga menimbulkan kesulitan dalam berkomunikasi lisan dalam lingkungan.

b)

Kerusakan atau gangguan dari suara, artikulasi dari bunyi bicara, dan atau kelancaran berbicara.

c)

Seseorang yang mengalami ketulian berat sampai total, yang tidak dapat menangkap tuturkata tanpa membaca bibir lawan bicaranya

d)

Bentuk kelainan atau kecacatan pada sistem otot, tulang, persendian, dan saraf yang disebabkan oleh penyakit, virus, dan kecelakaan baik yang terjadi sebelum lahir, saat lahir dan sesudah kelahiran.

2.

Pemerolehan bahasa pada anak tunarungu dapat dilakukan dengan cara…

a)

Membaca ujaran


b)

Oral

c)

Isyarat

d)

Semua jawaban benar

3.

Berikut ini adalah faktor penyebab anak Tunarungu, kecuali…..

a)

Faktor genetik

b)

Komplikasi ketika melahirkan

c)

Penyakit awal pada anak anak seperti gondok, cara air,  dll

d)

Faktor gizi tinggi

4.

Apakah huruf abjad ini dalam bahasa isyarat?

a)

B

b)

A

c)

S

d)

I

5.

Apakah huruf abjad ini dalam bahasa isyarat?

a)

Y

b)

T

c)

X

d)

U

6.

Dari segi bahasa, anak Tunarungu mempunyai karakter sebagai berikut, kecuali….

a)

Kosa kata yang dimiliki tidak banyak

b)

Sulit mengartikan kata-kata yang mengandung ungkapan atau idiomatik.

c)

Tata bahasanya kurang teratur

d)

Tata bahasanya sangat teratur

7.

Yang bukan media pembelajaran yg digunakan anak tuna rungu adalah…

a)

Media stimulasi visual

b)

Media stimulasi auditoris

c)

Speech trainer

d)

Membaca buku dengan teks

8.

Anak yang mengalami hambatan dalam pendengaran akan mengalami hambatan dalam...

a)

Menggunakan simbol-simbol isyarat

b)

Penggunaan alat bantu

c)

Mempelajarai bahasa isyarat

d)

Berkomunikasi

9.

Salah satu proses pembelajaran bahasa isyarat paling penting bagi anak-anak dengan gangguan pendengaran dapat diperoleh melalui...

a)

Fungsi Perasa

b)

Fungsi Pendengaran


c)

Fungsi Penglihatan

d)

Fungsi Perasaan

10.

Nomor ini pada bahasa isyarat adalah . . .

a)
Nomor 3
b)
Nomor 7
c)
Nomor 10
d)
Nomor 5