wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Final Sumber Daya Alam

Total questions: 22

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Sumber daya alam sifatnya tidak dapat diperbaharui, sehingga diperlukan upaya untuk menjaga kelestariannya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian sumber daya alam adalah ....

a)

Menyalakan televisi sepanjang malam

b)

Menyalakan seluruh lampu agar selalu terang

c)

Membiasakan diri berjalan kaki ketika bepergian ke tempat yang jaraknya dekat

d)

Berbelanja sesuai dengan kebutuhan

2.

Fungsi ekologis dari hutan mangrove yaitu

a)

Sebagai bahan baku pembuatan kayu arang

b)

melindungi pantai dari abrasi

c)

kayu bakau bisa digunakan untuk membuat kertas

d)

menghasilkan udang dan kepiting untuk ekspor

3.

berikut ini yang termasuk seumber daya alam non hayati adalah

a)

air dan pohon

b)

padi dan kelapa

c)

tanah dan bahan tambang

d)

udara dan hewan ternak

4.

Selain untuk makanan dan obat-obatan, tanaman juga bermanfaat sebagai bahan sandang. Tanaman yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan sandang yaitu...

a)

cendana

b)

kapas

c)

kina

d)

pinus

5.

9. Upaya berikut yang tidak untuk menjaga kelestarian tanah adalah ....

a)

Membuat lubang untuk resapan air hujan

b)

Membuat sengkedan untuk mencegah pengikisan tanah

c)

Menanam pohon-pohon di tanah yang kosong

d)

Memupuk tanah agar subur

6.

Komoditas dibawah ini secara umum menyebabkan kerusakan di pulau Kalimantan, komoditas tersebut adalah...

a)

sawit dan minyak bumi

b)

Karet dan minyak bumi

c)

sawit dan batu bara

d)

emas dan batu bara

e)

karet dan batubara

7.

Tujuan pembangunan berkelanjutan yang utama yaitu …

a)

pemenuhan kebutuhan ekonomi yang sebesar-besarnya

b)

pemenuhan kebutuhan pada masa sekarang

c)

kebebasan manusia dalam mengeksploitasi alam

d)

pemberian sanksi kepada para perusak lingkungan

e)

tetap tersedianya kebutuhan bagi generasi yang akan datang

8.

Contoh tindakan petani yang mengolah lahannya sesuai prinsip pembangunan

berkelanjutan adalah ....

a)

A. menggunakan pupuk buatan pabrik ternama

b)

B. menanam satu jenis tanaman secara terus menerus

c)

C. melakukan pergiliran jenis tanaman secara berkala

d)

D. memanfaatkan lahan hingga tidak mampu menghasilkan

e)

E. menggunakan peralatan pertanian berteknologi tinggi

9.

Perhatikan aktivitas berikut!

(1) Erwin menggunakan baterai pada mobil mainannya

(2) Berli berangkat ke sekolah naik sepeda karena masih terjangkau

(3) Anita mematikan keran air setelah tidak digunakan

(4) Dhara melakukan percobaan ilmiah tentang tanah

(5) Keluarga Pak Carly membuat instalasi sampak organik dari dapurnya.

Aktivitas yang mendukung misi pembangunan berkelanjutan ditunjukkan oleh angka...

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (4), dan (5)

d)

(2), (3), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

10.

Perhatikan jenis sumber daya alam berikut.

(1) hutan mangrove;

(2) peternakan bebek;

(3) tambak bandeng;

(4) kebun sawit;

(5) teripang.

Jenis sumber daya alam akuatik ( terdapat di perairan ) ditunjukkan oleh angka ....

a)

A. (1), (2), dan (4)

b)

B. (1), (3), dan (5)

c)

C. (2), (3), dan (5)

d)

D. (2), (4), dan (5)

e)

E. (3), (4), dan (5)

11.

