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Atribuições dos Segmentos da escola

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

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1.

São atribuições do Diretor Escolar:

a)

Acompanhar o processo de aprendizagem dos estudantes e apresentar à comunidade,

bimestralmente, relatório propondo ações reflexivas e pedagógicas para melhoria dos

resultados;

b)

Colaborar com a execução das atividades voltadas à articulação da unidade escolar com

as famílias e a comunidade;

c)

Manter atualizado, no Sistema de Gestão de Dados Escolares (SGDE), o registro da

frequência e dos resultados de avaliação dos estudantes;

d)

Operar equipamentos, aplicar conhecimentos na resolução de problemas de pouca

complexidade e realizar pequenos reparos, assim como responder pela manutenção e

conservação de bens patrimoniais ou materiais de uso duradouro;

2.

São atribuições do Diretor Adjunto, quando houver:

a)

acompanhar o processo de aprendizagem dos estudantes e apresentar à comunidade,

bimestralmente, relatório propondo ações reflexivas e pedagógicas para melhoria dos

resultados;

b)

elaborar, em conjunto com a Coordenação Pedagógica, propostas interventivas para as

questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo e socioemocional presentes no

contexto da sala de aula e que interferem no ato de aprender;

c)

acompanhar, avaliar e propor, em conjunto com o Diretor e com a Coordenação

Pedagógica, ações voltadas à melhoria do processo de aprendizagem;

d)

manter atualizado, no Sistema de Gestão de Dados Escolares (SGDE), o registro da

frequência e dos resultados de avaliação dos estudantes;

3.

São atribuições do Coordenador Pedagógico:

a)

acompanhar o processo de aprendizagem dos estudantes e apresentar à comunidade,

bimestralmente, relatório propondo ações reflexivas e pedagógicas para melhoria dos

resultados;

b)

assessorar os docentes, técnica e pedagogicamente, de forma a adequar o seu trabalho

às diretrizes da Secretaria de Estado de Educação, aos objetivos da unidade escolar e aos

fins da educação;

c)

colaborar com a execução das atividades voltadas à articulação da unidade escolar com

as famílias e a comunidade;

d)

recepcionar pais/responsáveis de estudantes, membros da comunidade escolar e

visitantes, realizando atendimentos telefônicos, fornecendo informações e orientando-os

sobre suas necessidades na unidade escolar;

4.

São atribuições do Assessor Escolar em exercício nesta unidade escolar:

a)

elaborar, em conjunto com a Coordenação Pedagógica, propostas interventivas para as

questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo e socioemocional presentes no

contexto da sala de aula e que interferem no ato de aprender;

b)

acompanhar, avaliar e propor, em conjunto com o Diretor e com a Coordenação

Pedagógica, ações voltadas à melhoria do processo de aprendizagem;

c)

colaborar com a execução das atividades voltadas à articulação da unidade escolar com

as famílias e a comunidade

d)

operar equipamentos, aplicar conhecimentos na resolução de problemas de pouca

complexidade e realizar pequenos reparos, assim como responder pela manutenção e

conservação de bens patrimoniais ou materiais de uso duradouro;

5.

São atribuições do Corpo Docente:

a)

cuidar da segurança dos estudantes nas dependências da escola, cumprir e fazer cumprir o

regimento escolar e os horários de entrada e saída de estudantes, assim como fiscalizar

espaços de recreação, definindo limites nas atividades livres;

b)

recepcionar pais/responsáveis de estudantes, membros da comunidade escolar e

visitantes, realizando atendimentos telefônicos, fornecendo informações e orientando-os

sobre suas necessidades na unidade escolar;

c)

manter atualizado, no Sistema de Gestão de Dados Escolares (SGDE), o registro da

frequência e dos resultados de avaliação dos estudantes;

d)

elaborar, em conjunto com a Coordenação Pedagógica, propostas interventivas para as

questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo e socioemocional presentes no

contexto da sala de aula e que interferem no ato de aprender;

6.

São atribuições do Secretário Escolar:

a)

elaborar, em conjunto com a Coordenação Pedagógica, propostas interventivas para as

questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo e socioemocional presentes no

contexto da sala de aula e que interferem no ato de aprender;

b)

assessorar os docentes, técnica e pedagogicamente, de forma a adequar o seu trabalho

às diretrizes da Secretaria de Estado de Educação, aos objetivos da unidade escolar e aos

fins da educação;

c)

manter atualizado, no Sistema de Gestão de Dados Escolares (SGDE), o registro da

frequência e dos resultados de avaliação dos estudantes;

d)

colaborar com a execução das atividades voltadas à articulação da unidade escolar com

as famílias e a comunidade;

7.

