Formals i fàctiques

Lògica i matemàtica

Socials i naturals

Cap de les anteriors és correcta

• Objectivitat i actitud crítica.

• Contrastació i Progressió.

Comunicació i autonomia

Totes són correctes

• Avaluar, maldar, ensenyar

Avaluar, escriure, analitzar

Programar, ensenyar, avaluar

• Programar, debatre, parlar

• Primàries, Secundàries, Terciàries, Literatura gris

• Primàries, Secundàries, Terciàries, Quatrerciàries

• Canaletes, la dels desitjos, Di Trevi, Swarovski

• Metodologies i recursos, relació amb el docent i organització 

• Metodologies i recursos, relació amb l’entorn i organització i gestió

Metodologies per a la millora de l’ensenyament, relació amb el docent i organització educativa

• Cap de les respostes

Rellevància

Planificació

Treball en equip

• Totes són correctes 

• Positivista, Qualitatiu i Crític

• Quantitatiu i qualitatiu

Positivista, Interpretatiu i crític

Negativista, Positivista, Equitativa

• La investigació quantitativa es quan es generen dades sòlides susceptibles de ser quantificades i volen un resultat que es puga generalitzar. La investigació qualitativa aporta dades excessives, disperses o dificilment interpretables. També admeten la possibilitat de múltiples interpretacions.

• La investigació quantitativa es quan es mesura que estigui tot en grans quantitats. La investigació qualitativa és quan hi ha molta qualitat.

• Estan els científics i els no científics.

Ninguna es correcta

• Es fonamenta en dades empíriques i qüestiona de forma continua els coneixements previs.

• Utilitza el métode científic i és sistemàtic.

Va més enllà de la percepció immediata i té una imprecisió i manca de contrastació amb la realitat.

• Totes són correctes.