Sumber daya alam disebut unrenewable resources jika..

a)

Memerlukan waktu sangat lama untuk memulihkan sumber daya alam

b)

Memerlukan waktu sangat cepat untuk memulihkan sumber daya alam

c)

Tidak membutuhkan waktu untuk memulihkan sumber daya alam

d)

Keberadaannya di daerah daratan

e)

Keberadaannya di daerah perairan

12.

Untuk melestarikan harimau sumatera maka dikebun binatang dilakukan perkawinan antar harimau sumatera sehingga menghasilkan keturunan yang kelak dewasa akan dikembalikan ke alam bebas. Contoh di atas merupakan....

a)

Pembaharuan buatan

b)

Pembaharruan dengan peran serta manusia

c)

Pembaharuan dengan alam

d)

Pembaharuan dengan siklus

e)

Pembaharuan dengan reproduksi

13.

Sumber daya alam di bawah ini yang termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui (renewable) adalah …

a)

Emas

b)

Batu bara

c)

Hutan

d)

Bauksit

e)

Besi

14.

Usaha perlindungan SDA hayati beserta Ekosistemnya yang ada bumi dengan bertujuan untuk mengusahakan terwujudnya kelestarian SDA hayati serta keseimbangan ekosistemnya, sehingga dapat lebih mendukung upaya peningkatan kesejahteraan manusia dinamkaan dengan ...

a)

Konservasi

b)

Reboisasi

c)

Reklamasi

d)

Degradasi

15.

Perhatikan peta berikut!

 Wilayah pada angka 1 dan 2 menghasilkan barang tambang berupa...

a)

Bijih besi dan minyak bumi

b)

Nikel dan tembaga

c)

Gas alam dan aspal

d)

Minyak bumi dan emas

e)

Aspal dan batu bara

16.

Wilayah yang ditunjukkan oleh angka 1,2, dan 3 pada peta merupakan daerah penghasil tambang…

a)

timah, gas alam, nikel

b)

Minyak bumi, batubara, dan nikel

c)

Bauksit, gas alam, dan besi

d)

Timah, gas alam, dan besi

e)

Bauksit, batubara, dan nikel

17.

Perhatikan peta berikut!

 Wilayah pada angka 1 dan 2 menghasilkan barang tambang berupa...

a)

Bijih besi dan minyak bumi

b)

Nikel dan tembaga

c)

Gas alam dan aspal

d)

Minyak bumi dan emas

e)

Aspal dan batu bara

18.

Kelompok sumber daya alam tidak terbarukan dan termasuk bahan golongan B adalah...

a)

Emas, bauksit, dan platina

b)

Kapur, batu bara, dan emas

c)

Kaolin, pasir besi, dan marmer

d)

Batu bara, minyak bumi, dan uranium

e)

Alumunium, pasir kuarsa, dan gas alam

19.

Perhatikan sumber daya alam berikut!

1)    Garam

2)    Tembaga

3)    Mutiara

4)    Kayu

5)    Ternak

Sumber daya alam terestrial ditunjukkan oleh angka..

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

20.

Sumber daya alam

(1) kayu bakar;

(2) sinar matahari;

(3) angin darat;

(4) arus air sungai;

(5) panas bumi.

Sumber daya alam yang dikembangkan menghasilkan atau memproduksi energi yaitu

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

21.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam tujuan kegiatan eksplorasi adalah ...

a)

mengetahui organisme yang hidup di daerah sekitarnya

b)

mengetahui jenis barang tambang

c)

mengidentifikasi bentuk barang tambang

d)

menemukan sebaran barang tambang

e)

mengetahui kuantitas dan kualitas barang tambang

22.

Di bawah ini merupakan pengelolaan pertambangan yang berwawasan lingkungan, kecuali ..

a)

pembukaan lahan harus sesuai dengan kebutuhan penambangan

b)

tanah pucuk (top soil) hasil pengupasan harus segera dimanfaatkan untuk keperluan revegetasi

c)

gangguan keseimbangan hidrologis harus seminimal mungkin

d)

harus dapat mengekploitasi semaksimal mungkin

e)

tanah penutup hasil pengupasan dan material buangan harus ditimbun dengan cara yang benar dan pada tempat yang aman