Agente de Atividades Educacionais na função de Agente de Manutenção:

a)

efetuar a limpeza e arrumação de salas de aula, vestiários, refeitório, banheiros e pátios,

visando à manutenção da limpeza e higiene das dependências internas das unidades

escolares;

b)

manter atualizado, no Sistema de Gestão de Dados Escolares (SGDE), o registro da

frequência e dos resultados de avaliação dos estudantes;

c)

operar equipamentos, aplicar conhecimentos na resolução de problemas de pouca

complexidade e realizar pequenos reparos, assim como responder pela manutenção e

conservação de bens patrimoniais ou materiais de uso duradouro;

d)

cuidar da segurança dos estudantes nas dependências da escola, cumprir e fazer cumprir o

regimento escolar e os horários de entrada e saída de estudantes, assim como fiscalizar

espaços de recreação, definindo limites nas atividades livres;

8.

Agente de Atividades Educacionais na função de Agente de Limpeza:

a)

efetuar a limpeza e arrumação de salas de aula, vestiários, refeitório, banheiros e pátios,

visando à manutenção da limpeza e higiene das dependências internas das unidades

escolares;

b)

operar equipamentos, aplicar conhecimentos na resolução de problemas de pouca

complexidade e realizar pequenos reparos, assim como responder pela manutenção e

conservação de bens patrimoniais ou materiais de uso duradouro;

c)

preparar alimentos utilizando processos diversos, operar câmara fria para armazenar e

conservar produtos e insumos, em conformidade as normas e procedimentos técnicos e de

qualidade, segurança, higiene, saúde e preservação de alimentos;

d)

colaborar com a execução das atividades voltadas à articulação da unidade escolar com

as famílias e a comunidade;

9.

Agente de Atividades Educacionais na função de Agente de Merenda:

a)

cuidar da segurança dos estudantes nas dependências da escola, cumprir e fazer cumprir o

regimento escolar e os horários de entrada e saída de estudantes, assim como fiscalizar

espaços de recreação, definindo limites nas atividades livres;

b)

recepcionar pais de estudantes, membros da comunidade escolar e visitantes, fornecendo

informações e orientando-os sobre suas necessidades na unidade escolar;

c)

preparar alimentos utilizando processos diversos, operar câmara fria para armazenar e

conservar produtos e insumos, em conformidade as normas e procedimentos técnicos e de

qualidade, segurança, higiene, saúde e preservação de alimentos;

d)

elaborar, em conjunto com a Coordenação Pedagógica, propostas interventivas para as

questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo e socioemocional presentes no

contexto da sala de aula e que interferem no ato de aprender;

10.

Agente de Atividades Educacionais na função de Agente de Inspeção de

Alunos:

a)

recepcionar pais de estudantes, membros da comunidade escolar e visitantes, fornecendo

informações e orientando-os sobre suas necessidades na unidade escolar;

b)

efetuar a limpeza e arrumação de salas de aula, vestiários, refeitório, banheiros e pátios,

visando à manutenção da limpeza e higiene das dependências internas das unidades

escolares;

c)

acompanhar o processo de aprendizagem dos estudantes e apresentar à comunidade,

bimestralmente, relatório propondo ações reflexivas e pedagógicas para melhoria dos

resultados;

d)

cuidar da segurança dos estudantes nas dependências da escola, cumprir e fazer cumprir o

regimento escolar e os horários de entrada e saída de estudantes, assim como fiscalizar

espaços de recreação, definindo limites nas atividades livres;

11.

Agente de Atividades Educacionais na função de Agente de Recepção e

Portaria:

a)

manter atualizado, no Sistema de Gestão de Dados Escolares (SGDE), o registro da

frequência e dos resultados de avaliação dos estudantes;

b)

recepcionar pais de estudantes, membros da comunidade escolar e visitantes, fornecendo

informações e orientando-os sobre suas necessidades na unidade escolar;

c)

cuidar da segurança dos estudantes nas dependências da escola, cumprir e fazer cumprir o

regimento escolar e os horários de entrada e saída de estudantes, assim como fiscalizar

espaços de recreação, definindo limites nas atividades livres;

d)

elaborar, em conjunto com a Coordenação Pedagógica, propostas interventivas para as

questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo e socioemocional presentes no

contexto da sala de aula e que interferem no ato de aprender;